Johannes Görbert, Nikolas Immer (Hg.): Ambulante Poesie. Explorationen deutschsprachiger Reiselyrik seit dem 18. Jahrhundert, Berlin, Boston: de Gruyter 2020.
S. Elit, Zeitschrift für deutsche Philologie (2021).
LibreCat: /record/24917
DOI: 10.37307/j.1868-7806.2021.02.12

Arbeitsbuch Judith Kuckart. Erzählen – Theater – Tanz
S. Elit, J. Canaris, eds., Arbeitsbuch Judith Kuckart. Erzählen – Theater – Tanz, 1st ed., Peter Lang, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 2021.
LibreCat: /record/28253

Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie
S. Drumm, M. Müller, N. Stenzel, Informationen Deutsch als Fremdsprache 48 (2021) 496–515.
LibreCat: /record/28349
DOI: 10.1515/infodaf-2021-0069

Ästhetik im Vormärz.
N.O. Eke, M. Famula, eds., Ästhetik im Vormärz., Aisthesis  , Bielefeld, 2021.
LibreCat: /record/29153

Der aGrun des Erzählens. Norbert Scheuers eReigen aus unendlich vielen vergessenen Geschichtenc. 
N. Eke, Schatten aus den Felswänden. Eine Hommage an Norbert Scheuer und die Eifel. Hg. von Andreas Erb und Christof Hamann (2021) S. 216-227.
LibreCat: /record/29159

Schriftstellerische Inszenierungspraktiken und autofiktionale Schreibreflexionen im Weblog Turmsegler von Benjamin Stein
S. Willeke, in: C. Gansel, K. Lehnen , V. Oswalt (Eds.), Schreiben, Text, Autorschaft II. Zur Narration und Störung von Lebens- und Schreibprozessen, V&;R unipress , Göttingen, 2021, pp. 131–158.
LibreCat: /record/31718

Auf der Grenze zwischen Fakt und Fiktion. Fake News in der Polit-Serie The Good Fight
S. Willeke, in: D. Wolf, V. Podskalsky (Eds.), Prekäre Fakten, umstrittene Fiktionen. Fake News, Verschwörungstheorien und ihre kulturelle Aushandlung (Philologie im Netz Beiheft 25/2021) , 2021, pp. 211–229.
LibreCat: /record/31724

eTranskulturelle Wahrnehmungsräume in der Theaterdidaktik. Die Theaterarbeit von Nuran David Calisc
I. Böker, in: J. Standke (Ed.), Drama und Theater der Gegenwart. Literarisches Lernen und ästhetische Bildung zwischen Textanalyse und Aufführungsrezeption (Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur) , Wissenschaftlicher Verlag , Trier, 2021, pp. 119–129.
LibreCat: /record/31792

Sprachbildung in der Grundschule
T. Altun, C. Handt, B. Hinrichs, A. Hoffacker, C. Niederhaus, I. Weis, Sprachbildung in der Grundschule, Klett; Deutsch Lehren und Lernen 17, München, 2021.
LibreCat: /record/32030

Schreibberatung im Kontext beruflicher Bildung und ihre Auswirkung auf Emotionen beim Schreiben
O. Dohmann, S. Drumm, C. Niederhaus, in: R. Freudenberg-Findeisen, C. Harsch, A. Middeke (Eds.), Zur sprachlichen und gesellschaftlichen Integration neu zugewanderter Menschen. Eine Bilanz. Materialien Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 105, Universitätsverlag, Göttingen, 2021, pp. 273–294.
LibreCat: /record/32056

Der besondere Moment - Ergebnisse aus der Evaluation der Projekte eSprachförderung PLUSc im Netzwerk eStark durch Diversitätc
K. Peuschel, I. Petersen, R. Reble, S. Haberzettl, L. Berkel-Otto, C. Niederhaus, S. Steinmetz, P. Rojahn, E. Sondershaus, in: L. Berkel-Otto, K. Peuschel, S. Steinmetz (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“, Waxmann Verlag, Münster, 2021, pp. 13336.
LibreCat: /record/32060

Codeswitching und seine eGeschwisterc. Zur Typologie der historischen multilingualen Schreibpraktiken (am Beispiel der Lemberger Zeitungen des 19. Jahrhunderts)
S. Ptashnyk, in: E. Glaser, M. Prinz, S. Ptashnyk (Eds.), Historisches Codeswitching mit Deutsch. Multilinguale Praktiken in der Sprachge-schichte, de Gruyter, Berlin , 2021, pp. 403–436.
LibreCat: /record/32199

Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschich-te
S. Ptashnyk, in: E. Glaser, M. Prinz, S. Ptashnyk (Eds.), Historisches Codeswitching mit Deutsch, de Gruyter, Berlin, 2021.
LibreCat: /record/32192

Historisches Codeswitching mit Deutsch: Eine Einleitung
S. Ptashnyk, E. Glaser, M. Prinz, in: E. Glaser, M. Prinz, S. Ptashnyk (Eds.), Historisches Codeswitching mit Deutsch. Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte, de Gruyte, Berlin, 2021, pp. 1–12.
LibreCat: /record/32200

Von der Schwierigkeit des biografischen Schreibens über Ludwik Fleck
S. Ptashnyk, in: U.M. Korn, K. barski (Eds.), Institutionen – Praktiken – Biographien. Verankerung und Profilierung der germanis-tischen Forschung und Lehre, Harrassowitz , Wiesbaden, 2021, pp. 197–208.
LibreCat: /record/32251

"Hallo, wer spricht? Hallo, wer spricht!" Über die Poetik der Selbstoptimierung in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur
J. Tönsing, “Hallo, wer spricht? Hallo, wer spricht!” Über die Poetik der Selbstoptimierung in deutschsprachiger Gegenwartsliteratur, Aisthesis, Bielefeld , 2021.
LibreCat: /record/31630

Einleitung
J. Tönsing, S. Bernhardt, in: S. Bernhardt, J. Tönsing (Eds.), Zeit und Zeitnutzung als Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur, Berlin, 2021.
LibreCat: /record/31638

Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven
S. Bernhardt, J. Tönsing, eds., Zeitnutzung in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven, Frank &; Timme, Berlin, 2021.
LibreCat: /record/31627

Ungeahnte Perspektiven der Literatur auf die Subjektivierungsfigur der Selbstoptimierung am Beispiel von Bodo Kirchhoffs Body-Building und Elfriede Jelineks Ein Sportstück
J. Tönsing, in: L. Dalski, L. Keil, B. Thums (Eds.), Optimierung des Selbst. Band zur Abschlusstagung des Graduiertenkollegs Ethnographien des Selbst in der Gegenwart der Universität Mainz, Bielefeld, n.d.
LibreCat: /record/32420

Ein feministischer Blick: Zur Darstellung der Coronakrise in ausgewählter Kinder- und Jugendliteratur
J. Tönsing, in: E. Topalovi, J. Standke (Eds.), Mitteilungen des deutschen Germanistenverbands 2 (2021). In Krisen erzählen - von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen, 2021, pp. 152–163.
LibreCat: /record/32422

Über das Kotzen in der Literatur. John von Düffels Ego (2003) als Ausverleibung ökonomischer Logiken
J. Tönsing, in: I. Meinen, N. Lehnert (Eds.), Öffnung – Schließung – Übertritte. Körperbilder in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Bielefeld, 2021, pp. 99–114.
LibreCat: /record/32424

John von Düffel´s "Ego" (2001) as a Seismographic Recorder of the Neoliberal Crisis
J. Tönsing, in: C. Garrett, J. Twark, M. Albrecht (Eds.), Invested Narratives: German Responses to Economic Crisis and Ordnung, New York, 2021, pp. 221–241.
LibreCat: /record/32421

Wie lassen sich Strategien in die unterrichtliche Wortschatzarbeit integrieren? Entwicklung des Förderkonzepts eWortschatzsammler im Unterrichtc
T. Ulrich, in:  Paier A (Ed.), Z’sammengredt. Gelingende Teilhabe Durch Sprachheilpädagogische Unterstützung- Ein Austausch Über Relevante Und Aktuelle Themen in Den Unterschiedlichen Pädagogischen Umgebungen, Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik, wien, 2021, pp. 179–190.
LibreCat: /record/33217

Bedarfsanalyse zur Genusförderung von Schülern - eine Fragebogenerhebung mit Lehrkräften im Förderschwerpunkt Sprache
M Lenzen, S. Riehemann, T. Ulrich, Forschung Sprache 1 (2021) 3–20.
LibreCat: /record/33227

