@inbookSchwede_Harteis_2023, place=Bielefeld, series=Berufsbildung, Arbeit und Innovation, title=Weiterbildung des Weiterbildungspersonals – Vorwiegend eine Aufgabe des Lernens am Arbeitsplatz, volume=73, DOI=10.3278/9783763974382, booktitle=Nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildungsdidaktik: Die doppelte Multiplikatorenqualifizierung, publisher=wbv Publikation, author=Schwede, Jana and Harteis, Christian, editor=Müller, Claudia and Pranger, Jan and Reißland, Jens, year=2023, pages=147–164, collection=Berufsbildung, Arbeit und Innovation 

@bookHarteis_Gijbels_Kyndt_2022, place=Cham, title=Research Approaches on Workplace Learning, DOI=10.1007/978-3-030-89582-2, publisher=Springer International Publishing, year=2022 

@inbookGoller_Paloniemi_2022, place=Cham, title=Agency: Taking Stock of Workplace Learning Research, DOI=10.1007/978-3-030-89582-2_1, booktitle=Research Approaches on Workplace Learning, publisher=Springer International Publishing, author=Goller, Michael and Paloniemi, Susanna, year=2022 

@inbookHarteis_2022, place=Cham, title=Research on Workplace Learning in Times of Digitalisation, DOI=10.1007/978-3-030-89582-2_19, booktitle=Research Approaches on Workplace Learning, publisher=Springer International Publishing, author=Harteis, Christian, year=2022 

@articleGoller_2022, title=Supporting Young Immigrants in Their Transition From School to Work? A Staff Perspective on Challenges of Vocational Integration Classes, volume=9, DOI=https://doi.org/10.13152/IJRVET.9.1.5, number=1, journal=International Journal for Research in Vocational Education and Training, author=Goller, Michael, year=2022, pages=92–119 

@articleKärner_Goller_Bonnes_Maué_2022, title=Die professionelle pädagogische Beziehung zwischen Referendar*innen und ihren Seminarlehrkräften: Belastungsfaktor oder Ressource?, volume=25, DOI=10.1007/s11618-022-01065-4, journal=Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Kärner, Tobias and Goller, Michael and Bonnes, Caroline and Maué, Elisabeth, year=2022, pages=687–719 

@inbookKärner_Goller_Maier_2022, place=Bielefeld, series=Wirtschaft – Beruf – Ethik, title=Augmented Reality Anwendungen in der betrieblichen Aus und Weiterbildung, volume=41, booktitle=Digitalisierung und digitale Medien in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen, publisher=wbv, author=Kärner, Tobias and Goller, Michael and Maier, Andreas, editor=Schumann, Stephan and Seeber, Susan and Abele, Stephan, year=2022, pages=213–230, collection=Wirtschaft – Beruf – Ethik 

@articleBonnes_Binkert_Goller_2022, title=Kompetenzen des betrieblichen Ausbildungspersonals: Eine literaturbasierte Systematisierung, number=4, journal=Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis – BWP, author=Bonnes, Caroline  and Binkert, Julia and Goller, Michael, year=2022 

@inbookHarteis_Goller_Gerholz_2022, place=London, title=Digitalization of work: Challenges for workplace learning, booktitle=The SAGE Handbook of Learning and Work, publisher=SAGE Publications, author=Harteis, Christian and Goller, Michael and Gerholz, Karl-Heinz, editor=Malloch, Margaret and Cairns, Len and Evans, Karen and O’Connor, Bridget N., year=2022, pages=329–342 

@articleCaruso_Goller_2022, title=Die Relevanz von Mentor*innen für die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Praxissemester: Forschungsdesiderate und Handlungsoptionen, volume=114, number=4, journal=Die Deutsche Schule, publisher=Waxmann, author=Caruso, Carina and Goller, Michael, year=2022