@articleBüker_2014, title=eIch bin dafür, dass...“Kinder gewinnen Standpunkte, journal=Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6, author=Büker, Petra, year=2014, pages=963100 

@articleHüpping_Büker_2014, title=The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives, volume=Volume 25.1, journal=Intercultural Education , author=Hüpping, Birgit and Büker, Petra, year=2014, pages=1–13 

@inbookBüker_2014, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen, volume=Bd. 17, booktitle=Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17), author=Büker, Petra, editor=Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors, year=2014, pages=110–113, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 

@inbookRöhner_Büker_Bunte_Miller_Velten_Wiesemann_2014, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW, volume=17, booktitle=Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17), author=Röhner, Charlotte and Büker, Petra and Bunte, Nicola and Miller, Susanne and Velten, Katrin and Wiesemann, Jutta, editor=Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors, year=2014, pages=67–80, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 

@inproceedingsBüker_Bührmann_Kordulla_2014, title=Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts “Kinderbildungshaus Paderborn”. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes, year=2014 

@inproceedingsBüker_2014, title=Kind- und Ressourcenorientierung als Kernprinzipien der Grundschulpädagogik und der Inklusion. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Grundschulpädagogik und Inklusion. Die neuen Förderpädagogischen Studiengänge in NRW an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra, year=2014 

@inproceedingsBüker_Kordulla_2014, title=Peer Learning in altersgemischten Lerngruppen im Übergang Kita - Grundschule  aus der Perspektive von Kindern. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes, year=2014 

@inproceedingsBüker_Kordulla_2014, title=Quality of peer-interaction in mixed-age learning settings – in the transition process from kin-dergarten to primary school. Poster presentation at the 24th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Crete, Greece, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes, year=2014 

@inproceedingsBüker_2014, title=Bildung für die Zukunft unserer Kinder. Vortrag im Rahmen des 7. BOW-Gesprächs 2014 (Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft) im b.i.b. International College in Paderborn, author=Büker, Petra, year=2014 

@articleBüker_Meier_Bethke_2014, title=Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams, number=5. Jg., H. 10, journal=Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10, author=Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen, year=2014 

@inproceedingsBüker_Kölpin_Meier_Steinbrück_2014, title=Unterrichtsreflexion in professionellen Ausbildungsgemeinschaften: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt zum künftigen Praxissemester. Workshopbeitrag an der 13. bundesweiten Expertentagung zur Lehrerbildung, Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Kölpin, Sabine and Meier, Stefanie and Steinbrück, Maxi, year=2014 

@inproceedingsBüker_Bethke_Kordulla_Meier_2014, title=Inklusion vom Kind aus denken. Das Vielfaltstableau. Ein webbasiertes Aus- und Weiterbildungstool zur Professionalisierung von pädagogischen Fach-und Lehrkräften. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra and Bethke, Cathleen and Kordulla, Agnes and Meier, Stefanie, year=2014 

@inbookBüker_Bührmann_Kordulla_2013, place=Paderborn, title=Die wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes, booktitle=Hand in Hand durch den Übergang - Neue Wege der Kooperation zwischen Kita und Grundschule im Modellprojekt Kinderbildungshaus Paderborn, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes, editor=Stadt PaderbornEditor, year=2013, pages=57–80 

@articleBüker_2013, title=Individualisierung, Integration, Inklusion: KiTas und Grundschulen auf dem Weg, number=H. 7/8, journal=DDS (Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Bayern), H. 7/8, Themenheft: Frühkindliche Bildung, author=Büker, Petra, year=2013, pages=10–12 

@inproceedingsBüker_Bührmann_2013, title=Forschung und Praxis im Dialog?! Erfahrungen und Probleme der wissenschaftlichen Begleitung von Projekten im Übergang Kita-Grundschule. Keynote an der 18. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, Universität Osnabrück, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten, year=2013 

@inproceedingsBüker_2013, title=Individualisierung, Integration, Inklusion: Kitas und (Grund-) Schulen auf dem Weg. Abschlussvortrag im Rahmen des Fachtages des GEW Bezirksverbandes Oberbayern zum Thema “Individuelle Förderung als Grundlage der Inklusion”. GEW Bezirksverband Oberbayern, Freising, author=Büker, Petra, year=2013 

@inproceedingsBüker_Arndt_2013, title=Verzahnung von Elementar- und Primarbereich in Bildungshäusern: Auswirkungen auf Kinder, Erzieher/innen und Lehrkräfte. Symposium an der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Christian-Albrecht-Universität Kiel, author=Büker, Petra and Arndt, Petra A., year=2013 

@inproceedingsBüker_2013, title=Jedes Kind lernt anders! Individualisierung, Differenzierung und “gute” Lernaufgaben. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema “Gute Lernaufgaben für die Lernwerkstattarbeit” im Modellprojekt Kinderbildungshaus. Paderborn, author=Büker, Petra, year=2013 

@bookHüpping_Büker_Winheller_Müller_Rendtorff_2013, title=Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Kurz-Dokumentation ausgewählter Daten und Ergebnisse, journal=PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion), year=2013 

@inbookBüker_Kordulla_Bunte_2012, place=Münster, series=Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, title=Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”, booktitle=“Praxisforschung in der Lehrerbildung”. Tagungsband zur 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn, publisher=LIT-Verlag, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes and Bunte, Nicola, editor=Freitag, Christine and et al.Editors, year=2012, pages=145–155, collection=Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung