@inbookKißling_Seidel, place=Heidelberg, title=Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé, booktitle=Literatur der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, publisher=Metzler Verlag, author=Kißling, Magdalena and Seidel, Nadine, editor=Hodaie, Nazli and Hofmann, Michael, pages=i.Dr. 

@inbookKruse_Maubach_Tönsing_2023, place=München, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=“Lesungen vor Kindern sind für mich Theater” / Salah Naouras Sicht auf Wirkliches und Mögliches in Autor*innenlesungen für Kinder in der Schule, volume=12, booktitle=Salah Naoura, publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Maubach, Bernd and Tönsing, Johanna, editor=Kruse, Iris and Josting, Petra, year=2023, pages=249–262, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@inbookKruse_Schäfer_2023, place=München, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=Held*innenträume. Superheldinnen und Superhelden selbst erdacht / Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Salah Naoura vorbereitet, volume=12, booktitle=Salah Naoura, publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Schäfer, Luisa Maria, editor=Kruse, Iris and Josting, Petra, year=2023, pages=235–248, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@bookKruse_Josting_2023, place=München, edition=1, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=Salah Naoura, volume=12, publisher=kopaed, year=2023, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@inbookKruse_Terhorst_2023, place=München, edition=1, title=Arm und ausgegrenzt. Kinderarmut in der Literatur und im lesenden Klassenzimmer., booktitle=eSo viel Größenwahn muss sein!”, publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Terhorst, Sarah, editor=Kruse, Iris and Kanning, Julian, year=2023, pages=1553176 

@inbookKruse_Kanning_2023, place=München, title=“So viel Größenwahn muss sein!”. Zur Einführung., booktitle=So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Kanning, Julian, editor=Kruse, Iris and Kanning, Julian, year=2023, pages=7–12 

@bookAbgrego_Henke_Kißling_Lammer_Leuker_2023, place=Darmstadt, title=Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien, DOI=https://doi.org/10.21248/gups.73899, publisher=WBG, year=2023 

@inbookKißling, place=Bielefeld, title=Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen, booktitle=Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften, publisher=transcript, author=Kißling, Magdalena, editor=Schönbeck, Sebastian and Hülscher, Magdalena, pages=275–299 

@inbookKißling, place=Trier, title=Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens, booktitle=Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive, publisher=WVT – Wissenschaftlicher Verlag , author=Kißling, Magdalena, editor=König, Nicola and Standke, Jan, pages=295–314 

@inbookKißling, place=Würzburg, title=Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie, booktitle=Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten, publisher=Königshausen &; Neumann , author=Kißling, Magdalena, editor=Becker, Karina and Hofmann, Michael, pages=235–251 

@inbookKißling, place=München, title=Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität, booktitle=“So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft, publisher=kopaed, author=Kißling, Magdalena, editor=Kruse, Iris and Kanning, Julian, pages=75–102 

@inbookKißling_2023, place=Würzburg, title=Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht, booktitle=Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, publisher=Könighausen und Neumann Verlag , author=Kißling, Magdalena, editor=Thielking, Sigrid and Hofmann, Michael and Esau, Miriam, year=2023, pages=59–72 

@inbookKruse_Kanning_2023, place=Würzburg, edition=1, title=eDass so was halt nie, nie wieder passiert“3 Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank., booktitle=Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., publisher=Königshausen &; Neumann, author=Kruse, Iris and Kanning, Julian, editor=Becker, Karina and Hofmann, Michael, year=2023, pages=3333353 

@inbookKruse_Kanning_2023, place=Würzburg, title=Die eigenartige Alterität von Holocaust-Bilderbüchern im Auswahlblick von Grundschullehrer*innen. Zum Zusammenhang von Zu- und Abschreibung bei der Literaturauswahl für den Unterricht., booktitle=Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik., publisher=Königshausen &; Neumann, author=Kruse, Iris and Kanning, Julian, editor=Böker, Ines and Schulte Eickholt, Swen, year=2023, pages=527–545 

@inbookKruse_Kanning_2023, place=München, title=Nie wieder! Plädoyer für eine aFragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschrecken mit Kinderliteratur zum Holocaust, booktitle=So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Kanning, Julian, editor=Kruse, Iris and Kanning, Julian, year=2023, pages=1033129 

