@articleHagemann_Herzig_Möller-Glesemann_2023, title=Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses, number=1, journal=Schulwelt NRW, publisher=Ritterbach, author=Hagemann, L. and Herzig, Bardo and Möller-Glesemann, B., year=2023, pages=4–7 

@inbookHerzig_2023, place=Wiesbaden, edition=1, title=Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive, DOI=10.1007/978-3-658-30766-0, booktitle=Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Aßmann, S. and Ricken, N., year=2023, pages=99–126 

@articleHerzig_2023, title=Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik, number=1, journal=Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft, publisher=Peter Lang GmbH, author=Herzig, Bardo, year=2023, pages=7–25 

@inproceedingsEngemann_Herzig_2023, title=Die Bedeutung digitaler Medien für die unterrichtsbezogene Lehrerkooperation - erste Ergebnisse einer empirischen Studie, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, year=2023 

@inbookHerzig_Martin_2022, place=Münster, edition=1, title=Lehren und Lernen mit (digitalen) Medien im Pädagogikunterricht, booktitle=Handbuch Pädagogikunterricht, publisher=Waxmann, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Püttmann, C. and Wortmann, E., year=2022, pages=433–443 

@inbookHerzig_2022, place=Wiesbaden, edition=1, title=Medienbildung als Radikalisierungsprävention?, booktitle=Radikalisierungsnarrative online. Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, editor=Reinke de Buitrago, S., year=2022, pages=273–300 

@articleHerzig_Sarjevski_Hielscher_2022, title=Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveränität, number=6, journal=merz Wissenschaft: Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?, publisher=merz, author=Herzig, Bardo and Sarjevski, E. and Hielscher, D., year=2022, pages=95–106 

@articleEngemann_2022, title=Ein kommentierter Tagungsbericht zur 4. Werkstatt Unterrichtsfach Pädagogik Ostwestfalen-Lippe (WUPO), volume=42, number=4, journal=Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT, author=Engemann, Mario, year=2022, pages=55–56 

@articleMartin_Herzig_2021, title=Pädagogikunterricht und Digitalisierung: fachliches Lernen digital und digitales Lernen fachlich denken, number=1, journal=Pädagogik Unterricht: Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe, author=Martin, A. and Herzig, Bardo, year=2021, pages=4–22 

@bookTulodziecki_Herzig_Grafe_2021, place=Bad Heilbrunn, edition=3, title=Medienbildung in Schule und Unterricht, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2021 

@articleHerzig_2021, title=Wie wirksam ist das Lernen mit digitalen Medien? Einblicke in den Stand der Forschung, number=23, journal=SchulVerwaltung spezial, author=Herzig, Bardo, year=2021, pages=10–13 

@inbookEngemann_Herzig_2021, place=Regensburg, edition=1, title=Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik, DOI=10.25656/01:21659, booktitle=Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, publisher=Fachportal Pädagogik, author=Engemann, M. and Herzig, Bardo, editor=Maurer, C. and Rincke, K. and Hemmer, M., year=2021, pages=185–188 

@inbookLimpinsel_Engemann_Neuberger_Serova_Aßmann_2021, place=Bad Heilbrunn, title=Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz, booktitle=Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Limpinsel, Inga and Engemann, Mario and Neuberger, Olga and Serova, Katja and Aßmann, Sandra, editor=Kunze, Katharina and Petersen, Dorthe and Bellenberg, Gabriele and Fabel-Lamla, Melanie and Hinzke, Jan-Hendrik and Moldenhauer, Anna and Peukert, Lena and Reintjes, Christian and te Poel, Kathrin, year=2021, pages=227–246 

@inbookEngemann_Herzig_2021, place=Regenburg, title=Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik, booktitle=Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, publisher=Universität Regensburg, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, editor=Maurer, Christian and Rincke, Karsten and Hemmer, Michael, year=2021, pages=185–188 

@inproceedingsEngemann_Herzig_2021, title=Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, year=2021 

@inproceedingsEngemann_Gather_Martin_2021, title=Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft, author=Engemann, Mario and Gather, Katharina and Martin, Alexander, year=2021 

