Zum programmatischen Potenzial des Schulprogramms
F. Markewitz, in: N. Ächtler (Ed.), Schulprogramme Höherer Lehranstalten. Interdisziplinäre Perspektiven Auf Eine Wiederentdeckte Bildungs- Und Kulturwissenschaftliche Quellengattung, Hannover, 2021, pp. 65–88.
LibreCat: /record/32707

Wiederholung. Zu einem temporalen und ästhetischen Muster passiv erfahrener Zeit in feuilletonistischen Städtebildern Siegfried Kracauers.
C. Öhlschläger, ZfdPh, Heft 2/2021 140 (2021) 221–234.
LibreCat: /record/32896

Digitale Zugänge zu kommunikativer Praxis schaffen: Eine explorative Interviewstudie im Projekt Sprachbegleitung Geflüchteter
M. Can, M. Müller, C. Niederhaus, in: J. Gamper, B. Hövelbrinks, J. Schlauch (Eds.), Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie, Narr, Tübingen, 2021, pp. 195–222.
LibreCat: /record/32055
DOI: 10.24053/9783823394945

Vom aKomaglotzen8 zum literar- und medienästhetischen Lernen. Konzeptualisierung eines fernsehseriellen Lehr-Lern-Settings am Beispiel des Teen Dramas ANNE WITH AN E.
M. Kißling, Der Deutschunterrich (2)  (2021) 89–94.
LibreCat: /record/33410

Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I
M. Kißling, in: T. Dembeck, J. Pavlik (Eds.), Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 151–171.
LibreCat: /record/33419

Einleitung
M. Kißling, in: Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, Universitätsbibliothek, Open Access, 2021, pp. 2–6.
LibreCat: /record/33420

Passivität als Widerstand gegen die Macht der Verhältnisse? "Bartleby, the scrivener" aus literaturwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive
C. Öhlschläger, M. Schneider, in: J. Steigerwald (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill/Fink, Paderborn, 2021, pp. 159–173.
LibreCat: /record/32898

Die Bedeutung von Intertextualität für die Beschreibung der historischen Textsorte Schulprogramm. Zu Text-Text- sowie Text-Textwelt-Beziehungen
F. Markewitz, in: R. Hünecke (Ed.), Intertextualität. Vom Zitat Zur Anspielung in Texten Der Deutschen Sprache Vom 8. Bis Zum 19. Jahrhundert, Berlin, 2021, pp. 445–464.
LibreCat: /record/32701

Umsetzbarkeit des Wortschatzsammler-Therapiekonzepts bei Kindern mit Trisomie 21. Eine qualitative Einzelfallstudie
M. Glowania, I.  Lassmann, T. Ulrich, Praxis Sprache 66 (2021) 81–85.
LibreCat: /record/33314

Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger. Eine explorative Pilotstudie in Regelgrundschulen
T. Ulrich, S. Thater, S. Mennicken,  Logos 29 (2021) 84–95.
LibreCat: /record/33313

Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas
H. Schlieper, M. Tönnies, eds., Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021.
LibreCat: /record/33093

Gattung und Geschlecht. Weibliche Tragödienheldinnen in Lessings Emilia Galotti?
L. Süwolto, in: H. Schlieper, M. Tönnies (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz , Wiesbaden , 2021, pp. 97–122.
LibreCat: /record/33163

Moderne Heldin im antiken Gewand? Anne Webers eAnnette, ein Heldinneneposc
L. Süwolto, in: blog interdisziplinäre geschlechterforschung , 2021.
LibreCat: /record/33174

Topographien der Vergänglichkeit. Vanitas, Alter und Gesellschaft bei Monika Maron und Martin Walser
L. Süwolto, in: C. Benthien , V. von Flemming (Eds.), Vanitas und Gesellschaft, de Gruyter, Berlin, 2021, pp. 191–212.
LibreCat: /record/33162

Einleitung
H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, p. VII–X.
LibreCat: /record/33133

Genealogische Spuren in Racines Phèdre
H. Schlieper, in: Ders. (Ed.), Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft, Brill, Fink, Paderborn, 2021, pp. 21–44.
LibreCat: /record/33132

Helden-Geschlechter: Die Bérénice-Tragödien Corneilles und Racines
H. Schlieper, in: M. Tönnies, Ders.  (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas. (culturae, 21), Harrassowitz, Wiesbaden, 2021, pp. 53–95.
LibreCat: /record/33131

Tendres conquêtes: l’Amérique galante selon Rameau et Fuzelier (Les Indes galantes, 1735)
H. Schlieper, in: P. Gallo , I. Mullet-Blandin (Eds.), Amérique(s) poétique(s) entre Ancien et Nouveau Monde. L’espace américain comme nouveau territoire de la fiction de Fontenelle à Chateaubriand. Révolutions et Romantismes, 27) , Presses universitaires Blaise-Pasca, Clermont-Ferrand, 2021, pp. 153–169.
LibreCat: /record/33128

Gattung und Geschlecht: Überlegungen zu einem kulturstiftenden Paradigma
H. Schlieper, in: M. Tönnies, Ders. (Eds.), Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas, Harrassowitz, Wiesbaden, 2021, pp. 1–16.
LibreCat: /record/33129

Sophonisbe: alea et agôn, genre tragique et gender. Les en-jeux diversifiés de la politique et de l’amour
H. Schlieper, Corneille présent, 1 (2021).
LibreCat: /record/33104