@articleHagemann_Herzig_Möller-Glesemann_2023, title=Schule und Schulträger im Dialog: Gelingensbedingungen von Runden Tischen zur gemeinsamen Gestaltung des Digitalisierungsprozesses, number=1, journal=Schulwelt NRW, publisher=Ritterbach, author=Hagemann, L. and Herzig, Bardo and Möller-Glesemann, B., year=2023, pages=4–7 
LibreCat: /record/40240

@inbookHerzig_2023, place=Wiesbaden, edition=1, title=Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive, DOI=10.1007/978-3-658-30766-0, booktitle=Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Aßmann, S. and Ricken, N., year=2023, pages=99–126 
LibreCat: /record/44049
DOI: 10.1007/978-3-658-30766-0

@articleHerzig_2023, title=Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik, number=1, journal=Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft, publisher=Peter Lang GmbH, author=Herzig, Bardo, year=2023, pages=7–25 
LibreCat: /record/44052

@inproceedingsEngemann_Herzig_2023, title=Die Bedeutung digitaler Medien für die unterrichtsbezogene Lehrerkooperation - erste Ergebnisse einer empirischen Studie, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, year=2023 
LibreCat: /record/43420

@inbookHerzig_Martin_2022, place=Münster, edition=1, title=Lehren und Lernen mit (digitalen) Medien im Pädagogikunterricht, booktitle=Handbuch Pädagogikunterricht, publisher=Waxmann, author=Herzig, Bardo and Martin, A., editor=Püttmann, C. and Wortmann, E., year=2022, pages=433–443 
LibreCat: /record/40232

@inbookHerzig_2022, place=Wiesbaden, edition=1, title=Medienbildung als Radikalisierungsprävention?, booktitle=Radikalisierungsnarrative online. Perspektiven und Lehren aus Wissenschaft und Prävention, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, editor=Reinke de Buitrago, S., year=2022, pages=273–300 
LibreCat: /record/40234

@articleHerzig_Sarjevski_Hielscher_2022, title=Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveränität, number=6, journal=merz Wissenschaft: Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik?, publisher=merz, author=Herzig, Bardo and Sarjevski, E. and Hielscher, D., year=2022, pages=95–106 
LibreCat: /record/40237

@articleEngemann_2022, title=Ein kommentierter Tagungsbericht zur 4. Werkstatt Unterrichtsfach Pädagogik Ostwestfalen-Lippe (WUPO), volume=42, number=4, journal=Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT, author=Engemann, Mario, year=2022, pages=55–56 
LibreCat: /record/43418

@articleMartin_Herzig_2021, title=Pädagogikunterricht und Digitalisierung: fachliches Lernen digital und digitales Lernen fachlich denken, number=1, journal=Pädagogik Unterricht: Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe, author=Martin, A. and Herzig, Bardo, year=2021, pages=4–22 
LibreCat: /record/33465

@bookTulodziecki_Herzig_Grafe_2021, place=Bad Heilbrunn, edition=3, title=Medienbildung in Schule und Unterricht, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S., year=2021 
LibreCat: /record/33464

@articleHerzig_2021, title=Wie wirksam ist das Lernen mit digitalen Medien? Einblicke in den Stand der Forschung, number=23, journal=SchulVerwaltung spezial, author=Herzig, Bardo, year=2021, pages=10–13 
LibreCat: /record/33462

@inbookEngemann_Herzig_2021, place=Regensburg, edition=1, title=Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik, DOI=10.25656/01:21659, booktitle=Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, publisher=Fachportal Pädagogik, author=Engemann, M. and Herzig, Bardo, editor=Maurer, C. and Rincke, K. and Hemmer, M., year=2021, pages=185–188 
LibreCat: /record/40228
DOI: 10.25656/01:21659

@inbookLimpinsel_Engemann_Neuberger_Serova_Aßmann_2021, place=Bad Heilbrunn, title=Schule und außerschulische Bildungspartner an der Schnittstelle von formalen und non-formalen Bildungsprozessen - Empirische Befunde zur Kooperation und professionellen Handlungskompetenz, booktitle=Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Limpinsel, Inga and Engemann, Mario and Neuberger, Olga and Serova, Katja and Aßmann, Sandra, editor=Kunze, Katharina and Petersen, Dorthe and Bellenberg, Gabriele and Fabel-Lamla, Melanie and Hinzke, Jan-Hendrik and Moldenhauer, Anna and Peukert, Lena and Reintjes, Christian and te Poel, Kathrin, year=2021, pages=227–246 
LibreCat: /record/43412

@inbookEngemann_Herzig_2021, place=Regenburg, title=Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik, booktitle=Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, publisher=Universität Regensburg, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, editor=Maurer, Christian and Rincke, Karsten and Hemmer, Michael, year=2021, pages=185–188 
LibreCat: /record/43414

@inproceedingsEngemann_Herzig_2021, title=Lehrerkooperation vor dem Hintergrund der Digitalisierung: Eine Untersuchung innerhalb von Fachkollegien im gymnasialen Schulfach Pädagogik, author=Engemann, Mario and Herzig, Bardo, year=2021 
LibreCat: /record/43415

@inproceedingsEngemann_Gather_Martin_2021, title=Fälle als Reflexionsanlass im Unterricht: Theoretische und empirische Zugänge zur Fallarbeit als Methode im Schulfach Erziehungswissenschaft, author=Engemann, Mario and Gather, Katharina and Martin, Alexander, year=2021 
LibreCat: /record/43417

@inbookHerzig_2020, place=Wiesbaden, title=Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4, booktitle=Handbuch Medienpädagogik, publisher=Springer VS, author=Herzig, Bardo, editor=Sander, U. and von Gross, F. and Hugger, K. U., year=2020, pages=4–22 
LibreCat: /record/33463
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25090-4

@inbookHerzig_2020, place=Wiesbaden, edition=1, series=Medienbildung und Gesellschaft, title=Digitalisierung - Revolution des Lernens? , volume=41, DOI=10.1007/978-3-658-29039-9_2, booktitle=Mobile Medien im Schulkontext, Medienbildung und Gesellschaft, publisher=Springer, author=Herzig, Bardo, editor=Meister, D. M. and Mindt, I., year=2020, pages=7–28, collection=Medienbildung und Gesellschaft 
LibreCat: /record/40247
DOI: 10.1007/978-3-658-29039-9_2

@articleHerzig_Klar_Martin_Meister_2020, title=Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt, DOI=10.21240/mpaed/39/2020.12.12.X, number=39, journal=MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=Hochschule Zürich, author=Herzig, Bardo and Klar, T.-M. and Martin, A. and Meister, D. M., year=2020 
LibreCat: /record/40291
DOI: 10.21240/mpaed/39/2020.12.12.X

@inbookHerzig_2020, place=Münster, edition=1, title=Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikationen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf., booktitle=Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung, Band 5), publisher=Waxmann, author=Herzig, Bardo, editor=Rothland, M. and Herrlinger, S., year=2020, pages=35–50 
LibreCat: /record/40245