@articleHeldt_Massek_Drossel_Eickelmann_2020, title=The relationship between differences in students’ computer and information literacy and response times: an analysis of IEA-ICILS data, volume=8, DOI=10.1186/s40536-020-00090-1, number=1, journal=Large-scale Assessments in Education, author=Heldt, Melanie and Massek, Corinna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=1–20 

@inbookFugmann_Eickelmann_Neubauer_2020, place=Weinheim/Basel, title=Schule zeitgemäß leiten – Perspektiven für die Schulleitungsqualifizierung in einer digitalisierten Welt, booktitle=Digitalisierung – Neue Aufgaben der Schulleitung, publisher=Beltz-Verlag, author=Fugmann, Martin and Eickelmann, Birgit and Neubauer, Daniel, editor=Teichert, Jörg and Ratajczak, Britta, year=2020, pages=31–40 

@bookEickelmann_2020, place=Düsseldorf, title=Lehrkräfte in der digitalisierten Welt. Orientierungsrahmen für die Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung in NRW, publisher=Medienberatung NRW, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 

@articleEickelmann_Labusch_2020, title=Die Perspektive der Schülerinnen und Schüler auf ihre digitale Zukunft. Ergebnisse der Studie ICILS 2018, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft 2020 #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, year=2020, pages=116–117 

@articleEickelmann_2020, title=Zukunftsfähige Schulentwicklung in der digitalisierten Welt. Qualität und Nachhaltigkeit als Erfolgsfaktoren, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=38–42 

@bookAufenanger_Eickelmann_Feindt_Kamin_2020, title=Digitale Bildung, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, year=2020 

@articleEickelmann_2020, title=ICILS 2018 – Wo steht Deutschland im internationalen Vergleich?, volume=38, journal=Friedrich Jahresheft #schuleDIGITAL, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=12–13 

@articleEickelmann_2020, title=Ergebnisse der ICILS-2018-Studie. Unterrichtliche Nutzung digitaler Medien in Deutschland im internationalen Vergleich und zukunftsfähige Perspektiven, volume=51, number=2, journal=Zeitschrift Schulmanagement. Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=20–23 

@articleHeldt_Lorenz_Eickelmann_2020, title=Relevanz schulischer Medienkonzepte als Orientierung für die Schule im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung, volume=48, DOI=10.1007/s42010-020-00070-y, number=3, journal=Unterrichtswissenschaft, author=Heldt, Melanie and Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=447–468 

@articleEickelmann_2020, title=Wie der Blick in die Zahlen für den Blick nach vorne hilft. Perspektiven aus der Studie ICILS 2018 in der Zeit der Corona-Krise und darüber hinaus, volume=46, number=4, journal=Lehren &; Lernen. Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg. Sonderausgabe “Lernen in Zeiten der Schulschließungen”, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=6–10 

@articleHeldt_Lorenz_Endberg_Eickelmann_2020, title=Die Supportsituation an Schulen der Sekundarstufe I in Deutschland – Wunsch und Wirklichkeit, volume=31, number=3, journal=SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, author=Heldt, Melanie and Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=84–89 

@bookEickelmann_2020, title=Schul- und Unterrichtsentwicklung unter digitalen Bedingungen – empirische Befunde und notwendige Schwerpunktsetzungen, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 

@articleEickelmann_Labusch_2020, title=ICILS 2018-NRW. Zentrale Ergebnisse und Perspektiven für die Entwicklung schulischer Digitalisierungsprozesse in Nordrhein-Westfalen, volume=31, number=5, journal=SchulVerwaltung NRW. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, author=Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie, year=2020, pages=135–138 

@inbookEickelmann_Gerick_2020, place=Münster, title=Lernen mit digitalen Medien. Zielsetzungen in Zeiten von Corona und unter besonderer Berücksichtigung von sozialen Ungleichheiten, booktitle=“Langsam vermisse ich die Schule...”. Schule während und nach der Corona Pandemie, publisher=Waxmann, author=Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia, editor=Fickermann, Detlef and Edelstein, Benjamin, year=2020, pages=153–162 

@bookExpert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung_2020, title=Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21, author=Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, D, year=2020 

@inbookEickelmann_2020, place=Berlin, title=Die drei zentralen Herausforderungen für den Bildungsbereich mit der Perspektive auf zukünftige Entwicklungen, booktitle=Digitale Bildung nach Corona, publisher=GI, author=Eickelmann, Birgit, editor=Gesellschaft für Informatik , year=2020, pages=12 

@bookEickelmann_2020, title=Nachhaltiger Digitalisierungsschub im Schulbereich und in der Lehrkräftebildung durch die Pandemie? – Schön wär’s, publisher=Monitor Lehrerbildung, author=Eickelmann, Birgit, year=2020 

@articleEickelmann_2020, title=Strukturelle Rahmenbedingung der Digitalisierung im Schulbereich in NRW – neue Forschungsbefunde und mögliche Perspektiven für nachhaltig wirksame Entwicklungen, number=7, journal=BildungsImpulseRuhr, publisher=Regionalverband Ruhr, author=Eickelmann, Birgit, year=2020, pages=8–11 

@inbookGerick_Eickelmann_2020, place=Münster, title=Lehrerbildung und Digitalisierung. Ein empirischer Blick auf der Grundlage der Studie ICILS 2018, volume=6, booktitle=Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung. Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung, publisher=Waxmann, author=Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit, editor=Rothland, Martin and Herrlinger, Simone, year=2020, pages=87–103 

@inbookEickelmann_Drossel_2020, place=Cham, title=Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools, DOI=10.1007/978-3-030-10576-1, booktitle= Encyclopedia of Education and Information Technologies, publisher=Springer, author=Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Tatnall, Arthur, year=2020, pages=1577–1589