@inbookRaneck-Kuhlmann_Niemann_Buhl_Eickelmann_Drossel, place=Münster, title=Was motiviert CoP-Mitglieder? Motivationale Bedingungsfaktoren für die Mitarbeit in Communities of Practice in der Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Raneck-Kuhlmann, A. and Niemann, Jan and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 
LibreCat: /record/51126

@inbookNiemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Drossel_Buhl, place=Münster, title=Determinanten und Typen phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Buhl, Heike M., editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 
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@inbookSchulze_Eickelmann_Drossel, place=Münster, title=Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalität – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Schulze, J. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, J. 
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@bookHerzig_Eickelmann_Schwabl_Schulze_Niemann, place=Münster, title=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH 
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@inbookWelsandt_Huschle_Drossel_Deimel_Abs_2024, place=Münster, title=Mediennutzung von Jugendlichen zu sozialen und politischen Fragen, schulische Aktivitäten und Lehrkräftefortbildungen, booktitle=ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Welsandt, N.J. and Huschle, L. and Drossel, Kerstin and Deimel, D. and Abs, H.J., editor=Abs, H.J. and Hahn-Laudenberg, K. and Deimel, D. and Ziemes, J.F., year=2024, pages=239–276 
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@inbookEickelmann_Barbovschi_Holmarsdottir_Parsanoglou_Sisask_Labusch_2024, title=Perspectives of children and young people on their education as preparing for their future in the digital age: In-depth qualitative study in five European countries., DOI=10.1007/978-3-031-46929-9, booktitle=Understanding the everyday digital lives of children and young people, publisher=Palgrave Macmillan, author=Eickelmann, Birgit and Barbovschi, M. and Holmarsdottir, H.B. and Parsanoglou, D. and Sisask, M. and Labusch, Amelie, editor=Holmarsdottir, H.B. and Seland, I. and Hyggen, C. and Roth, M., year=2024 
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DOI: 10.1007/978-3-031-46929-9

@inbookDomke_Fröhlich_Eickelmann_Pink, place=Münster, title=Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Domke, Marius and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit and Pink, Sara, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 
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@inbookLabusch_Eickelmann_Casamassima_Drossel_Gudmundsdottir_Kazani_Mifsud_Symeonaki_Teidla-Kunitsõn_2024, title=Children and young people’s ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-031-46929-9, booktitle=Understanding the everyday digital lives of children and young people , publisher=Palgrave Macmillan, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Casamassima, Gianna and Drossel, Kerstin and Gudmundsdottir, G.B. and Kazani, A. and Mifsud, L. and Symeonaki, M. and Teidla-Kunitsõn, G., editor=Holmarsdottir, H.B. and Seland, I. and Hyggen, C. and Roth, M., year=2024, pages=321–350 
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-46929-9

@inbookDrossel_Oldak_Bette_Eickelmann_Schreyer, place=Münster, title=Videoanalysen zu unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen unter den Bedingungen der Digitalität an organisational resilienten Schulen in Deutschland, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Bette, Ricarda and Eickelmann, Birgit and Schreyer, P., editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 
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@articleGerick_Kieseler_Herrmann_Eickelmann_2024, title=Schulleitungen als Promotoren. Unterstützung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse durch Schulleitungen und deren Wahrnehmung durch Lehrpersonen. , DOI=https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.04.17.X, journal=MedienPädagogik (Occasional Papers), author=Gerick, Julia and Kieseler, Janine and Herrmann, Daniel and Eickelmann, Birgit, year=2024, pages=175–194 
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DOI: https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2024.04.17.X

@inbookLabusch_Eickelmann_2023, place=Cham, title=Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018, DOI=10.1007/978-3-031-21970-2_21, booktitle=Teaching coding in K-12 schools: Research and application, publisher=Springer International Publishing, author=Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit, editor=Keane, T. and Fluck, A. E., year=2023, pages=319–329 
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DOI: 10.1007/978-3-031-21970-2_21