@inbookKruse_Kanning_2023, place=München, edition=1, title=Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung., booktitle=eSo viel Größenwahn muss sein!”, publisher=kopaed, author=Kruse, Iris and Kanning, Julian, editor=Kruse, Iris and Kanning, Julian, year=2023, pages=13338 

@bookKruse_Kanning_2023, place=München, edition=1, title=So viel Größenwahn muss sein!, publisher=kopaed, year=2023 

@articleKißling_2022, title=eBeim Ausschneiden zeigen die Wörter mir ihre Bestandteile.“Memoria als Deutungsöffnung bei Herta Müller, journal=Der Deutschunterricht (1) , author=Kißling, Magdalena, year=2022, pages=46352 

@articleKißling_2022, title=Bildungsverantwortung im Deutschunterricht. Thesen zu einem bildungsgerechten Literaturunterricht, journal=IMST-Newsletter (53), author=Kißling, Magdalena, year=2022, pages=26–28 

@inbookTönsing, place=Würzburg, title=Chancen für einen rassismussensiblen Literaturunterricht - didaktische Perspektiven für das Lesen von Menschenzoogeschichten in der Grundschule am Beispiel von Rainer Maria Rilkes Gedicht “Die Aschanti. Jardin d´acclimatation” (1902), booktitle=Rassismussensibler Literaturunterricht. Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik, author=Tönsing, Johanna, editor=Hofmann, Michael and Becker, Karina 

@inbookTönsing, place=Berlin, title=(K)eine kinderleichte Gattung:  Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich informierten Märchendidaktik, booktitle=Interpretationsverfahruen der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte, author=Tönsing, Johanna, editor=Bernhardt, Sebastian and Hardtke, Thomas 

@inbookTönsing, place=Würzburg, title=Über eGleis 11“[Dokumentarfilm von 2021], booktitle=Sammelband über den deutsch-türkischen Film, author=Tönsing, Johanna, editor=Schulte-Eickholt, Swen and Hofmann, Michael 

@inbookTönsing, place=Würzburg, title=Weiblichkeitsdiskurse in der Gegenwartsliteratur und deren Thematisierung im genderorientierten Unterricht, booktitle=Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik, author=Tönsing, Johanna, editor=Hofmann, Michael 

@articleZierau_Jung_2022, title=Berufsvorbereitende Sprachförderung. Wie werden Schülerinnen und Schüler fit für den Beruf?, volume=3, journal=Fördermagazin: Berufsbezogene Sprachbildung und Sprachförderung Heft 3/2022 , author=Zierau, Cornelia and Jung, Ulla, year=2022, pages=3–6 

@bookZierau_2022, title=Fördermagazin: Berufsbezogene Sprachbildung und Sprachförderung Heft 3/2022 , year=2022 

@inbookZierau_2022, title=Inszenierungen von Adoleszenz und Alterität in Wolfgang Herrndorfs Roman eTschick“, booktitle=Adoleszenz und Alterität. Synergien aktueller Ansätze der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. (im Druck), publisher=Universitätsverlag Winter, author=Zierau, Cornelia, editor=Osthues, Julian and Pavlik, Jennifer, year=2022, pages=1013121 

@inbookZierau_Kofer_2022, title=Verhandlungen sexueller und kultureller Fremd- und Selbstbestimmungen in Kristina Aamand’s interkulturellem Adoleszenzroman eWenn Worte meine Waffe wären“, booktitle=Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendliteratur (in Vorbereitung), author=Zierau, Cornelia and Kofer, Martina, editor=Mikota, Jana and Sudermann, Andy and Heise, Ines, year=2022 

@inbookZierau_2022, place=Göttingen, title=Wertorientierung und Werteverhandlungen in Emine Sevgi Özdamars Roman eDas Leben ist eine Karawanserei“, booktitle=Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2020: Wertorientierungen, publisher=Universitätsverlag, author=Zierau, Cornelia, editor=Ozil, Seyda and Hofmann, Michael and Laut, Jens-Peter and Dayioglu-Yücel, Yasemin and Zierau, Cornelia and Uca, Didem , year=2022, pages=69377 

@bookZierau_Ozil_Hofmann_Laut_Dayioglu-Yücel_Uca_2022, place=Göttingen, title=Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2020: Wertorientierungen, publisher=Universitätsverlag, year=2022 

