@inbookTönsing_2021, place=New York, title=John von Düffel´s “Ego” (2001) as a Seismographic Recorder of the Neoliberal Crisis, booktitle=Invested Narratives: German Responses to economic Crisis and Ordnung, author=Tönsing, Johanna, editor=Garrett, Crister and Twark, Jill and Albrecht, Monika, year=2021, pages=221–241 

@inbookKruse_Terhorst _2021, place=München, series=kjl&;m. Extra, title=Starkes Mädchen, starke Stimme, viel Gefühl. Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt als Buch und Hörbuch in freier Lesezeit, volume=21, booktitle=Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive., publisher=Kopaed, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah, editor=Josting,  Petra and Preis , Matthias, year=2021, pages=245–259, collection=kjl&;m. Extra 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht, booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse, Norbert and Reichardt, Anke and  Riegler, Susanne, year=2021, pages=209–229 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=): Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht, booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse, Norbert and  Reichardt, Anke and Riegler, Susanne, year=2021, pages=209–229 

@inbookKruse_2021, place=Berlin, title=Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht., booktitle=Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kruse, Iris, editor=Kruse,  Norbert and  Norbert, Anke and  Riegler, Susanne , year=2021, pages=209–229 

@inbookZierau_2021, place=Berlin, title=ewelt-strolch macht links-shreibreform“3 Sprach- und Kulturreflexionen mit literarischen Texten in den Studiengängen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Beispiel des deutsch-brasilianischen Autors Zé do Rock, booktitle=Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven, publisher=Frank &; Timme, author=Zierau, Cornelia, editor=Tahiri, Naima and Laasri, Mohammed and El Mtouni, Said and Jai-Mansouri, Rachid, year=2021, pages=1173134 

@articleKißling_2021, title=Vom aKomaglotzen8 zum literar- und medienästhetischen Lernen. Konzeptualisierung eines fernsehseriellen Lehr-Lern-Settings am Beispiel des Teen Dramas ANNE WITH AN E., journal=Der Deutschunterrich (2) , author=Kißling, Magdalena, year=2021, pages=89394 

@inbookKißling_2021, title=Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I, booktitle=Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, publisher=Erich Schmidt Verlag, author=Kißling, Magdalena, editor=Dembeck, Till and Pavlik, Jennifer, year=2021, pages=151–171 

@inbookKißling_2021, title=Einleitung, booktitle=Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, publisher=Universitätsbibliothek, Open Access, author=Kißling, Magdalena, year=2021, pages=2–6 

@bookKißling_2021, title=Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, publisher=Universitätsbibliothek Paderborn 2021, year=2021 

@articleKißling_Neumeier_2021, title=Obsolete Männlichkeit. Serienästhetisches Lernen an geschlechtskodierten Körperbildern in der Romanadaption BABYLON BERLIN, volume=XLI, journal=Studia Germanica Posnaniensia, author=Kißling, Magdalena and Neumeier, Maya Marie, year=2021, pages=131–146 

@bookTönsing_2020, place=Paderborn, title=Animalische Epistemologie: Tierwahrheiten bei Franz Kafka am Beispiel von “Ein Bericht für eine Akademie”, author=Tönsing, Johanna, year=2020 

@articleKruse_2020, title=Gedankenhöhlen. Beteiligungschancen an literarischen Gesprächen stiften, volume=322, journal=Die Grundschulzeitschrift , author=Kruse, Iris, year=2020, pages=36–37 

@inbookKruse_2020, place=Berlin, title=Intermediale Lektüre, booktitle=Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, publisher=J.B. Metzler, author=Kruse, Iris, editor=Kurwinkel, Tobias  and Schmerheim , Philipp, year=2020, pages=408–411 

@inbookKruse_2020, place=Baltmannsweiler, title=Literatursprache im Medienvergleich erfahren. Literaturbezogene sprachliche Handlungserweiterungen in Lehr-Lernarrangements zu kinderliterarischen Medienverbünden, booktitle=Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen, publisher=Schneider Verlag Hohengehren, author=Kruse, Iris, editor=Brüggemann, Jörn and Mesch, Birgit , year=2020, pages=155–174 

@inbookKruse_Terhorst _2020, place=Berlin, title=Das starke Kind. Resilienz als Motiv in der Kinderliteratur, booktitle=Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven, publisher= Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, author=Kruse, Iris and Terhorst , Sarah, editor=A, Frickel Daniela  and  Kagelmann, Andre  and Seidler, Andreas  and  Glasenapp, Gabriele von, year=2020, pages=257–277 

@inbookKruse_2020, place=Berlin, title=Abenteuerlich (und) intermedial. Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans “Der kleine Ritter Trenk” von Kirsten Boie, booktitle=Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis, publisher=Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, author=Kruse, Iris, editor=Müller,  Karla and  Sieber, Andrea , year=2020, pages=73–98 

@articleKruse_2020, title=Vom Selbst- zum Gruppengespräch. Gedankenhöhlen zur Vorbereitung auf den Austausch über Literatur, number=280, journal=Praxis Deutsch (Gespräche über Literatur), author=Kruse, Iris, year=2020, pages=12–17 

@inbookZierau_2020, place=Frankfurt a.M., title=Literatur im Studium Deutsch als Fremdsprache und in der internationalen Germanistik: Sprachbildung und Förderung interkultureller Kompetenzen durch literarische Texte, booktitle=Germanistik im Kontext des LMD-Systems. Didaktische und curriculare Herausforderung einer regionalen Hochschulpolitik für das Deutsch-Studium in Westafrika, publisher=Peter Lang, author=Zierau, Cornelia, editor=Ahouli, Akila, year=2020, pages=11–31 

@inbookZierau_Kofer_2020, place=Baltmannsweiler, title=Sprachsensibler Literaturunterricht mit eTschick“. Sprachliches und literar-ästhetisches Lernen in einem integrativen Deutschunterricht?, booktitle=Sprache als Herausforderung 3 Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen Teil 2, author=Zierau, Cornelia and Kofer, Martina, editor=Brüggemann, Jörn and Mesch, Birgit, year=2020, pages=2493265