@inbookHerzig_2020, place=Wiesbaden, title=Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4, booktitle=Handbuch Medienpädagogik, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Sander, U. and von Gross, F. and Hugger, K. U., year=2020, pages=4–22 

@inbookHerzig_2020, place=Wiesbaden, edition=1, series=Medienbildung und Gesellschaft, title=Digitalisierung - Revolution des Lernens? , volume=41, DOI=10.1007/978-3-658-29039-9_2, booktitle=Mobile Medien im Schulkontext, Medienbildung und Gesellschaft, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, editor=Meister, D. M. and Mindt, I., year=2020, pages=7–28, collection=Medienbildung und Gesellschaft 

@articleHerzig_Klar_Martin_Meister_2020, title=Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt, DOI=10.21240/mpaed/39/2020.12.12.X, number=39, journal=MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=Hochschule Zürich, author=Herzig, Bardo and Klar, T.-M. and Martin, A. and Meister, D. M., year=2020 

@inbookHerzig_2020, place=Münster, edition=1, title=Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikationen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf., booktitle=Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 5), publisher=Waxmann, author=Herzig, Bardo, editor=Rothland, M. and Herrlinger, S., year=2020, pages=35–50 

@articleHerzig_2020, title=Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in Zeiten der Coronapandemie, number=33, journal=TELEVIZION 33/2020/2, author=Herzig, Bardo, year=2020, pages=1–6 

@articleHerzig_2020, title=Bildung in der digitalen Welt. Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrpersonen, number=4, journal=Schulmagazin 5-10: Impulse für kreativen Unterricht, publisher=Friedrich, author=Herzig, Bardo, year=2020, pages=7–11 

@articleHerzig_2020, title=Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien., DOI=10.1007/s42278-019-00064-5, number=13, journal=Zeitschrift für Grundschulforschung, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, year=2020, pages=1–18 

@articleHerzig_Martin_2020, title=Schulische Medienbildung im Spannungsfeld von Medienpädagogik und Fachdidaktik, number=37, journal=Medienpädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=DGfE, author=Herzig, Bardo and Martin, A., year=2020, pages=283–298 

@bookHerzig_Klar_Martin_Meister_2020, edition=1, title=Orientierungen in der digitalen Welt, volume=39, DOI=10.21240/mpaed/39/2020.12.12.X, publisher=Hochschule Zürich, year=2020 

@inbookHerzig_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung, booktitle=Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. , publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Herzig, Bardo, editor=Syring, M. and Weiß, S., year=2019, pages=228–242 

@articleHerzig_2019, title=Bildung in der Digitalität, journal=bildung + schule digital, Heft 1/2019, publisher=Seelze: Friedrich Verlag GmbH, author=Herzig, Bardo, year=2019, pages=6–11 

@articleHerzig_2019, title=eLernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. , journal=ZEIT Online, author=Herzig, Bardo, year=2019 

@articleHerzig_2019, title=Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule, journal=Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019, publisher=Rehburg-Loccum: Religionspädagogisches Institut Loccum, author=Herzig, Bardo, year=2019, pages=4–9 

@inbookHerzig_2019, place=Weinheim, title=Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface, booktitle=Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert, publisher=Beltz Verlag, author=Herzig, Bardo, editor=Burow, O.-A., year=2019, pages=94–110 

@inbookHerzig_Wiethoff_2019, place=Paderborn, title=Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. , DOI=http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603, booktitle=Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven, publisher=Universität Paderborn, author=Herzig, Bardo and Wiethoff, Christoph, editor=Woppowa, J. and Caruso, C., year=2019, pages=6–20 

@inbookHerzig_Martin_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien, booktitle=Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen, publisher=Verlag Julius Klinkhardt / UTB, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Kiel, E. and Herzig, Bardo and Maier, U. and Sandfuchs, U., year=2019, pages=71–80 

@inbookHerzig_Klar_2019, place=Augsburg, title=Digitale Modellierungen sozialer Räume, booktitle=Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? , publisher=Rainer Hampp Verlag, author=Herzig, Bardo and Klar, T.-M., editor=Heider-Lang, J. and Merkert, A., year=2019, pages=115–128 

