@articleBüker_Höke_2024, title=Reflexion im Dialog. Ein Modell für eine Kinder, Eltern, Teams und Schule stärkende Bildungsdokumentation., volume=165, journal=Grundschule aktuell, author=Büker, Petra and Höke, Julia, year=2024, pages=12–15 
LibreCat: /record/53639

@inproceedingsBüker_2024, title=Kinderstärkende Pädagogik in der Schule im Kontext aktueller Herausforderungen. Kennzeichen, Anfragen und mögliche Blinde Flecke. Keynote an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich., author=Büker, Petra, year=2024 
LibreCat: /record/53637

@inproceedingsBüker_Deckert-Peaceman_Hüpping_Zala-Mezö_2024, title=Ich darf auch eNein“sagen: Das Kinderrecht auf informierte Einwilligung und dessen Implikationen. Beitrag im Rahmen des Symposiums ePartizipation an, mit und über Forschung? Dilemmata und forschungsethische Reflexionen im Prozess des Forschens mit Kindern. Symposium an der Tagung: Die Kunst der Partizipation. PH Zürich. , author=Büker, Petra and Deckert-Peaceman, Heike and Hüpping, Birgit and Zala-Mezö, Enikö, year=2024 
LibreCat: /record/53636

@inproceedingsBüker_2023, title=Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule im Kontext (post-)pandemischer Herausforderungen. Kennzeichen, Kritische Anfragen und Blinde Flecke. Vortrag an der Tagung: Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines immer populärer werdenden Konzepts. Pädagogische Hochschule Heidelberg., author=Büker, Petra, year=2023 
LibreCat: /record/44047

@inproceedingsBüker_Herding_Drexler_2023, title=KrafT: Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule partizipativ gestalten. 9. Paderborner Grundschultag zum Thema: eDemokratie Lernen von Anfang an“. Online, author=Büker, Petra and Herding, Jana and Drexler, Leonie, year=2023 
LibreCat: /record/44046

@bookHerding_Carle_2023, place=Stuttgart, series=KinderStärken, title=Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Übergänge ressourcenorientiert gestalten (Hrsg. von Petra Büker), volume=10, publisher=Kohlhammer, author=Herding, Jana and Carle, U., year=2023, collection=KinderStärken 
LibreCat: /record/45344

@articleHäsel-Weide_Schmidt_Büker_2023, title=eFInDig“: Fach 3 Inklusion 3 Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung, volume=5, number=1, journal=Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), author=Häsel-Weide, Uta and Schmidt, R. and Büker, Petra, year=2023, pages=2153229 
LibreCat: /record/48596

@inbookBüker_Kamin_Becker_Glawe_Herding_Schaper_Stets_2023, place=Bad Heilbrunn, title=Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung, volume=27, DOI=10.25656/01:27767, booktitle=Nachhaltige Bildung in der Grundschule, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona, editor=Haider, Michael and Böhme, Richard and Gebauer, Susanne and Gößinger, Christian and Munser-Kiefer, Meike and Rank, Astrid, year=2023, pages=331–334 
LibreCat: /record/50580
DOI: 10.25656/01:27767

@inbookKamin_Büker_Glawe_Herding_Menke_Schaper_2023, place=Bad Heilbrunn, title=Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw, booktitle=Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Kamin, Anna-Maria and Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska, editor=Ferencik-Lehmkuhl, Daria and Huynh, Ilham and Laubmeister, Clara and Lee, Curie and Melzer, Conny and Schwank, Inge and Weck, Hannah and Ziemen, Kerstin, year=2023, pages=228–246 
LibreCat: /record/41475

@articleRank_Büker_Miller_Martschinke_2023, title=Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule, volume=34, DOI=10.3224/ezw.v34i2.02, number=2, journal=Erziehungswissenschaft, publisher=Verlag Barbara Budrich GmbH, author=Rank, Astrid and Büker, Petra and Miller, Susanne and Martschinke, Sabine, year=2023, pages=11–21 
LibreCat: /record/50579
DOI: 10.3224/ezw.v34i2.02