Büker, P. (2003). eTut uns Leid, du bist nicht wie wir!“3 zum Umgang mit Differenz in Kathryn Caves und Chris Riddells eIrgendwie Anders“. In P. Büker &; C. Kammler (Eds.), Das Fremde und das Andere 3 Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher (pp. 29344). Weinheim: Juventa (Lesesozialisation und Medien).

Büker, P., &; Brennholt, S. (2003). eWarum ist nur blau so richtig schlau?“Die Schulhofgeschichte 3 ein Kindertheaterprojekt zum Thema eAnderssein“. Praxis Deutsch , 30, H. 181, 14319.

Büker, P. (2003). “Irgendwie anders?!” Ein Kinderbuchprojekt zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung. Arbeitsgruppe im Rahmen des 3. Paderborner Grundschultages mit dem Thema: Interkulturell lernen-erziehen-bilden. Universität Paderborn.

Büker, P., &; Kammler, C. (Eds.). (2003). Das Fremde und das Andere – Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher. Weinheim: Juventa.

Büker, P. (2002). Literaturunterricht in der Primar- und Orientierungsstufe. In K.-M. Bogdal &; H. Korte (Eds.), Grundzüge der Literaturdidaktik (pp. 120–133). München: dtv.

Büker, P. (2002). Fremdverstehensförderung im Rahmen interkulturellen literarischen Lernens- zwei Fallstudien zur Rezeptionsforschung in der Grundschule. Kolloquiumsvortrag im Fach Germanistik der Universität Essen.

Büker, P. (2001). Europa - ein aktuelles Thema für die Grundschule. In R. Schmitt (Ed.), Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112) (Vol. 112, pp. 166–181).

Büker, P., Malinowski, A., &; Störmer-Langer, G. (2001). “Begeisterung steckt an wie Grippeviren” - ein deutsch-polnisches Literaturprojekt rund um das Kinderbuch “Irgendwie Anders”. . In R. Schmitt (Ed.), Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112) (Vol. 112, pp. 182–195). Frankfurt am Main.

Büker, P. (2001). Europa - (k)ein Thema für die Grundschule?! . Grundschule , 33, H. 4, 34–40.

Büker, P. (2001). “Ich möchte gern in Frankreich leben, weil die da...”. Ergebnisse einer Erkundungsstudie mit Grundschulkindern rund um das Thema “Europa”. Grundschule 33, Internetbeitrag zu H. 4. .