@inbookKißling_2022, title=Wortkritik als Aufgabenfeld einer diversitätssensiblen Literaturdidaktik. Das Verfahren der Dechiffrierung als ein Weg fachintegrativer Verankerung von Diversitätssensibilität, DOI=https://doi.org/10.46586/SLLD.223, booktitle=Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten. Band 4 SLLD (B) , publisher=Open Access, author=Kißling, Magdalena, editor=Dannecker, Wiebke and Schindler, Kirsten, year=2022, pages=35–50 

@inbookKißling_2022, title=aNofretete-Mädchen8 als Aufstörende des Adipositas-Mythos. Interkulturelle Perspektive auf Adoleszenz am Beispiel von Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle, booktitle=Adoleszenz und Alterität. Synergien aktueller Ansätze der interkulturellen Literaturwissenschaft und -didaktik, author=Kißling, Magdalena, editor=Jakobi, Stefanie and Osthues, Julian and Jennifer, Jennifer, year=2022, pages=1653183 

@bookKißling_Pavlik_2022, title= Postkolonialismus. Der Deutschunterricht (5) LXXIV , year=2022 

@bookDieckmann_Kißling_Labusch_Lindner_Mertens_Rohde_2022, place=München, title=Politik&;Co. Wirtschaft-Politik 9/10, Gymnasium Nordrhein-Westfalen, volume=9/10, publisher=Büchner Verlag, author=Dieckmann, Eva and Kißling, Magdalena and Labusch, Alexandra and Lindner, Nora and Mertens, Julia and Rohde, Marius, year=2022 

@inbookBöker_2021, place=Trier, title=eTranskulturelle Wahrnehmungsräume in der Theaterdidaktik. Die Theaterarbeit von Nuran David Calis“, volume=8, booktitle=Drama und Theater der Gegenwart. Literarisches Lernen und ästhetische Bildung zwischen Textanalyse und Aufführungsrezeption (Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur) , publisher=Wissenschaftlicher Verlag , author=Böker, Ines, editor=Standke, Jan , year=2021, pages=1193129 

@bookTönsing_2021, place=Bielefeld , series=Moderne Studien, title=“Hallo, wer spricht? Hallo, wer spricht!” Über die Poetik der Selbstoptimierung in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur, volume=27, publisher=Aisthesis, author=Tönsing, Johanna, year=2021, collection=Moderne Studien 

@inbookTönsing_Bernhardt_2021, title=Einleitung, booktitle=Zeit und Zeitnutzung als Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur, publisher=Berlin, author=Tönsing, Johanna and Bernhardt, Sebastian , editor=Bernhardt, Sebastian and Tönsing, Johanna, year=2021 

@bookBernhardt_Tönsing_2021, place=Berlin, title=Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven, publisher=Frank &; Timme, year=2021 

@inbookTönsing, place=Bielefeld, title=Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück, booktitle=Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz, author=Tönsing, Johanna, editor=Dalski, Loreen and Keil, Lisa and Thums, Barbara 

@inbookTönsing_2021, series=Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands, title=Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur, volume=2, booktitle=Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen, author=Tönsing, Johanna, editor=Topalovi, Elvira and Standke, Jan, year=2021, pages=152–163, collection=Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 

@inbookTönsing_2021, place=Bielefeld, title=Über das Kotzen in der Literatur. John von Düffels Ego (2003) als Ausverleibung ökonomischer Logiken, booktitle=Öffnung – Schließung – Übertritte. Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, author=Tönsing, Johanna, editor=Meinen, Iris and Lehnert, Nils, year=2021, pages=99–114 

@inbookTönsing_2021, place=New York, title=John von Düffel´s “Ego” (2001) as a Seismographic Recorder of the Neoliberal Crisis, booktitle=Invested Narratives: German Responses to economic Crisis and Ordnung, author=Tönsing, Johanna, editor=Garrett, Crister and Twark, Jill and Albrecht, Monika, year=2021, pages=221–241 

@inbookKruse_Terhorst _2021, place=München, series=kjl&;m. Extra, title=Starkes Mädchen, starke Stimme, viel Gefühl. Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt als Buch und Hörbuch in freier Lesezeit, volume=21, booktitle=Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive., publisher=Kopaed, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah, editor=Josting,  Petra and Preis , Matthias, year=2021, pages=245–259, collection=kjl&;m. Extra 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht, booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse, Norbert and Reichardt, Anke and  Riegler, Susanne, year=2021, pages=209–229 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=): Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht, booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse, Norbert and  Reichardt, Anke and Riegler, Susanne, year=2021, pages=209–229 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht., booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse,  Norbert and  Norbert, Anke and  Riegler, Susanne , year=2021, pages=209–229 

