Dynamics of DNA Origami Lattices
S. Julin, A. Keller, V. Linko, Bioconjugate Chemistry 34 (2023) 18–29.

Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education
R. Biehler, M. Liebendörfer, G. Gueudet, C. Rasmussen, C. Winsløw, eds., Practice-Oriented Research in Tertiary Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, 2023.

Examples of AI-based Assistance Systems in context of Model-Based Systems Engineering
E. Schrader, R. Bernijazov, M. Foullois, M. Hillebrand, L. Kaiser, R. Dumitrescu, in: 2022 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE), IEEE, 2023.

Are Neural Bug Detectors Comparable to Software Developers on Variable Misuse Bugs?
C. Richter, J.F. Haltermann, M.-C. Jakobs, F. Pauck, S. Schott, H. Wehrheim, in: 37th IEEE/ACM International Conference on Automated Software Engineering, ACM, 2023.

Benchmark Fuzzing for Android Taint Analyses
S. Schott, F. Pauck, in: 2022 IEEE 22nd International Working Conference on Source Code Analysis and Manipulation (SCAM), IEEE, 2023.

Scaling Arbitrary Android App Analyses
F. Pauck, in: 37th IEEE/ACM International Conference on Automated Software Engineering, ACM, 2023.

Does Augmented Reality Help to Understand Chemical Phenomena during Hands-On Experiments?–Implications for Cognitive Load and Learning
H. Peeters, S. Habig, S. Fechner, Multimodal Technologies and Interaction 7 (2023).

Effekte des Feedbacks von Lehrkräften auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und die intrinsische Motivation von Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung zwischen Unsicherheit und Evidenzc
F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg/Essen, 2023.

Experimentelle und modellbasierte Untersuchungen zum Prozessverhalten von teilkristallinen Materialien im Spritzgießsonderverfahren GITBlow
M. Kröker, Experimentelle Und Modellbasierte Untersuchungen Zum Prozessverhalten von Teilkristallinen Materialien Im Spritzgießsonderverfahren GITBlow, 2023.

Experimentelle Kompetenz Physikstudierender
A.B. Bauer, Experimentelle Kompetenz Physikstudierender, LibreCat University, 2023.

Supporting Business Model Decision-making in B Ecosystems: A Framework for Using System Dynamics
C. Ksouri-Gerwien, C. Vorbohle, in: Proceedings of the 55th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), n.d.

Literaturen vom 19. bis zum 21. Jahrhundert (thematische, ästhetische, mediale Transformationen hin zu einer technologisch aufgerüsteten Weltkommunikation)
C. Öhlschläger, in: V. Borsò, S. Schahadat (Eds.), Grundthemen der Literaturwissenschaft: Weltliteratur. , De Gruyter, Berlin; Boston, n.d.

Rezension: Chiara Conterno / Astrid Dröse: Deutsch-italienischer Kulturtransfer im 18. Jahrhundert. Konstellationen, Medien, Kontexte
L. Süwolto, DAJ 46 (n.d.).

Effekte eines Interventionsprogramms zur Förderung der sozialen Partizipation auf die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: eBildung zwischen Unsicherheit und Evidenzc. 
M.F. Löper, G. Görel, F. Hellmich, in: Universität Duisburg-Essen, Duisburg-Essen, 2023.

Consistent Optical and Electrical Noise Figure
R. Noé, Journal of Lightwave Technology 41 (2023) 137–148.

Tschirk, Wolfgang.  "Vom Universum des Denkens. Eine Geistesgeschichte der Logik". Springer: Berlin 2022, xvii, 117 S.
V. Peckhaus , Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2023).

The association of chronotype and social jet lag with body composition in German students: The role of physical activity behaviour and the impact of the pandemic lockdown
B. Krueger, B. Stutz, N. Jankovic, U. Alexy, A. Kilanowski, L. Libuda, A.E. Buyken, PLOS ONE 18 (2023).

Politisch-humanistische Positionen in Reisenarrativen über Frankreich der 1920er und 1930er Jahre:eLa lumièrec 3 Joseph Roths poetischer und medienreflexiver Humanismus
C. Öhlschläger, in: C. Öhlschläger, I. Schiffermüller, L. Perrone Capano, A. Larcati (Eds.), Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa., n.d.

Including: Thinking Towards an Inclusive Curriculum for Technology Education in German Primary Schools
F. Schröer, C. Tenberge, in: D. Gill, D. Irving-Bell, M. McLain, D. Wooff (Eds.), Bloomsbury Handbook of Technology Education, 1st ed., Bloomsbury Publishing, London, n.d., pp. 156–169.

Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses
L. Hagemann, B. Herzig, B. Möller-Glesemann, Schulwelt NRW (2023) 4–7.