@articleBüker_2014, title=eIch bin dafür, dass...“Kinder gewinnen Standpunkte, journal=Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6, author=Büker, Petra, year=2014, pages=963100 
LibreCat: /record/19575

@articleHüpping_Büker_2014, title=The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives, volume=Volume 25.1, journal=Intercultural Education , author=Hüpping, Birgit and Büker, Petra, year=2014, pages=1–13 
LibreCat: /record/19578

@inbookBüker_2014, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen, volume=Bd. 17, booktitle=Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17), author=Büker, Petra, editor=Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors, year=2014, pages=110–113, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19580

@inbookRöhner_Büker_Bunte_Miller_Velten_Wiesemann_2014, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW, volume=17, booktitle=Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17), author=Röhner, Charlotte and Büker, Petra and Bunte, Nicola and Miller, Susanne and Velten, Katrin and Wiesemann, Jutta, editor=Kropp, B. and Martschinke, S. and et al.Editors, year=2014, pages=67–80, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19583

@inproceedingsBüker_Bührmann_Kordulla_2014, title=Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts “Kinderbildungshaus Paderborn”. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes, year=2014 
LibreCat: /record/19855

@inproceedingsBüker_2014, title=Kind- und Ressourcenorientierung als Kernprinzipien der Grundschulpädagogik und der Inklusion. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Grundschulpädagogik und Inklusion. Die neuen Förderpädagogischen Studiengänge in NRW an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra, year=2014 
LibreCat: /record/19857

@inproceedingsBüker_Kordulla_2014, title=Peer Learning in altersgemischten Lerngruppen im Übergang Kita - Grundschule  aus der Perspektive von Kindern. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes, year=2014 
LibreCat: /record/19858

@inproceedingsBüker_Kordulla_2014, title=Quality of peer-interaction in mixed-age learning settings – in the transition process from kin-dergarten to primary school. Poster presentation at the 24th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Crete, Greece, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes, year=2014 
LibreCat: /record/19859

@inproceedingsBüker_2014, title=Bildung für die Zukunft unserer Kinder. Vortrag im Rahmen des 7. BOW-Gesprächs 2014 (Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft) im b.i.b. International College in Paderborn, author=Büker, Petra, year=2014 
LibreCat: /record/19860

@articleBüker_Meier_Bethke_2014, title=Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams, number=5. Jg., H. 10, journal=Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10, author=Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen, year=2014 
LibreCat: /record/19949

@inproceedingsBüker_Kölpin_Meier_Steinbrück_2014, title=Unterrichtsreflexion in professionellen Ausbildungsgemeinschaften: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt zum künftigen Praxissemester. Workshopbeitrag an der 13. bundesweiten Expertentagung zur Lehrerbildung, Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Kölpin, Sabine and Meier, Stefanie and Steinbrück, Maxi, year=2014 
LibreCat: /record/19861

@inproceedingsBüker_Bethke_Kordulla_Meier_2014, title=Inklusion vom Kind aus denken. Das Vielfaltstableau. Ein webbasiertes Aus- und Weiterbildungstool zur Professionalisierung von pädagogischen Fach-und Lehrkräften. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig, author=Büker, Petra and Bethke, Cathleen and Kordulla, Agnes and Meier, Stefanie, year=2014 
LibreCat: /record/19856

@inbookBüker_Bührmann_Kordulla_2013, place=Paderborn, title=Die wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes, booktitle=Hand in Hand durch den Übergang - Neue Wege der Kooperation zwischen Kita und Grundschule im Modellprojekt Kinderbildungshaus Paderborn, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes, editor=Stadt PaderbornEditor, year=2013, pages=57–80 
LibreCat: /record/19585

@articleBüker_2013, title=Individualisierung, Integration, Inklusion: KiTas und Grundschulen auf dem Weg, number=H. 7/8, journal=DDS (Zeitschrift der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Landesverband Bayern), H. 7/8, Themenheft: Frühkindliche Bildung, author=Büker, Petra, year=2013, pages=10–12 
LibreCat: /record/19587

@inproceedingsBüker_Bührmann_2013, title=Forschung und Praxis im Dialog?! Erfahrungen und Probleme der wissenschaftlichen Begleitung von Projekten im Übergang Kita-Grundschule. Keynote an der 18. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, Universität Osnabrück, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten, year=2013 
LibreCat: /record/19862

@inproceedingsBüker_2013, title=Individualisierung, Integration, Inklusion: Kitas und (Grund-) Schulen auf dem Weg. Abschlussvortrag im Rahmen des Fachtages des GEW Bezirksverbandes Oberbayern zum Thema “Individuelle Förderung als Grundlage der Inklusion”. GEW Bezirksverband Oberbayern, Freising, author=Büker, Petra, year=2013 
LibreCat: /record/19882

@inproceedingsBüker_Arndt_2013, title=Verzahnung von Elementar- und Primarbereich in Bildungshäusern: Auswirkungen auf Kinder, Erzieher/innen und Lehrkräfte. Symposium an der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) an der Christian-Albrecht-Universität Kiel, author=Büker, Petra and Arndt, Petra A., year=2013 
LibreCat: /record/19884