Starkes Mädchen, starke Stimme, viel Gefühl. Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt als Buch und Hörbuch in freier Lesezeit
I. Kruse, S. Terhorst , in:  Petra Josting, M. Preis  (Eds.), Klangwelten für Kinder und Jugendliche. Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive., Kopaed, München, 2021, pp. 245–259.
LibreCat: /record/34142

Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht
I. Kruse, in: N. Kruse, A. Reichardt, S.  Riegler (Eds.), Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, Erich Schmidt Verlag, Berlin, 2021, pp. 209–229.
LibreCat: /record/34269

Schreiben im Angesicht des Todes. Poetologien des Sterbens von 1968 bis heute
A.-L.M.J.A. Harmening, Schreiben im Angesicht des Todes. Poetologien des Sterbens von 1968 bis heute, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2021.
LibreCat: /record/33182

): Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht
I. Kruse, in: N. Kruse, A.  Reichardt, S. Riegler (Eds.), Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, Erich Schmidt Verlag, Berlin, 2021, pp. 209–229.
LibreCat: /record/34268

Im Modus der Anästhetik? - Vignettenbasierte Überlegungen zu lehrgangsgestütztem Anfangsunterricht.
I. Kruse, in:  Norbert Kruse, A.  Norbert, S.  Riegler (Eds.), Materialität des Schrifterwerbs. Herausforderungen für die Forschung zum Lesen- und Schreibenlernen, Erich Schmidt Verlag, Berlin, 2021, pp. 209–229.
LibreCat: /record/34266

ewelt-strolch macht links-shreibreformc 3 Sprach- und Kulturreflexionen mit literarischen Texten in den Studiengängen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache am Beispiel des deutsch-brasilianischen Autors Zé do Rock
C. Zierau, in: N. Tahiri, M. Laasri, S. El Mtouni, R. Jai-Mansouri (Eds.), Germanistik und DaF in mehrsprachigen Kontexten. Sprachdidaktische, interkulturelle und systemorientierte Perspektiven, Frank &; Timme, Berlin, 2021, pp. 117–134.
LibreCat: /record/33746

Kulturen der Moral. Beiträge der DGEJ-Tagung 2018 in Paderborn
L. van Laak, K. Eichhorn, eds., Kulturen der Moral. Beiträge der DGEJ-Tagung 2018 in Paderborn, Meiner (Studien zum 18. Jahrhundert), Hamburg, 2021.
LibreCat: /record/31090

Verflechtendes Erzählen von Glückssuche und Unglück: Dass man durch Belgien muss auf dem Weg zum Glück
S. Elit, in: S. Elit, J. Canaris (Eds.), Arbeitsbuch Judith Kuckart. Prosa – Theater – Tanz (Literarisches Leben heute 9), Frankfurt am Main/Bern, 2021, pp. 85–101.
LibreCat: /record/31358

Maria die Himmels-Thür. Ein anonymes Theophilus-Drama, 1655 bei den Straubinger Jesuiten aufgeführt, hg. v. André Schnyder, übers. u. komm. in Zusammenarb. mit Andreas Ammann, Stuttgart 2019 (Europäische Literatur der Frühen Neuzeit 1)
S. Elit, NlatJb 23 (unter dem Titel “Ein Teufelsbündler auf der Jesuitenbühne, opulent ediert”) (2021) 304–308.
LibreCat: /record/31505

eir willekür ist mir zu starc 3 litis audet excitare tumultum. Zur literarischen Inszenierung von Macht, Herrschaft und Willensfreiheit in Frauenlobs Minne und Welt und Alans Planctus Naturaec
M. Egidi, in: F. Bezner, B. Kellner (Eds.), Alanus ab Insulis und das europäische Mittelalter, unter Mitarbeit von Magdalena Butz und Alexandra Urban, Paderborn, 2021, pp. 271–299.
LibreCat: /record/31565

eFrauenlobs Liebestheoriec
M. Egidi, in: U. Störmer-Caysa, C. Lauer (Eds.), Lesebuch Frauenlob. Texte, Übersetzungen, Kommentare, Heidelberg, 2021, pp. 429–452.
LibreCat: /record/31566

eSangspruch 3 Minnesangc
M. Egidi, in: B. Kellner, u. a. (Eds.), Handbuch Minnesang, Berlin, 2021, pp. 600–609.
LibreCat: /record/31564

Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews
S. Ballweg, G. Erichsen, M. Hähnlein, S. Introna, C. Riemer, N. Rozum, B. Toumi Njeugue, A. Zörner, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZiF) 26/2 (2021).
LibreCat: /record/31616

eMMA – ein digitales Portfolio zur Begleitung von Schüler*innenaustauschen
S. Ballweg, S. Jentges, S. Adamczak-Krysztofowicz, in: S. Jentges (Ed.), Gemeinsam mit und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2021, pp. 177–190.
LibreCat: /record/31617

ewie bekommt man note mit portfolio?c 3 Formative Evaluation bei der Arbeit mit einem Schreibportfolio im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht im universitären Kontext
S. Ballweg, Germanistische Mitteilungen 47 (2021) 15–45.
LibreCat: /record/31615
DOI: https://doi.org/10.33675/GM/2021/47/6

Stilwechsel und ihre Funktionen in Textsorten der Fach- und Wissenschaftskommunikation
F. Markewitz, Journal Für Medienlinguistik 4 (2021) 8–15.
LibreCat: /record/32762

Diskurs, Wissen, Sprache. Annäherungen an kulturwissenschaftliche Fragen
F. Markewitz, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 74 (2021) 171–180.
LibreCat: /record/32760

Textsortengeschichte
F. Markewitz, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.), WSK Band 6 (Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft): Text- und Diskurslinguistik, Walter de Gruyter, Berlin, 2021.
LibreCat: /record/33014

Das historische Schulprogramm als  wissenschaftssystemische Textsorte: Reflexionen zu seiner para- und peritextuellen Ausgestaltung
F. Markewitz, in:  Jochen Bär (Ed.), Historische Text- Und Diskurssemantik. Jahrbuch  Für Germanistische Sprachgeschichte, 2021, pp. 161–175.
LibreCat: /record/32698

Aber das Getto ist grausam, es hält seine Opfer fest in seinen faulenden Zähnenc - Zum sprachlichen Umgang mit der drohenden Vernichtung im Diskursraum des Gettos Litzmannstadt
F. Markewitz, in: C. Braun (Ed.), Sprache Des Todes – Sprache Des Sterbens, Berlin/Boston, 2021, pp. 121–140.
LibreCat: /record/32695

Zum programmatischen Potenzial des Schulprogramms
F. Markewitz, in: N. Ächtler (Ed.), Schulprogramme Höherer Lehranstalten. Interdisziplinäre Perspektiven Auf Eine Wiederentdeckte Bildungs- Und Kulturwissenschaftliche Quellengattung, Hannover, 2021, pp. 65–88.
LibreCat: /record/32707

Wiederholung. Zu einem temporalen und ästhetischen Muster passiv erfahrener Zeit in feuilletonistischen Städtebildern Siegfried Kracauers.
C. Öhlschläger, ZfdPh, Heft 2/2021 140 (2021) 221–234.
LibreCat: /record/32896

Digitale Zugänge zu kommunikativer Praxis schaffen: Eine explorative Interviewstudie im Projekt Sprachbegleitung Geflüchteter
M. Can, M. Müller, C. Niederhaus, in: J. Gamper, B. Hövelbrinks, J. Schlauch (Eds.), Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie, Narr, Tübingen, 2021, pp. 195–222.
LibreCat: /record/32055
DOI: 10.24053/9783823394945

Vom aKomaglotzen8 zum literar- und medienästhetischen Lernen. Konzeptualisierung eines fernsehseriellen Lehr-Lern-Settings am Beispiel des Teen Dramas ANNE WITH AN E.
M. Kißling, Der Deutschunterrich (2)  (2021) 89–94.
LibreCat: /record/33410

Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I
M. Kißling, in: T. Dembeck, J. Pavlik (Eds.), Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 151–171.
LibreCat: /record/33419

Einleitung
M. Kißling, in: Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, Universitätsbibliothek, Open Access, 2021, pp. 2–6.
LibreCat: /record/33420

Passivität als Widerstand gegen die Macht der Verhältnisse? "Bartleby, the scrivener" aus literaturwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive
C. Öhlschläger, M. Schneider, in: J. Steigerwald (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill/Fink, Paderborn, 2021, pp. 159–173.
LibreCat: /record/32898