@inbookSchulze_Drossel_Eickelmann_2023, place=Münster, title=Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse, DOI=DOI:10.31244/9783830996415, booktitle=Professionalisierung für digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts DiG , publisher=Waxmann Verlag, author=Schulze, Johanna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Irion, T. and Böttinger, T. and Kammerl, R., year=2023, pages=15–30 
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DOI: DOI:10.31244/9783830996415

@bookGerick_Eickelmann_Panten_Rothärmel_Rau_Gottschalk_2023, title=Abschlussbericht zum Forschungsprojekt aGelingensbedingungen und Transfer von erfolgreichen Digitalisierungsprozessen an Schulen in Nordrhein-Westfalen (GuTe DigiSchulen NRW), publisher=Technische Universität Braunschweig/Universität Paderborn, author=Gerick, J. and Eickelmann, Birgit and Panten, B. and Rothärmel, A. and Rau, M. and Gottschalk, T., year=2023 
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@bookGerick_Eickelmann_Rau_Panten_Rothärmel_Gottschalk_2023, place=Braunschweig, title=Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW., publisher=Technische Universität Braunschweig, author=Gerick, J. and Eickelmann, Birgit and Rau, M. and Panten, B. and Rothärmel, A. and Gottschalk, T., year=2023 
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@bookEickelmann_2023, title=KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog., author=Eickelmann, Birgit, year=2023 
LibreCat: /record/50370

@bookEickelmann_2023, title=Förderung von Chancengerechtigkeit im Kontext von Digitalisierung. Bestandsaufnahme und Perspektiven für die schulische Personalentwicklung und unterstützendes Schulleitungshandeln. Eine Expertise, angebunden an das Programm Klasse!Digital – Ganzheitliche Schul- und Unterrichtsentwicklung für heute und morgen (gefördert vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen, der Wübben Stiftung Bildung und RuhrFutur). , author=Eickelmann, Birgit, year=2023 
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@inbookSchulze_Eickelmann_2023, place=Norderstedt, title=MOOCs in Inverted-Classroom-Szenarien in der Lehrkräftebildung – Erkenntnisse einer Evaluationsstudie, booktitle=Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung , publisher=Books on Demand GmbH, author=Schulze, Johanna and Eickelmann, Birgit, editor=Buchner, J. and Freisleben-Teutscher, C. F.  and Hüther, J. and Neiske, I. and Morisse, K. and Reimer, R.  and Tengler, K., year=2023, pages=89–102 
LibreCat: /record/50827

@inbookSchulze_Eickelmann_Drossel_2023, place=Bamberg, title=Einbettung von MOOCs in eine innovative Lehrkräftebildung – Ein Best-Practice-Ansatz im Themenfeld medienbezogene Schulentwicklung, DOI=10.20378/irb-59190, booktitle=Digitalisierung in der Hochschullehre – Perspektiven und Gestaltungsoptionen , publisher=University of Bamberg Press, author=Schulze, Johanna and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Mrohs, L. and Hess, M. and Lindner, K. and Overhage, S. and Schlüter, J., year=2023, pages=227–233 
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DOI: 10.20378/irb-59190

@articleDrossel_Rothstein_2023, title=Phasenübergreifende Zusammenarbeit in der digitalisierungsbezogenen Lehrer*innenbildung gestalten, volume=6 (2), DOI=10.11576/HLZ-6409, journal=Themenheft im Online-Journal aHerausforderung Lehrer_innenbildung 3  Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)8, author=Drossel, Kerstin and Rothstein, Björn, year=2023 
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DOI: 10.11576/HLZ-6409

