@inproceedingsKnickenberg_2013, place=Paderborn, title=Kausalattributionen von Leseerfolgen und -misserfolgen bei Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit Leistungsrückmeldungen ihrer Lehrkräfte., author=Knickenberg, Margarita, year=2013 

@inproceedingsKnickenberg_Görel_Hellmich_2013, place=Braunschweig, title=Einstellungen von Lehrkräften zum inklusiven Unterricht in der Grundschule, author=Knickenberg, Margarita and Görel, Gamze and Hellmich, Frank, year=2013 

@inproceedingsHoya_Hellmich_2013, place=Münster, title=Implizite Theorien von der Veränderbarkeit eigener Fähigkeiten bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule - Ergebnisse aus einer empirischen Studie. Posterpräsentation auf der 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, publisher=Westfälische Wilhelms-Universität, author=Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2013 

@articleHellmich_Hoya_Förster _2012, title=Lesetexte besser verstehen - Lesestrategien erlernen und den Wortschatz erweitern, volume=4, journal=Deutsch Differenziert, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Förster , Sabrina, year=2012, pages=28–31 

@articleHellmich_2012, title=Rezension: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik, volume=5, number=1, journal=Zeitschrift für Grundschulforschung, author=Hellmich, Frank, year=2012, pages=101–103 

@inbookFörster_Niebuhr-Siebert_Hellmich_2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulpädagogik, title=Förderung der  Lesekompetenz durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache, volume=16, booktitle=Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, publisher=Springer VS, author=Förster, Sabrina and Niebuhr-Siebert, Sandra and Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl, year=2012, pages=199–202, collection=Jahrbuch Grundschulpädagogik 

@inproceedingsHellmich_Förster_Niebuhr-Siebert_2012, place=Osnabrück, title=Effekte einer Lerneinheit zum Erwerb wortschatzbasierter Lesestrategien auf die Lesekompetenz bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), author=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Niebuhr-Siebert, Sandra, year=2012 

@inproceedingsFörster_Hoya_Hellmich_2012, place=Bielefeld, title=Verbesserung des Leseverständnisses durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), publisher=Universität Bielefeld, author=Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHoya_Förster_Hellmich_2012, place=Bielefeld, title=Diagnosekompetenzen von Lehramtsstudentinnen und -studenten `im Trend´: Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt. Posterpräsentation auf der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), publisher=Universität Bielefeld, author=Hoya, Fabian Karl and Förster, Sabrina and Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHellmich_2012, place=Saarbrücken, title=Effekte der Implementation eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache, publisher=Universität des Saarlandes, author=Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHellmich_Hoya_2012, place=Hannover, title=Diagnosekompetenz bei Lehramtsstudierenden - Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt, publisher=Leibniz Universität Hannover, author=Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl, year=2012 

@inproceedingsHellmich_Koch_Hardy_2012, place=Osnabrück, title=Moderation des Symposiums “Entwicklung und Förderung von Kindern mit Zuwanderungsgeschichte im Vor- und Grundschulalter”. Symposium auf dem 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), author=Hellmich, Frank and Koch, Katja and Hardy, Ilonka, year=2012 

@inproceedingsFörster_Hoya_Hellmich_2012, place=Nürnberg, title=Wirksamkeit eines wortschatzbasierten Lesestrategietrainings auf Lesekompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der 21. Jahrestagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik), publisher=Universität Erlangen-Nürnberg, author=Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHoya_Förster_Hellmich_2012, place=Nürnberg, title=Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudierenden – Ergebnisse aus einer Trendstudie. Posterpräsentation auf der 21. Jahrestagung der Kommission eGrundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE, Sektion Schulpädagogik), publisher=Universität Erlangen-Nürnberg, author=Hoya, Fabian Karl and Förster, Sabrina and Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHellmich_Förster_2012, place=Hamburg, title=Leseförderung durch ein wortschatzbasiertes Lesestrategietraining – Vorstellung eines evaluierten Konzepts für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag auf der Tagung der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben (DGLS), author=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina, year=2012 

@inproceedingsHellmich_2012, place=Rostock, title=Rückmeldungen im Unterricht und Kompetenzerwerb in der Grundschule, publisher=Universität Rostock, author=Hellmich, Frank, year=2012 

@inproceedingsHellmich_2012, place=Regensburg, title=Rückmeldungen und Lernprozesse im Grundschulunterricht, publisher=Universität Regensburg, author=Hellmich, Frank, year=2012 

@bookHellmich_Förster_Hoya_2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulpädagogik, title= Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven., volume=16, publisher=Springer VS, year=2012, collection=Jahrbuch Grundschulpädagogik 

@inbookHoya_Hellmich_2012, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulpädagogik, title=Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten, volume=16, booktitle=Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, publisher=Springer VS, author=Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl, year=2012, pages=199–202, collection=Jahrbuch Grundschulpädagogik 

@inproceedingsHellmich_Förster_Niebuhr-Siebert_2012, place=Paderborn, title=Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag, publisher=Universität Paderborn, author=Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Niebuhr-Siebert, Sandra, year=2012