@inbookZierau_2021, place=Berlin, title=ewelt-strolch macht links-shreibreform“3 Sprach- und Kulturreflexionen mit literarischen Texten in den Studiengängen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Beispiel des deutsch-brasilianischen Autors Zé do Rock, booktitle=Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven, publisher=Frank &; Timme, author=Zierau, Cornelia, editor=Tahiri, Naima and Laasri, Mohammed and El Mtouni, Said and Jai-Mansouri, Rachid, year=2021, pages=1173134 

@articleKißling_2021, title=Vom aKomaglotzen8 zum literar- und medienästhetischen Lernen. Konzeptualisierung eines fernsehseriellen Lehr-Lern-Settings am Beispiel des Teen Dramas ANNE WITH AN E., journal=Der Deutschunterrich (2) , author=Kißling, Magdalena, year=2021, pages=89394 

@inbookKißling_2021, title=Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I, booktitle=Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kißling, Magdalena, editor=Dembeck, Till and Pavlik, Jennifer, year=2021, pages=151–171 

@inbookKißling_2021, title=Einleitung, booktitle=Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, publisher=Universitätsbibliothek, Open Access, author=Kißling, Magdalena, year=2021, pages=2–6 

@bookKißling_2021, title=Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, publisher=Universitätsbibliothek Paderborn 2021, year=2021 

@articleKißling_Neumeier_2021, title=Obsolete Männlichkeit. Serienästhetisches Lernen an geschlechtskodierten Körperbildern in der Romanadaption BABYLON BERLIN, volume=XLI, journal=Studia Germanica Posnaniensia, author=Kißling, Magdalena and Neumeier, Maya Marie, year=2021, pages=131–146 

@bookTönsing_2020, place=Paderborn, title=Animalische Epistemologie: Tierwahrheiten bei Franz Kafka am Beispiel von “Ein Bericht für eine Akademie”, author=Tönsing, Johanna, year=2020 

@articleKruse_2020, title=Gedankenhöhlen. Beteiligungschancen an literarischen Gesprächen stiften, volume=322, journal=Die Grundschulzeitschrift , author=Kruse, Iris, year=2020, pages=36–37 

@inbookKruse_2020, place=Berlin, title=Intermediale Lektüre, booktitle=Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, publisher=J.B. Metzler, author=Kruse, Iris, editor=Kurwinkel, Tobias  and Schmerheim , Philipp, year=2020, pages=408–411 

@inbookKruse_2020, place=Baltmannsweiler, title=Literatursprache im Medienvergleich erfahren. Literaturbezogene sprachliche Handlungserweiterungen in Lehr-Lernarrangements zu kinderliterarischen Medienverbünden, booktitle=Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen, publisher=Schneider Verlag Hohengehren, author=Kruse, Iris, editor=Brüggemann, Jörn and Mesch, Birgit , year=2020, pages=155–174 

@inbookKruse_Terhorst _2020, place=Berlin, title=Das starke Kind. Resilienz als Motiv in der Kinderliteratur, booktitle=Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven, publisher= Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah, editor=A, Frickel Daniela  and  Kagelmann, Andre  and Seidler, Andreas  and  Glasenapp, Gabriele von, year=2020, pages=257–277 

@inbookKruse_2020, place=Berlin, title=Abenteuerlich (und) intermedial. Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans “Der kleine Ritter Trenk” von Kirsten Boie, booktitle=Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis, publisher=Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, author=Kruse, Iris, editor=Müller,  Karla and  Sieber, Andrea , year=2020, pages=73–98 

@articleKruse_2020, title=Vom Selbst- zum Gruppengespräch. Gedankenhöhlen zur Vorbereitung auf den Austausch über Literatur, number=280, journal=Praxis Deutsch (Gespräche über Literatur), author=Kruse, Iris, year=2020, pages=12–17 

@inbookZierau_2020, place=Frankfurt a.M., title=Literatur im Studium Deutsch als Fremdsprache und in der internationalen Germanistik: Sprachbildung und Förderung interkultureller Kompetenzen durch literarische Texte, booktitle=Germanistik im Kontext des LMD-Systems. Didaktische und curriculare Herausforderung einer regionalen Hochschulpolitik für das Deutsch-Studium in Westafrika, publisher=Peter Lang, author=Zierau, Cornelia, editor=Ahouli, Akila, year=2020, pages=11–31 