Die Bedeutung von Intertextualität für die Beschreibung der historischen Textsorte Schulprogramm. Zu Text-Text- sowie Text-Textwelt-Beziehungen
F. Markewitz, in: R. Hünecke (Ed.), Intertextualität. Vom Zitat Zur Anspielung in Texten Der Deutschen Sprache Vom 8. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2021, pp. 445–464.
LibreCat: /record/32701

Umsetzbarkeit des Wortschatzsammler-Therapiekonzepts bei Kindern mit Trisomie 21. Eine qualitative Einzelfallstudie
M. Glowania, I.  Lassmann, T. Ulrich, Praxis Sprache 66 (2021) 81–85.
LibreCat: /record/33314

Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger. Eine explorative Pilotstudie in Regelgrundschulen
T. Ulrich, S. Thater, S. Mennicken,  Logos 29 (2021) 84–95.
LibreCat: /record/33313

Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas
H. Schlieper, M. Tönnies, eds., Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.
LibreCat: /record/33093

Gattung und Geschlecht. Weibliche Tragödienheldinnen in Lessings Emilia Galotti?
L. Süwolto, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz , Wiesbaden , 2021, pp. 97–122.
LibreCat: /record/33163

Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers eAnnette, ein Heldinneneposc
L. Süwolto, in: blog interdisziplinäre geschlechterforschung , 2021.
LibreCat: /record/33174

Topographien der Vergänglichkeit. Vanitas, Alter und Gesellschaft bei Monika Maron und Martin Walser
L. Süwolto, in: C. Benthien , V. von Flemming (Eds.), Vanitas und Gesellschaft, de Gruyter, Berlin, 2021, pp. 191–212.
LibreCat: /record/33162

Einleitung
H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, p. VII–X.
LibreCat: /record/33133

Genealogische Spuren in Racines Phèdre
H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, pp. 21–44.
LibreCat: /record/33132

Helden-Geschlechter: Die Bérénice-Tragödien Corneilles und Racines
H. Schlieper, in: M. Tönnies, Ders.  (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas. (culturae, 21), Harrassowitz, Wiesbaden, 2021, pp. 53–95.
LibreCat: /record/33131

Tendres conquêtes: l’Amérique galante selon Rameau et Fuzelier (Les Indes galantes, 1735)
H. Schlieper, in: P. Gallo , I. Mullet-Blandin (Eds.), Amérique(s) poétique(s) entre Ancien et Nouveau Monde. L’espace américain comme nouveau territoire de la fiction de Fontenelle à Chateaubriand. Révolutions et Romantismes, 27) , Presses universitaires Blaise-Pasca, Clermont-Ferrand, 2021, pp. 153–169.
LibreCat: /record/33128

Gattung und Geschlecht: Überlegungen zu einem kulturstiftenden Paradigma
H. Schlieper, in: M. Tönnies, Ders. (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021, pp. 1–16.
LibreCat: /record/33129

Sophonisbe: alea et agôn, genre tragique et gender. Les en-jeux diversifiés de la politique et de l’amour
H. Schlieper, Corneille présent, 1 (2021).
LibreCat: /record/33104

Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft
H. Schlieper, ed., Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft,  Brill, Fink, Paderborn, 2021.
LibreCat: /record/33094

James Bond - mit Vergil gesehen: "Dr. No" (1962)
J. Steigerwald, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill / Fink, Paderborn, 2021, pp. 205–231.
LibreCat: /record/32747

La tragedia amorosa dell'"Adone" ossia il nuovo ordinamento dell’amore
J. Steigerwald, in: R. Ubbidiente (Ed.), L’“Adone“di Giovan Battista Marino. Mito - Movimento - Maraviglia. Atti del convegno internazionale (Humboldt-Universität zu Berlin, 1-2 luglio 2019),  Rom, 2021, pp. 95–112.
LibreCat: /record/32729

Corneille maître du jeu ou la dramatologie novatrice de eRodogune"
J. Steigerwald, Corneille présent n° 1, 2021, Corneille: un théâtre où la vie est un jeu (2021).
LibreCat: /record/32622

Von der Liebestragödie zur Tragödie der Liebe: Jean Racines ePhèdre" 
Steigerwald J., Literaturwissenschaftliches Jahrbuch 62 (2021) 181–210.
LibreCat: /record/32623

Erklärtexte lesen und schreiben. Praxis Deutsch 285
S. Rezat, H. Feilke, eds., Erklärtexte lesen und schreiben. Praxis Deutsch 285, 2021.
LibreCat: /record/33530