@inbookDrossel_Eickelmann_Vennemann_Fröhlich_2023, title=Fostering students’ resilience. Analyses towards factors of individual resilience in the computer and information literacy domain, booktitle=Towards a collaborative society through creative learning, publisher=Springer Nature Switzerland, author=Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Vennemann, M. and Fröhlich, Nadine, editor=Keane, T. and Lewin, C. and Brinda, T.  and Bottino, R., year=2023, pages=39–50 
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@bookBerntheisel_Chammon_Dehmel_Eickelmann_et al._2023, place=Berlin, title=Impulse zur Förderung von Datenkompetenzen und Datenkultur. Handlungsempfehlungen aus dem Beteiligungsprozess “Roadmap Datenkompetenzen und Datenkultur”, publisher=BMBF und VDI/VDE, author=Berntheisel, S. and Chammon, J. and Dehmel, S. and Eickelmann, Birgit and et al., M., year=2023 
LibreCat: /record/51027

@bookSchulte_Eickelmann_Hauck-Thum_2023, place=Berlin, title=Schultransform trifft MINT. Der Einfluss eines MINT-Schwerpunkts auf die Schultransformation, author=Schulte, A. and Eickelmann, Birgit and Hauck-Thum, U., year=2023 
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@inproceedingsDrossel_Friesen_Phillips_Forkosh_Christensen_Trevisan_Shaffer_Horikoshi_2023, title=Thematic Working Group 8 - Pedagogical Reasoning and Reflective Practice: Teacher’s Professional Learning and Development (TLPD) in New Digital Realities, booktitle=Moving forward to new educational realities in the digital era. Report of EDUsummIT 2023 , author=Drossel, Kerstin and Friesen, S. and Phillips, M. and Forkosh, A. and Christensen, R. and Trevisan, O. and Shaffer, D.W. and Horikoshi, I., editor=Phillips, M. and Fisser, P., year=2023, pages=59–70 
LibreCat: /record/51091

@articleDrossel_Oldak_Eickelmann_2023, title=Unterrichtliche Lehr- und Lernprozesse an unerwartbar erfolgreichen Schulen im digitalen Wandel – eine ICILS Vertiefungsstudie, journal=PlanBD. Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität, author=Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Eickelmann, Birgit, year=2023 
LibreCat: /record/51022

@inbookLorenz_Brüggemann_Eickelmann_McElvany_2023, place=Münster, title=Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen, volume=22, booktitle=Jahrbuch für Schulentwicklung, publisher=Waxmann Verlag, author=Lorenz, R. and Brüggemann, T. U. and Eickelmann, Birgit and McElvany, N., editor=Lauermann, F. and Jöhren, C. and McElvany, N. and Becker, M. and Gaspard, H., year=2023, pages=65–93 
LibreCat: /record/44625

@bookDrossel_Bette_Oldak_Eickelmann_2023, place=Münster, title=Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Drossel, Kerstin and Bette, Ricarda and Oldak, Anna and Eickelmann, Birgit, year=2023 
LibreCat: /record/51025

@bookDrossel_Oldak_Bette_Eickelmann_2023, place=Münster, title=Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Bette, Ricarda and Eickelmann, Birgit, year=2023 
LibreCat: /record/51026

@articleTulowitzki_Gerick_Eickelmann_2022, title=The role of ICT for school leadership and management activities: an international comparison, volume=36, DOI=10.1108/ijem-06-2021-0251, number=2, journal=International Journal of Educational Management, publisher=Emerald, author=Tulowitzki, Pierre and Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit, year=2022, pages=133–151 
LibreCat: /record/42951
DOI: 10.1108/ijem-06-2021-0251

@articleSchulze_Drossel_Eickelmann_2022, title=Implementierung schulischer Medienkonzepte als Kooperationsanlass, volume=49, DOI=10.21240/mpaed/49/2022.06.25.x, journal=MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, publisher=Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, author=Schulze, Johanna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2022, pages=115–136 
LibreCat: /record/44071
DOI: 10.21240/mpaed/49/2022.06.25.x

@inbookGerick_Eickelmann_2022, place=Berlin, title=Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Computational Thinking: Ein Überblick über die Konstrukte der International Computer and Information Literacy Study (ICILS 2018), DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-662-63673-2_2, booktitle=Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel. Kompetenzmanagement in Organisationen , publisher=Springer, author=Gerick, J. and Eickelmann, Birgit, editor=Knackstedt, R. and Sander, J.https://doi.org/10.1007/978-3-662-63673-2_2__and Kolomitchouk, J., year=2022, pages=33–48 
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-63673-2_2