@inbookZierau_Kofer_2020, place=Baltmannsweiler, title=Sprachsensibler Literaturunterricht mit eTschick“. Sprachliches und literar-ästhetisches Lernen in einem integrativen Deutschunterricht?, booktitle=Sprache als Herausforderung 3 Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen Teil 2, author=Zierau, Cornelia and Kofer, Martina, editor=Brüggemann, Jörn and Mesch, Birgit, year=2020, pages=2493265 

@articleZierau_Jung_2020, title=Übergänge gestalten – eine Herausforderung, journal=DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien: Übergänge gestalten – neu Zugewanderte unterrichten, Heft 1/2020, author=Zierau, Cornelia and Jung, Ulla, year=2020, pages=5–7 

@inbookZierau_2020, place=St. Ingbert, title=eIch verkaufte ihm meinen Fastentag für 25 Kuruf und mit diesem Geld ging ich ins Kino.“Mehrsprachigkeit und Übersetzung ,türkischer9 Kultur in Emine Sevgi Özdamars Roman eDas Leben ist eine Karawanserei“, volume=29, booktitle=Peter Weiss Jahrbuch, publisher=Röhrig Universitätsverlag, author=Zierau, Cornelia, editor=Beise, Arnd and Hofmann, Michael, year=2020, pages=1133134 

@bookKißling_2020, place=Bielefeld, title=Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik, publisher=Aisthesis Verlag, author=Kißling, Magdalena, year=2020 

@inbookZierau_Dohmann_Jung_Decker_Niederhaus_2020, place=Münster, title=eFür meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“3Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen, booktitle=Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“, publisher=Waxmann, author=Zierau, Cornelia and Dohmann, Olga and Jung, Ulla and Decker, Claudia and Niederhaus, Constanze, editor=Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra, year=2020, pages=55380 

@inbookZierau_Kofer_2020, place=Braunschweig, title=Modul 5: Literarische Texte, booktitle=Deutsch lernen: Sprechen – Zuhören – Lesen – Schreiben. Erweiterte Sprachfähigkeiten, publisher= Bildungshaus Schulbuchverlage, author=Zierau, Cornelia and Kofer, Martina, editor=Hägi-Mead, Sara and Kassem, Amani, year=2020, pages=197–245 

@bookZierau_Hackl_Rinker_2020, title=DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, Heft 1/2020, hg. v. Cornelia Zierau: Übergänge gestalten – Neu Zugewanderte unterrichten, year=2020 

@bookZierau_Ozil_Hofmann_Laut_Dayioglu-Yücel_Uca_2020, place=Göttingen, title=Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2019: Migrationsbewegungen und Rechtspopulismus nach 2015, publisher=Universitätsverlag, year=2020 

@articleKißling_2020, title=Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras, volume=1, journal=Der Deutschunterricht , author=Kißling, Magdalena, year=2020, pages=72–76 

@inbookKanning_Kruse_2020, place=Trier, title=Zwischen emotionaler Verwundbarkeit und Wissensdrang - Zur Fragen generierenden Wirkung eines literarästhetisch anspruchsvollen zeitgeschichtlichen Bilderbuchs, booktitle=Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur, publisher= WVT, author=Kanning, Julian and Kruse, Iris, editor=Scherer, Gabriela and Heintz, Kathrin  and Bahn, Michael , year=2020, pages=265–300 

@articleTönsing_2019, title=Daniel Napp: Das schlaue Buch vom Büchermachen, journal=Grundschulunterricht Deutsch 3 (2019), author=Tönsing, Johanna, year=2019, pages=46 

@bookJosting_Kruse_2019, place=München, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=Karen-Susan Fessel. Bielefelder Poet in Residence 2018 / Paderborner Kinderliteraturtage 2019, publisher=kopaed, year=2019, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@inbookKruse_2019, place=München, title=Kinderideen für Bücher und fürs Leben. Paderborner Grundschulkinder werden auf die Begegnung mit Karen-Susan Fessel vorbereitet, booktitle=Bielefelder Poet in Residence 2018 / Paderborner Kinderliteraturtage 2019, publisher=Kopaed, author=Kruse, Iris, editor=Josting, Petra and Kruse , Iris, year=2019, pages=235–249 