Textprozeduren und der Erwerb literaler Kompetenz
S. Rezat, H. Feilke, Sprach(en)erwerb. Der Deutschunterricht. Koch, Nikolas/Kozikowski, Barbara (Hrsg.) (2021) 69–79.
LibreCat: /record/33569

Zur makrostrukturellen Prägung argumentierender Textprozeduren
S. Rezat, in: S. Schicker, S. Schmölzer-Eibinger (Eds.), ar|gu|men|tie|ren. Eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht, Beltz Juventa, Weinheim, 2021, pp. 28–47.
LibreCat: /record/33588

Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten
S. Rezat, C. Arnold, Praxis Deutsch 285 (2021) 38–40.
LibreCat: /record/33591

Erklärtexte lesen und schreiben. Basisartikel
S. Rezat, H. Feilke, Praxis Deutsch 285 (2021) 4–13.
LibreCat: /record/33590

Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020
M. Famula, N. Otto Eke, eds., Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020, Aisthesis, Bielefeld, 2021.
LibreCat: /record/33894

Die Landstraße jenseits der Bedeutung. Peter Handkes spätes Drama Die Unschuldigen, ich und die Unbekannte am Rand der Landstraße
M. Famula, in: I. Röskau-Ryde, A. Kubacki (Eds.), Literatur und Kultur zwischen West und Ost. Imagination, Kommunikation und Wahrnehmung in regionalen Kulturräumen. Festschrift für Paul Martin Langner zum 65. Geburtstag, Vandenhoeck &; Ruprecht unipress, Göttingen, 2021, pp. 125–135.
LibreCat: /record/33905

Von der auf den Kopf gestellten Schönheit oder die Verneinung der Negation im Hässlichen. Zur dialektischen Funktion des Erhabenen und des Hässlichen bei Christian Hermann Weiße
M. Famula, in: N. Otto Eke, M. Famula (Eds.), Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung, Aisthesis, Bielefeld, 2021, pp. 95–112.
LibreCat: /record/33904

Vom Entschluss, die Welt zu bestehen. Dürrenmatts Ethik des aà la bande8
M. Famula, Kosmos Dürrenmatt. Eine Annäherung an den Denker, Dichter und Maler. Berner Zeitschrift für Geschichte, H. 3. Sonderdruck Spiezer Tagung, in: Annelise Hüssy, Stefanie Leuenberger (Hgg.) (2021) 45–60.
LibreCat: /record/33902

Ästhetik im Vormärz – Zur Einführung
M. Famula, N. Otto Eke, in: N. Otto Eke, M. Famula (Eds.), Ästhetik im Vormärz. Jahrbuch Forum Vormärz Forschung 2020, Aisthesis, Bielefeld, 2021, pp. 11–15.
LibreCat: /record/33903

Lukas Bärfuss: Malinois. Erzählungen. Wallstein: Göttingen 2019
M. Famula, Jahrbuch für internationale Germanistik, Jahrgang LIII – Heft 1 (2021) (2021) 193–202.
LibreCat: /record/33939

Das Unveränderliche und die Wiederholung. Die Rolle der Kontingenz in Max Frischs letztem Drama Triptychon
M. Famula, in: P.M. Langner, A. Majkiewicz, A. Mirecka (Eds.), Wiederholung im Theater. Zur deutschsprachigen Gegenwartsdramatik und ihrer Inszenierung, (= Gesellschaftskritische Literatur – Texte Autoren – Debatten 9), Vandenhoeck &; Ruprecht unipress,  Göttingen, 2021, pp. 79–91.
LibreCat: /record/33906

Drama zwischen Text und Bühne (Schriftenreihe seit 2021)
M. Famula, A. Mirecka, P.M. Langner, eds., Drama zwischen Text und Bühne (Schriftenreihe seit 2021), Brill | Fink, Paderborn, 2021.
LibreCat: /record/33899

Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik
K. Koeller, D. Tophinke, eds., Orthografieunterricht heute. Theorie – Empirie – Didaktik, 2021.
LibreCat: /record/29184

Das ,rechte Schreiben‘ lernen. Von der Buchstabiermethode zur sprachsystematischen Vermittlung
K. Köller, D. Tophinke, Der Deutschunterricht LXXIII (2021) 2–13.
LibreCat: /record/22517

Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte
J. Asmacher, D. Borowoski, L. Böttger, G. Islinger, C. Robers, in: J. Asmacher, C. Serrand, H. Roll (Eds.), Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache, Waxmann Verlag, Münster, 2021, pp. 113–142.
LibreCat: /record/32059

Brand names as multimodal constructions. On the role of typography as an additional indicator of onymisation.
A. Dübbert, Linguistics Vanguard 7 (2021) 1–11.
LibreCat: /record/27046
DOI: 10.1515/lingvan-2020-0058

Angstkonstruktionen zwischen esinnvoller Vorsicht und sinnloser Panikc
C. Georgi, in: Angstkonstruktionen, De Gruyter, Berlin, 2021, pp. 219–264.
LibreCat: /record/37435
DOI: 10.1515/9783110729603-009

Digitally Assessing Text Comprehension in Grades 3-4: Test Development and Validation
S. Seifert, L. Paleczek, Electronic Journal of E-Learning 19 (2021) -348.
LibreCat: /record/37445
DOI: 10.34190/ejel.19.5.2467

Is Reading Comprehension Taken for Granted? An Analysis of Austrian Textbooks in Fourth and Sixth Grade
S. Seifert, Technology, Knowledge and Learning 26 (2021) 383–405.
LibreCat: /record/37443
DOI: 10.1007/s10758-021-09490-w

The presence of students identified as having special needs as a moderating effect on their classmates’ reading comprehension scores in relation to other major class composition effects
M. Krammer, S. Seifert, B. Gasteiger-Klicpera, Educational Studies (2021) 1–19.
LibreCat: /record/37439
DOI: 10.1080/03055698.2021.1875320

Comparing digital to print assessment of receptive vocabulary with GraWoKiGa in Austrian kindergarten
L. Paleczek, S. Seifert, M. Schöfl, British Journal of Educational Technology 52 (2021) 2145–2161.
LibreCat: /record/37442
DOI: 10.1111/bjet.13163

Teaching and learning in a multilingual Europe: findings from a cross-European study
J.E. Dockrell, T.C. Papadopoulos, C.L. Mifsud, L. Bourke, O. Vilageliu, E. Besi, S. Seifert, B. Gasteiger-Klicpera, A. Ralli, I. Dimakos, S. Karpava, M. Martins, O. Sousa, S. Castro, H.B. Søndergaard Knudsen, P. Donau, B. Haznedar, M. Mikulajová, N. Gerdzhikova, European Journal of Psychology of Education 37 (2021) 293–320.
LibreCat: /record/37455
DOI: 10.1007/s10212-020-00523-z

Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers eAnnette, ein Heldinneneposc
L. Süwolto, Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers eAnnette, ein Heldinnenepos“, 2021.
LibreCat: /record/39054

Zeit als Widerfahrnis. Ästhetik und Figuration passiv erfahrener Temporalität
C. Öhlschläger, A. Roselli, ZfdPh 140 (2021) 169–177.
LibreCat: /record/38053

 Haus-Komödien: Renaissancen des Lustspielsbei Ludovico Ariosto und William Shakespeare ("I Suppositi", "The Taming of the Shrew")
J. Steigerwald, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas., Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.
LibreCat: /record/38064

»Stilistik«
B.-M. Schuster, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.),  Text- und Diskurslinguistik, De Gruyter, Online-Datenbank, 2021.
LibreCat: /record/40654
DOI: 10.1515/wsk

»Abweichung«
B.-M. Schuster, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.),  Text- Und Diskurslinguistik, De Gruyter, 2021.
LibreCat: /record/40657
DOI: 10.1515/wsk

»abweichen«
B.-M. Schuster, in: C. Gansel, C. Spieß (Eds.),  Text- Und Diskurslinguistik, De Gruyter, 2021.
LibreCat: /record/40658
DOI: 10.1515/wsk

Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in students’ metaphors of academic writing
I. Scharlau, A. Karsten, K.J. Rohlfing, Journal of Writing Research 12 (2021) 493–529.
LibreCat: /record/31680
DOI: 10.17239/jowr-2021.12.03.01

Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children's Social Referencing in Interaction
N.F. Tolksdorf, C.E. Crawshaw, K.J. Rohlfing, Frontiers in Education (2021).
LibreCat: /record/24902
DOI: 10.3389/feduc.2020.569615