@bookKiel_Herzig_Maier_Sandfuchs_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. , publisher=Verlag Julius Klinkhardt / UTB, year=2019 

@bookTulodziecki_Herzig_Grafe_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Medienbildung in Schule und Unterricht. , publisher=Verlag Julius Klinkhardt / UTB, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2019 

@inbookHerzig_Schelhowe_Robben_Klar_Aßmann_2018, place=Wiesbaden, title=Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? , booktitle=Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. , publisher=VS Springer Verlag, author=Herzig, Bardo and Schelhowe, H. and Robben, B. and Klar, T.-M. and Aßmann, S., editor=Pietraß, M. and Fromme, J. and Grell, P. and Hug, T., year=2018, pages=135–156 

@articleHerzig_Martin_2018, title=Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. , journal=Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018, publisher=Göttingen, Vandenhoeck &; Ruprecht, author=Herzig, Bardo and Martin, A., year=2018, pages=61–67 

@inbookTulodziecki_Herzig_Aßmann_2018, place=Bad Heilbrunn, title=Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik, booktitle=Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata, publisher=Klinkhardt, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Aßmann, S., editor=Lüders, M. and Meseth, W., year=2018, pages=37–50 

@inbookKlar_Herzig_Robben_Schelhowe_2018, place=München, title=Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien, booktitle=Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen, publisher=kopaed, author=Klar, T.-M. and Herzig, Bardo and Robben, B. and Schelhowe, H., editor=Knaus, T. and Engel, O., year=2018, pages=133–150 

@inbookTulodziecki_Herzig_Grafe_2018, place=München, title=Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik, booktitle=Forschungswerkstatt Medienpädagogik, publisher=kopaed, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S., editor=Knaus, Th., year=2018, pages=423–448 

@articleRobben_Herzig_Klar_Schelhowe_2018, title=Begreifbare Learning Environments - A framework of Interaction Design for Reflective Experience, journal=i-Com Journal of Interactive Media 2018; 17(3), publisher=De Gruyter Oldenbourg, author=Robben, B. and Herzig, Bardo and Klar, T.-M. and Schelhowe, H., year=2018, pages=211–218 

@inbookHerzig_Martin_2018, place=Wiesbaden, title=Lehrerbildung in der digitalen Welt – konzeptionelle und empirische Aspekte, booktitle=Digitalisierung und Bildung, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Knopf, J. and Ladel, S. and Weinberger, A., year=2018, pages=89–113 

@inbookHerzig_2017, place=Münster, title=Digitalisierung und Mediatisierung – didaktische und pädagogische Herausforderungen, booktitle=Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik., publisher=Waxmann Verlag, author=Herzig, Bardo, editor=Fischer, Ch., year=2017, pages=25–57 

@articleHerzig_2017, title=Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen, journal=Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017, author=Herzig, Bardo, year=2017, pages=11–14 

@inbookHerzig_Martin_2017, place=Bonn, title=Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung, booktitle=Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung, publisher=Bundeszentrale für politische Bildung, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Gapski, H. and Oberle, M. and Staufer, W., year=2017, pages=126–135 

@inbookHerzig_Grafe_2017, title=«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis», DOI=doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X, booktitle=Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro), author=Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2017, pages=203–229 

@inbookHerzig_2017, place=Wiesbaden, edition=3, title=Medien im Unterricht, booktitle=Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge., publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Schweer, M. K. W., year=2017, pages=503–522 

@inbookHerzig_2017, title=Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen , DOI=doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X, booktitle=Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro), author=Herzig, Bardo, year=2017, pages=17–42 

@inbookHerzig_2017, place=München, title=Mediendidaktik, booktitle=Grundbegriffe Medienpädagogik, publisher=kopaed, author=Herzig, Bardo, editor=Schorb, B. and Hartung-Griemberg, A. and Dallmann, Ch., year=2017, pages=229–234 

@bookTulodziecki_Herzig_Blömeke_2017, place=Bad Heilbrunn, title=Gestaltung von Unterricht, publisher=Verlag Julius Klinkhardt / UTB, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Blömeke, S., year=2017