@inbookKruse_2019, place=Baltmannsweiler, title=Trivialität, Komplexität, Intermedialität - Praxistheoretische Perspektiven auf Medienverbunddidaktik und intermediale Lektüre, booktitle=Intermedialität. Formen - Diskurse - Didaktik, publisher= Schneider Verlag Hohengehren GmbH, author=Kruse, Iris, editor=Maiwald, Klaus, year=2019, pages=111–130 

@bookBöker_2019, title=Die Ethik der Widersetzlichkeit. Theoretische und literarische Transformationen der Antigone, Berlin  u.a.: Peter Lang (Historisch-kritische Arbeiten zur deutschen Literatur) , volume=61, author=Böker, Ines, year=2019 

@inbookZierau_Kofer_2019, place=München, title=CLIL(iG) im Literaturunterricht der Sekundarstufe I? Konzepte der Fremdsprachendidaktik in einem integrativen Deutschunterricht am Beispiel von Emine Sevgi Özdamars eKaragöz in Alamania. Schwarzauge in Deutschland“, volume=42, booktitle=Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 2016, author=Zierau, Cornelia and Kofer, Martina, year=2019, pages=1223134 

@bookZierau_2019, place=Essen, title=Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.: Lehrkräftebildung für die Schule der Vielfalt. Eine Handreichung des Netzwerks Stark durch Diversität. (Mitautorin), author=Zierau, Cornelia, year=2019 

@bookZierau_Ozil_Hofmann_Laut_Dayioglu-Yücel_2019, place=Göttingen, title=Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2018: Übersetzung als Kulturaustausch, publisher=Universitätsverlag, year=2019 

@inbookBöker_2018, place=Rom, title= eEin obskures Vexierbild der Antigone. Versuch über ein widerständiges Nachleben der Antigone des Sophokles im Kontext von Georges Didi-Hubermans Das Nachleben der Bilder“, booktitle=Sulle tracce di Antigone. Diritto, letteratura e studi di genere, publisher=Studi Germanici, author=Böker, Ines, editor=Del Zoppo, Paola  and Lozzi, Giuliano, year=2018, pages=873102 

@inbookTönsing_2018, title=Selbstoptimierung, booktitle=Von Automatismen bis Zersetzung. Wörterbuchprojekt des Graduiertenkollegs Automatismen, author=Tönsing, Johanna, year=2018 

@bookJosting_Kruse_2018, place=München, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=Anja Tuckermann. Bielefelder Poet in Residence 2017 / Paderborner Kinderliteraturtage 2018, publisher=kopaed, year=2018, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@inbookKruse_2018, title=Für wen ist dieses Buch? Zur didaktisch perspektivierten Adressatenorientierung neuer Bilderbücher zum Themenkreis Flucht, Migration und Integration, booktitle=Genussvolles Aneignen der Künste, Festgabe für Gudrun Schulz, publisher=Vechta-Langförden: Geest-Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Thöming,  Anja-Rosa C, year=2018, pages=489–510 

@inbookKruse_2018, title=Literarästhetische Praktiken von Kindern aufnehmen und erweitern. Seriell verfilmte Kinderliteratur in Medienverbund-Arrangements, booktitle=Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien, publisher=Stauffenburg Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Anders, Petra and Wieler, Petra, year=2018, pages=191–204 

@inbookKruse_Terhorst _2018, place=München, title=Vom Leben anderer erzählen - Vorbereitung von Paderborner Grundschulkindern auf die Begegnung mit der Autorin Anja Tuckermann, booktitle=Bielefelder Poet in Residence 2017 / Paderborner Kinderliteraturtage 2018, publisher=Kopaed, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah, editor=Josting, Petra and Kruse, Iris, year=2018, pages=357–374 

@bookKruse_Maubach _2018, title=Leseanimation. Grundschulunterricht Deutsch, volume=3, year=2018 

@articleKruse_Wagner _2018, title=Kleine Leseratten auf der Suche nach Bekanntem. Leseanimation durch das Entdecken intertextueller Spuren in Bilderbüchern, number=03, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris and Wagner , Mareike , year=2018, pages=38–45 

@articleKruse_Maubach _2018, title=Leseanimation. Die Teilhabe aller Kinder am Reichtum der gegenwärtigen Buch- und Lesekultur sichern, number=03, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris and Maubach , Bernd , year=2018, pages=4–8 