@bookEickelmann_Schulze_Drossel_Bellenberg_Endberg_Fahrenkamp_Janzen_Krippendorf_Lorenz_Schaub_et al._2022, title=Massive Open Online Course: Bildungsgerechte Schulentwicklung im Zuge der Digitalisierung. Eine Online-Ressource des QLB-Projektes COMeIN (Communities of Practice für einen innovative Lehrerbildung), publisher=Universität Paderborn, author=Eickelmann, Birgit and Schulze, Johanna and Drossel, Kerstin and Bellenberg, G. and Endberg, M. and Fahrenkamp, K. and Janzen, U. and Krippendorf, U. and Lorenz, R. and Schaub, I. and et al., year=2022 
LibreCat: /record/44630

@bookRoth_Holmarsdottir_Labusch_Eickelmann_Parsanoglou_2022, title=Good practice toolkit for improving practice and policies (DigiGen-working paper)., author=Roth, M. M. and Holmarsdottir, H. B. and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Parsanoglou, D., year=2022 
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@articleSchulze_Drossel_Eickelmann_2022, title=Implementierung schulischer Medienkonzepte als Kooperationsanlass. Eine multiperspektivische Betrachtung zu Kooperationsprozessen zwischen Schulen der Sekundarstufe I und dem Unterstützungssystem der Medienberatung NRW, DOI=https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.25.X, journal=MedienPädagogik 49 (Schulentwicklung), author=Schulze, Johanna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2022, pages=115–136 
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DOI: https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.25.X

@inbookLorenz_Eickelmann_Endberg_Yotyodying_2022, place=Münster, title=Schule digital – der Länderindikator 2021. Theoretisches Rahmenmodell und Überblick über zentrale Ergebnisse, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , publisher=Waxmann Verlag, author=Lorenz, R. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M. and Yotyodying, S., editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=11–22 
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@inbookLorenz_Eickelmann_Endberg_Yotyodying_2022, place=Münster, title=Ziele, Anlage und Durchführung des Länderindikators 2021, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , publisher=Waxmann Verlag, author=Lorenz, R. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M. and Yotyodying, S., editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=23–40 
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@articleDrossel_Fröhlich_Gerick_Eickelmann_2022, title=Belastungsempfinden von Lehrkräften in der COVID-19-Pandemie-Situation – Empirische Analysen zu Zusammenhängen mit schulischen Input- und Prozessmerkmalen, journal=Empirische Pädagogik, 36(2), author=Drossel, Kerstin and Fröhlich, N. and Gerick, J. and Eickelmann, Birgit, year=2022, pages=185–203 
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@bookLorenz_Yotyodying_Eickelmann_Endberg_2022, place=Münster, title=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017, publisher=Waxmann Verlag, year=2022 
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@inbookHeldt_Lorenz_Eickelmann_2022, place=Münster, title=Förderung der digitalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , publisher=Waxmann Verlag, author=Heldt, M. and Lorenz, R. and Eickelmann, Birgit, editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=117–144 
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@inbookLorenz_Eickelmann_2022, place=Münster, title=Nutzung digitaler Medien im Unterricht der Sekundarstufe I und Nutzungsbedingungen im Trendvergleich von 2017 und 2021, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , publisher=Waxmann Verlag, author=Lorenz, R. and Eickelmann, Birgit, editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=63–88 
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@inbookLorenz_Eickelmann_2022, place=Münster, title=Veränderung durch die Corona-Pandemie mit Blick auf die Nutzung digitaler Medien in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich – technische Ausstattung, Unterrichtsorganisation und Leistungsbewertung, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017, publisher=Waxmann Verlag, author=Lorenz, R. and Eickelmann, Birgit, editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=161–188 
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@inbookYotyodying_Eickelmann_Endberg_Lorenz_2022, place=Münster, title=Entwicklungen der schulischen digitalen Infrastruktur für das Lehren und Lernen durch Investitionsprogramme aus Sicht von Lehrkräften der Sekundarstufe I, booktitle=Schule digital – der Länderindikator 2021. Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017 , publisher=Waxmann Verlag, author=Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M. and Lorenz, R., editor=Lorenz, R. and Yotyodying, S. and Eickelmann, Birgit and Endberg, M., year=2022, pages=145–160 
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@inbookGerick_Drossel_Eickelmann_2022, place=Münster, title=Vernetzung von Schulen im Kontext von Digitalisierung - Analysen zu externen digitalisierungsbezogenen Kooperationsaktivitäten auf Grundlage der Studie ICILS 2018, booktitle=Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht , publisher=Waxmann Verlag, author=Gerick, J. and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, editor=Hugo, J. and Fehrmann, R. and Ud-Din, S. and Scharfenberg, J., year=2022, pages=61–76 
LibreCat: /record/44673

