@inbookHellmich_2007, place=Baltmannsweiler, title=eNach dem Spiel ist vor dem Spiel!?“3 Grundschulpädagogik nach IGLU, booktitle=Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule , publisher=Schneider Hohengehren, author=Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank, year=2007, pages=11332 

@bookHellmich_Kiper_2006, place=Weinheim und Basel, title=Einführung in die Grundschuldidaktik , publisher=Beltz, author=Hellmich, Frank and Kiper, Hanna, year=2006 

@inbookWernke_Hellmich_2006, place=Hildesheim, title=Lernstrategien, Metakognitionen und Motivationen von Kindern im Mathematikunterricht. , booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2006, publisher=Franzbecker, author=Wernke, Stephan and Hellmich, Frank, year=2006, pages=255–258 

@articleHellmich_2006, title=Gewusst wie! – Lernstrategien von Kindern. Moderation des Themenschwerpunktes `Lernstrategien von Kindern´, volume=7/8, journal=Grundschule, author=Hellmich, Frank, year=2006, pages=46–47 

@inbookHellmich_2006, place=Baltmannsweiler, title=Aspekte des Lehrens und Lernens in der Grundschule, booktitle=Professionelles Handeln in der Grundschule – Entwicklungslinien und Forschungsbefunde, publisher=Schneider Hohengehren, author=Hellmich, Frank, editor=Hinz, Renate and Pütz, Tanja, year=2006, pages=228–233 

@inbookHellmich_Wernke_2006, place=Wiesbaden, series=Jahrbuch Grundschulforschung , title=Selbstregulationen von Kindern., booktitle=Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln – Kompetenzen stärken, publisher=Westdeutscher Verlag, author=Hellmich, Frank and Wernke, Stephan, editor=Hinz, Renate, year=2006, pages=31–42, collection=Jahrbuch Grundschulforschung  

@articleHellmich_Langkamp_2006, title= eIch habe mir gleich gedacht, dass es einen Trick gibt!“3 Förderung von Lernstrategien im Mathematikunterricht, volume=7/8, journal=Grundschule, author=Hellmich, Frank and Langkamp, D, year=2006, pages=55359 

@bookHellmich_2005, place=Oldenburg, title=Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern, publisher=BIS/DIZ, author=Hellmich, Frank, year=2005 

@bookHellmich_2005, place=Oldenburg, title=Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht, publisher=BIS, year=2005 

@inbookHellmich_2005, place=Oldenburg, title=Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule, booktitle=Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht , publisher=BIS, author=Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank, year=2005, pages=265–276 

@inbookHellmich_2005, place=Oldenburg, title=Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der Grundschule?, booktitle=Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht, publisher=BIS, author=Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank, year=2005, pages=13–29 

@inbookHellmich_2005, place=Oldenburg, title=What about Rituale im Grundschulunterricht?, booktitle=Rituale im Grundschulunterricht, publisher=Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514), author=Hellmich, Frank, editor=Bohlen, Ilona, year=2005, pages=4 

@bookHellmich_Abt_Bruns_2005, place=Oldenburg, title=eUnd alles wird anders werden!“3 Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´, publisher=Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509), author=Hellmich, Frank and Abt, Melanie and Bruns, Heike, year=2005 

@inbookSteckmann_Hellmich_2005, place=Oldenburg, title=Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund, booktitle=Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht heute, publisher=BIS, author=Steckmann, J and Hellmich, Frank, editor=Hellmich, Frank, year=2005, pages=103–115 

@articleHellmich_2004, title=Inhaltliche, kontextuelle und aktivitätsbezogene Aspekte bei räumlich-geometrischen Problemstellungen, volume=50, number=1/2, journal=Mathematikunterricht , author=Hellmich, Frank, year=2004, pages=47–53 

@bookHellmich_Grüßing _2004, place=Oldenburg, title=Aufgabenstellungen zur Erfassung mathematischer Kompetenz im vierten Schuljahr, publisher=Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, author=Hellmich, Frank and Grüßing , Meike, year=2004 

@articleGrüßing_Hellmich_2003, title=Viele Inhalte, viele Kontexte, viele Aktivitäten – eine Rahmenkonzeption für Sachaufgaben, volume=2, journal=Grundschulunterricht, author=Grüßing, Meike and Hellmich, Frank, year=2003, pages=13–15 

@inbookHellmich_Moschner_2003, place=Hildesheim, title=Was interessiert Grundschulkinder an Mathematikaufgaben?, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2003, publisher=Franzbecker, author=Hellmich, Frank and Moschner, Barbara, editor=Henn, Hans-Wolfgang , year=2003, pages=285–288 

@articleReiss_Hellmich_Thomas_2002, title=Individuelle und schulische Bedingungsfaktoren für Argumentationen und Beweise im Mathematikunterricht, volume=45, DOI=10.25656/01:3938, journal=Zeitschrift für Pädagogik, author=Reiss, Kristina and Hellmich, Frank and Thomas, Joachim, year=2002, pages=51–64 

@inbookHellmich_Hartmann_2002, place=Hild, title=Materialgebundene versus computerunterstützte Förderung räumlicher Kompetenzen in der Grundschule, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2002, publisher=Franzbecker, author=Hellmich, Frank and Hartmann, Jens, editor=Peschek, Werner, year=2002, pages=211–214