@inbookKißling_2018, place=Bielefeld, title=Effi Briest zwischen Handlungsfähigkeit und Ohnmacht. Fontane, Fassbinder und Huntgeburth im intermedialen Vergleich, booktitle=Komparatistik und Didaktik. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht, publisher=Aisthesis Verlag , author=Kißling, Magdalena, editor=Eggers, Michael and Hamann, Christof, year=2018, pages=217–236 

@inbookKißling_2018, place=Würzburg, title=Tote ohne Aufschrei. Merle Krögers Politthriller Havarie im Deutschunterricht, booktitle=Kriminographien. Formenspiele und Medialität kriminalliterarischer Schreibweisen, publisher=Königshausen und Neumann , author=Kißling, Magdalena, editor=Genc, Metin and Hamann, Christof, year=2018, pages=277–292 

@inbookZierau_2018, place=München, title=eYunus heißt auf Deutsch Delfin“3 Aspekte interkulturellen Schreibens im Werk Anja Tuckermanns mit besonderem Fokus auf eEin Buch für Yunus“, booktitle=Anja Tuckermann 3 Bielefelder Poet in Residence 2017 / Paderborner Kinderliteraturtage 2018, publisher=Kopaed, author=Zierau, Cornelia, editor=Josting, Petra and Kruse, Iris, year=2018, pages=1853198 

@articleZierau_2018, title=Leseförderung. Ein Auftrag an die Schule mit hoher gesellschaftlicher Relevanz, journal=DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien: Leseförderung, Heft 3/2018, author=Zierau, Cornelia, year=2018, pages=5–7 

@bookZierau_Ozil_Hofmann_Laut_Dayioglu-Yücel_2018, place=Göttingen, title=Türkisch-deutsche Studien Jahrbuch 2017: Tradition und Moderne in Bewegung, publisher=Universitätsverlag, year=2018 

@bookZierau_Ballis_Meixner_2018, title=DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, Heft 3/2018, hg. v. Cornelia Zierau: Leseförderung, year=2018 

@inbookBöker_2017, place=Berlin , title=eFormzerstörtes Formgebären. aArbeit der Formen8 in Elisabeth Langgässers Der Torso“, booktitle=Das Radikale. Gesellschaftspolitische und formal-ästhetische Aspekte in der Gegenwartsliteratur, publisher=LIT , author=Böker, Ines, editor=Peters, Ludmila and Roth, Carsten and Willeke, Stephanie, year=2017, pages=1313146 

@articleTönsing_2017, title=Der Bodybuilder als autoritärer Charakter. Das Dreß“des nationalsozialistischen Körperkults in Elfriede Jelineks Ein Sportstück (1998), journal=Colloquia Germanica 3-4 (2017) Special Issue: New Authorities in Politics and Literature, author=Tönsing, Johanna, year=2017, pages=339–354 

@bookJosting_Kruse_2017, place=München, series=Kinder- und Jugendliteratur aktuell, title=Klaus Kordon. Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017, publisher=Kopaed, year=2017, collection=Kinder- und Jugendliteratur aktuell 

@inbookKruse_Terhorst _2017, place=München, title=Interesse wecken für einen engagierten Autor und (sein) problemorientiertes Schreiben - Paderborner Grundschulklassen werden auf die Begegnung mit Klaus Kordon vorbereitet, booktitle=Klaus Kordon.Bielefelder Poet in Residence 2016 / Paderborner Kinderliteraturtage 2017, publisher=Kopaed, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah , editor=Josting,  Petra  and  Kruse, Iris , year=2017, pages=59–74 

@bookKruse _Kruse _2017, title=Lesen, um zu schreiben. Grundschulunterricht Deutsch, volume=3, year=2017 

@articleKruse_Terhorst _2017, title=Wir verlängern das Buch. Episodisch erzählte Geschichten weiterschreiben, number=03, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris and Terhorst ,  Sarah , year=2017, pages=36–44 

@articleKruse _Kruse _2017, title=Lesen, um zu schreiben. Fremde Texte für das eigene Schreiben nutzen, number=03, journal=Grundschulunterricht Deutsch, author=Kruse, Iris and  Kruse , Norbert , year=2017, pages=4–8 

@articleKißling_2017, title=Über Grenzenlosigkeit und Widerstand. May Ayim und der bundesdeutsche Alltagsrassismus. , journal=schliff (6), publisher=München: Edition Text + Kritik , author=Kißling, Magdalena, year=2017, pages=167–175