@inbookEickelmann_2022, place=Münster, title=Digital gestütztes Lernen in und nach der Pandemie-Zeit – Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven, booktitle=Das neue Normal?!  , publisher=Waxmann Verlag, author=Eickelmann, Birgit, editor=Fischer, C. and Platzbecker, P., year=2022, pages=53–67 
LibreCat: /record/44669

@bookEickelmann_2022, place=Berlin, title=Lehrkräftebildung nach dem pandemie-bedingten Digital Turn, publisher=BMBF, author=Eickelmann, Birgit, year=2022, pages=47–48 
LibreCat: /record/44674

@articleTulowitzki_Gerick_Eickelmann_2022, title=The role of ICT for school leadership and management activities: An international comparison, DOI=https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251, journal=International Journal of Educational Management, author=Tulowitzki, P. and Gerick, J. and Eickelmann, Birgit, year=2022 
LibreCat: /record/44676
DOI: https://doi.org/10.1108/IJEM-06-2021-0251

@bookEickelmann_2022, title=Großer Schub oder kleiner Schubs? aCorona-Krise8 als Initialzündung für digitalere Schule in Deutschland. , author=Eickelmann, Birgit, year=2022 
LibreCat: /record/44675

@articleDrossel_Heldt_2022, title=Unterrichtsbezogene Lehrpersonenkooperationen im Zeitalter der digitalen Transformation – Alles digital oder alles wie bisher? , volume=49, DOI= https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.23.X, journal=MedienPädagogik , author=Drossel, Kerstin and Heldt, M, year=2022, pages=68–93 
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DOI:  https://doi.org/10.21240/mpaed/49/2022.06.23.X

@articleCaruso_Drossel_Heldt_2022, title=Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen, volume=15, number=2, journal=Lehrerbildung auf dem Prüfstand, author=Caruso, Carina and Drossel, Kerstin and Heldt, M, year=2022, pages=347–361 
LibreCat: /record/46290

@articleGerick_Steglich_Eickelmann_Oelkers_2022, title=Die Evaluation des Modellschulprojekts aLernen mit digitalen Medien an Förderzentren Geistige Entwicklung/Körperlich-Motorische Entwicklun in Schleswig-Holstein, volume=114, DOI=doi: 10.25656/01:25397, number=3, journal=Zeitschrift Die Deutsche Schule, author=Gerick, J. and Steglich, E. and Eickelmann, Birgit and Oelkers, J., year=2022, pages=3273332 
LibreCat: /record/44670
DOI: doi: 10.25656/01:25397

@articleLorenz_Heldt_Eickelmann_2022, title=Relevance of Pre-Service Teacher Training to use ICT for the Actual Use in Classrooms – Focus on German Secondary Schools. Technology, Pedagogy and Education, volume=31, DOI=https://doi.org/10.1080/1475939X.2022.2129772, number=5, journal=Journal for Technology, Pedagogy and Education, author=Lorenz, R. and Heldt, M. and Eickelmann, Birgit, year=2022 
LibreCat: /record/44668
DOI: https://doi.org/10.1080/1475939X.2022.2129772