@inproceedingsBüker_2013, title=Jedes Kind lernt anders! Individualisierung, Differenzierung und “gute” Lernaufgaben. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema “Gute Lernaufgaben für die Lernwerkstattarbeit” im Modellprojekt Kinderbildungshaus. Paderborn, author=Büker, Petra, year=2013 
LibreCat: /record/19885

@bookHüpping_Büker_Winheller_Müller_Rendtorff_2013, title=Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Kurz-Dokumentation ausgewählter Daten und Ergebnisse, journal=PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion), year=2013 
LibreCat: /record/19586

@inbookBüker_Kordulla_Bunte_2012, place=Münster, series=Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, title=Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”, booktitle=“Praxisforschung in der Lehrerbildung”. Tagungsband zur 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn, publisher=LIT-Verlag, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes and Bunte, Nicola, editor=Freitag, Christine and et al.Editors, year=2012, pages=145–155, collection=Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung 
LibreCat: /record/19588

@inbookBührmann_Büker_Kordulla_2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Schnittfeld Schul- und Kindergartenentwicklung: Forschungsmethodologische Herausforderungen im Modellprojekt Kinderbildungshaus, volume=16, booktitle=Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), publisher=VS Verlag, author=Bührmann, Thorsten and Büker, Petra and Kordulla, Agnes, editor=Hellmich, FrankEditor, year=2012, pages=135–140, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19589

@inbookBüker_Hüpping_2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen im Um-gang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG, volume=16, booktitle=Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), publisher=VS Verlag, author=Büker, Petra and Hüpping, Birgit, editor=Hellmich, FrankEditor, year=2012, pages=173–176, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19590

@inbookRöhner_Miller_Büker_al._2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Symposium “Neues Grundschullehramt” in NRW, volume=16, booktitle=Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule- Bilanz und Perspektiven (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 16), publisher=VS Verlag, author=Röhner, Charlotte and Miller, Susanne and Büker, Petra and al., et, editor=Hellmich, FrankEditor, year=2012, pages=177–184, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19591

@inproceedingsBüker_2012, title=Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen. Vortrag an der 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Friedrich-Alexander Universität Erlangen Nürnberg, author=Büker, Petra, year=2012 
LibreCat: /record/19886

@inproceedingsBüker_Bunte_2012, title=Qualitative Kinder-, Unterrichts- und Professionsforschung im Paderborner G-Lab: ein Beitrag zum forschenden Lernen im Grundschullehramt. Vortrag im Rahmen des Symposiums der Landesgruppe Grundschulpädagogik NRW: Forschendes Lernen in der neuen Lehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW. 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Friedrich-Alexander Universität Erlangen Nürnberg, author=Büker, Petra and Bunte, Nicola, year=2012 
LibreCat: /record/19887

@inproceedingsBüker_Bührmann_2012, title=Wie wird aus einer Arbeitsgruppe ein multiprofessionelles Team? Zu den methodologischen Herausforderungen der Prozessbegleitung von KiTa und Grundschule im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag im Rahmen des ZNL Fachtages “Kindergarten und Grundschule: Voneinander und miteinander lernen”. ZNL der Universität Ulm, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten, year=2012 
LibreCat: /record/19902

@inproceedingsBüker_2012, title=Bildungsdokumentation im Übergang KiTa- Grundschule. Vortrag im Rahmen des Pädagogischen Tages zum Thema “Qualitätssicherung durch Bildungsdokumentation” im Rahmen des Modellprojektes Kinderbildungshaus. Paderborn, author=Büker, Petra, year=2012 
LibreCat: /record/19903

@inproceedingsBüker_Nitsche_2012, title=“Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion im Studium und Referendariat- ein praxiserprobtes Konzept zur Professionalisierung der Lehrerbildung. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung “Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule” des Paderborner Forschungskollegs “Ästhetisches Lernen”. Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Nitsche, Angelika, year=2012 
LibreCat: /record/19905

@inproceedingsBüker_2012, title=Grundschule aktuell: Pädagogischer Zehnkampf oder multiprofessionelle Gestaltungsaufgabe? Eröffnungsvortrag im Rahmen des 6. Paderborner Grundschultages zum Thema Integration-Inklusion-Individuelle Förderung. Universität Paderborn, author=Büker, Petra, year=2012 
LibreCat: /record/19906

@inproceedingsBüker_Winheller_Müller_Hüpping_Rendtorff_2012, title=Professionalisierung von Lehrkräften zum pädagogischen Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Posterbeitrag am 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Universität Osnabrück, author=Büker, Petra and Winheller, Sandra and Müller, Michael and Hüpping, Birgit and Rendtorff, Barbara, year=2012 
LibreCat: /record/19907

