@articleAlbers_2010, title=Armut und Resilienz in Kindergarten und Schule, number=1/2, journal=Sonderpädagogik in Niedersachsen, author=Albers, Timm, year=2010, pages=59–72 

@articleAlbers_2010, title=Kommunikativer Unterricht und Heterogenität, journal=Fördern durch Sachunterricht: Didaktik stimulierender Lernsituation, author=Albers, Timm, year=2010, pages=117–123 

@articleAlbers_2010, title=Inklusion, journal=Fördern durch Sachunterricht. Didaktik stimulierender Lernsituationen, author=Albers, Timm, year=2010, pages=264–268 

@articleAlbers_2010, title=Sonderpädagogik in Niedersachsen, number=1/2, journal=Verband Sonderpädagogik, author=Albers, Timm, year=2010, pages=1–39 

@articleAlbers_2010, title=Sprachförderung braucht andere Kinder: Die Bedeutung der Gleichaltrigen für den Erwerb sprachlicher Kompetenzen, number=2, journal=Kindergarten heute, author=Albers, Timm, year=2010, pages=8–13 

@articleAlbers_2010, title=Zweitspracherwerb: Ein Kinderspiel? Perspektiven für die sprachliche Bildung und Förderung in Kindertageseinrichtungen, number=4, journal=KiTa aktuell, author=Albers, Timm, year=2010, pages=83–85 

@articleAlbers_2010, title=Stichwort: Inklusion: Konsequenzen der Behindertenrechtskonvention für die Weiterentwicklung von Förderschulen, number=1, journal=Fördermagazin, author=Albers, Timm, year=2010, pages=32 

@articleAlbers_2010, title=Inklusion in der frühen Kindertagesbetreuung: Anforderungen an eine inklusive Frühpädagogik, number=2, journal=frühe Kindheit, author=Albers, Timm, year=2010, pages=24–28 

@articleAlbers_2010, title=Standunkte erproben, journal=Nifbe, author=Albers, Timm, year=2010, pages=14–15 

@articleAlbers_2010, title=Stärke messen, journal=Nifbe, author=Albers, Timm, year=2010, pages=30–31 

@articleAlbers_2010, title=Expertise: Sprachförderung in der fachpolitischen Diskussion und frühpädagogischen Ausbildung, number=11, journal=wiff, author=Albers, Timm, year=2010 

@articleAlbers_Martina_Raguse_2010, title=Gib mir ein A: Sprachförderung von Anfang an, journal=Lesestart Hannover, author=Albers, Timm and Martina, Meyer and Raguse, Martin, year=2010, pages=1–24 

@inproceedingsAlbers_2010, title=Evaluation des Projekts “Koordination Elternbildung” der Landeshauptstadt Hannover: Stärken-/ Schwächenanalyse und Forschungsstand zum Thema Elternbindung, author=Albers, Timm, year=2010 

@articleAlbers_2009, title=Linguistische Prinzipien beim Wortschatzerwerb, journal=Logos Interdisziplinär 3, author=Albers, Timm, year=2009, pages=164–171 

@articleAlbers_2009, title=Sonderpädagogische Förderung und Prävention: Zur Bedeutung der Peerinteraktion für die Prävention von Sprach- und Verhaltensstörungen in Kindertageseinrichtungen, number=3/4, journal=Sonderpädagogik in Niedersachsen, author=Albers, Timm, year=2009, pages=44–57 

@articleAlbers_2009, title=Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem, number=1, journal=20 Jahre Mauerfall, author=Albers, Timm, year=2009 

@articleAlbers_2009, title=Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die Rechte von Menschen mit einer Behinderung, number=1, journal=Sonderpädagogik in Niedersachsen, author=Albers, Timm, year=2009, pages=39–52 

@articleAlbers_2009, title=Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem, journal=Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag, author=Albers, Timm, year=2009, pages=23–34 

@articleAlbers_2009, title=Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?, number=4, journal=Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V., author=Albers, Timm, year=2009 

@articleAlbers_2009, title=Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich emotionale und soziale Entwicklung, journal=Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag, author=Albers, Timm, year=2009, pages=75–84