@bookWinheller_Müller_Hüpping_Rendtorff_Büker_2012, title=Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Ausgewählte Daten, Skalen und Ergebnisse, journal=PLAZ-Forum (Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, H. 19), year=2012 
LibreCat: /record/41471

@articleBüker_Kordulla_Pollmann_2011, title=Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser”, number=250, journal=Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes and Pollmann, Achim, year=2011, pages=42–45 
LibreCat: /record/19594

@inbookBüker_2011, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder, volume=15, booktitle=Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15), publisher=VS Verlag, author=Büker, Petra, editor=Kucharz, Diemut and Iron, Thomas and Reinhoffer, BerndEditors, year=2011, pages=141–144, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19595

@inbookBüker_Nitsche_2011, place=Frankfurt am Main, title=“Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung, booktitle=Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule, publisher=Lang, author=Büker, Petra and Nitsche, Angelika, editor=Eckhardt, Juliane and al., etEditors, year=2011, pages=195–218 
LibreCat: /record/19596

@inproceedingsBüker_2011, title=Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW, author=Büker, Petra, year=2011 
LibreCat: /record/19908

@inproceedingsBüker_Berning_2011, title=Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Berning, Hanna, year=2011 
LibreCat: /record/19909

@inproceedingsBüker_Hüpping_2011, title=Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Hüpping, Birgit, year=2011 
LibreCat: /record/19910

@inproceedingsBüker_Bührmann_Kordulla_2011, title=Schul- und Kindergartenentwicklung als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen am Beispiel des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes, year=2011 
LibreCat: /record/19911

@inproceedingsBüker_Kordulla_Bunte_2011, title=Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Kordulla, Agnes and Bunte, Nicola, year=2011 
LibreCat: /record/19913

@inbookBüker_Vorst_2010, place=Baltmannsweiler, series=Deutschunterricht in Theorie und Praxis, title=Kompetenzen und Unterrichtsziele im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule, volume=11/2, booktitle=Lese- und Literaturunterricht (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Bd. 11/2), publisher=Schneider Verlag, author=Büker, Petra and Vorst, Claudia, editor=Kämper-van den Boogaart, Michael and Spinner, Kaspar H.Editors, year=2010, pages=21–48, collection=Deutschunterricht in Theorie und Praxis 
LibreCat: /record/19628

@inproceedingsBüker_Bührmann_Kordulla_Wiethoff_2010, title=Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes “Kinderbildungshaus”: Posterbeitrag an der 19. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Hochschule Weingarten, author=Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes and Wiethoff, Christoph, year=2010 
LibreCat: /record/19914

@inproceedingsBüker_2010, title=Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. Vortrag an der 19. Jahrestagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Hochschule Weingarten, author=Büker, Petra, year=2010 
LibreCat: /record/19915

@inproceedingsBüker_2010, title=Pädagogische und didaktische Grundlagen zum Philosophieren mit Kindern. Ein Beitrag zum Workshop Fachdidaktik Philosophie aus der Perspektive der Grundschulpädagogik. Universität Paderborn. Institut für Humanwissenschaften / Philosophie, author=Büker, Petra, year=2010 
LibreCat: /record/19916

@inproceedingsBüker_2010, title=Hilf mir, es selbst zu tun! Rede anlässlich der Gründungsveranstaltung der Montessori-Schule Salzkotten, author=Büker, Petra, year=2010 
LibreCat: /record/19917

@articleBüker_Glawe_Kölpin_2010, title=In Ausbildungsgemeinschaften Unterrichten lernen: Lerntandems von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen am gemeinsamen Lernort Schule, number=Heft 4, journal=Seminar: Vierteljahresschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. Heft 4. , author=Büker, Petra and Glawe, Katrin and Kölpin, Sabine, year=2010, pages=149–160 
LibreCat: /record/19626

@inbookBüker_2009, series=Jahrbuch Grundschulforschung, title=Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis, volume=Bd. 13, booktitle=Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13), publisher=VS Verlag, author=Büker, Petra, editor=Röhner, Charlotte and Henrichwark, Claudia and Hopf, MichaelaEditors, year=2009, pages=179–183, collection=Jahrbuch Grundschulforschung 
LibreCat: /record/19633

@articleBüker_2009, title=Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten, volume=36, H. 214, number=H. 214, journal=Praxis Deutsch , author=Büker, Petra, year=2009, pages=13–17 
LibreCat: /record/19635

@bookBüker_2009, title=Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal, author=Büker, Petra, year=2009 
LibreCat: /record/19919

@inproceedingsBüker_2008, title=Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis. Vortrag an der 17. Jahrestagung Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bergische Universität Wuppertal, author=Büker, Petra, year=2008 
LibreCat: /record/19920

@inproceedingsBüker_Nitsche_2008, title=Biografische Arbeit in der LehrerInnenausbildung. Fritz Seydels Konzept  einer Verknüpfung ästhetischer und biografischer Verfahren. Vortrag im Forschungskolleg eÄsthetisches Lernen“am PLAZ. Universität Paderborn, author=Büker, Petra and Nitsche, Angelika, year=2008 
LibreCat: /record/19921