@inproceedingsPodworny_Fleischer_Stroop_Biehler_2022, title=An example of rich, real and multivariate survey data for use in school, author=Podworny, Susanne and Fleischer, Yannik and Stroop, Dietlinde and Biehler, Rolf, year=2022 
LibreCat: /record/39064

@inproceedingsKolbe_Wessel_2022, title=Self-regulated learning in a mathematics course for engineers in the first semester: insights into students reported resource management and cognitive strategies, booktitle=Fourth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, author=Kolbe, Tim and Wessel, Lena, editor=Trigueros, Maria and Baerquero, Berta and Hochmuth, Reinhard and Peters, Jana, year=2022, pages=632–641 
LibreCat: /record/53052

@inbookSchürmann_Liebendörfer_Büdenbender-Kuklinski_Lankeit_Ruge_Schaper_Biehler_Hochmuth_2022, place=Berlin, Heidelberg, title=Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen, DOI=10.1007/978-3-662-64833-9_3, booktitle=Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse, publisher=Springer, author=Schürmann, Mirko and Liebendörfer, Michael and Büdenbender-Kuklinski, Christiane and Lankeit, Elisa and Ruge, Johanna and Schaper, Niclas and Biehler, Rolf and Hochmuth, Reinhard, editor=Hochmuth, Reinhard and Biehler, Rolf and Liebendörfer, Michael and Schaper, Niclas, year=2022, pages=67–113 
LibreCat: /record/42655
DOI: 10.1007/978-3-662-64833-9_3

@articleSchönherr_Schukajlow_Blomberg_Leopold_2022, title=Effects of drawing instructions and strategic knowledge on mathematical modeling performance: Mediated by the use of the drawing strategy, volume=36, DOI=10.1002/acp.3930, number=2, journal=Applied Cognitive Psychology, , author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Blomberg, J. and Leopold, C., year=2022, pages=402–417 
LibreCat: /record/45334
DOI: 10.1002/acp.3930

@inproceedingsSchönherr_Schukajlow_Leopold_2022, title=Drawing instructions, strategic knowledge, strategy-based motivation, and students’ use of drawings, volume=3, booktitle=Proceedings of the 45th PME Conference, author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Leopold, C., year=2022, pages=347–354 
LibreCat: /record/45339

@articleHoffmann_2021, title=Rezension: Hendrik Kasten und Denis Vogel: Grundlagen der ebenen Geometrie – Eine zugängliche aber exakte Einführung in die ebene Geometrie, volume=68, DOI=10.1007/s00591-021-00299-3, journal=Mathematische Semesterberichte, author=Hoffmann, Max, year=2021, pages=295–297 
LibreCat: /record/31385
DOI: 10.1007/s00591-021-00299-3

@inbookHoffmann_2021, place=Berlin, Heidelberg, title=Einsatz von Schnittstellenaufgaben in Mathematikveranstaltungen – Praxisbeispiele aus der Universität Paderborn, DOI=10.1007/978-3-662-62854-6_9, booktitle= Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik.  praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert, publisher=Springer Berlin Heidelberg, author=Hoffmann, Max, editor=Biehler, Rolf and Eichler, Andreas and Hochmuth, Reinhard and Rach, Stefanie and Schaper, Niclas, year=2021, pages=179–204 
LibreCat: /record/31364
DOI: 10.1007/978-3-662-62854-6_9

@articleHäsel-Weide_Nührenbürger_2021, title=Inklusive Praktiken im Mathematikunterricht. Empirische Analysen von Unterrichtsdiskursen in Einführungsphasen., number=14, journal=Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG), publisher=Springer, author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbürger, Marcus, year=2021, pages=49–65 
LibreCat: /record/31576

@articleHäsel-Weide_Schöttler_2021, title=Das Dezimalsystem verstehen – Bedeutung, Erkenntnisse, Anregungen, number=2, journal=Zeitschrift für Mathematikdidaktik in Forschung &; Praxis (ZMFP), author=Häsel-Weide, Uta and Schöttler, Christian, year=2021 
LibreCat: /record/31577

@inbookFrischemeier_Podworny_Biehler_2021, place=Berlin, Heidelberg, title=Integration fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Komponenten in der Lehramtsausbildung Mathematik Grundschule am Beispiel einer Veranstaltung zur Leitidee eDaten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit“, DOI=10.1007/978-3-662-62854-6_11, booktitle=Konzepte und Studien Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik . Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikzur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, publisher=Springer Spektrum, author=Frischemeier, Daniel and Podworny, Susanne and Biehler, Rolf, editor=Biehler, Rolf and Eichler, Andreas and Hochmuth, Reinhard and Rach, Stefanie and Schaper, Niclas, year=2021, pages=2273249 
LibreCat: /record/35752
DOI: 10.1007/978-3-662-62854-6_11

@articleBruns_Gasteiger_Strahl_2021, title=Conceptualising and measuring domain-specific content knowledge of early childhood educators: A systematic review, volume=9, DOI=10.1002/rev3.3255, number=2, journal=Review of Education, publisher=Wiley, author=Bruns, Julia and Gasteiger, Hedwig and Strahl, Carolin, year=2021, pages=500–538 
LibreCat: /record/34822
DOI: 10.1002/rev3.3255
WoS: 000614156400001

@articleBruns_Schopferer_2021, title=Eine mustergültige Wissenschaft, volume=11, journal=. TPS – Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, author=Bruns, Julia and Schopferer, T., year=2021, pages=28–32 
LibreCat: /record/45687

@inproceedingsJensen_Gasteiger_Bruns_2021, title=Place value and regrouping as seperate constructs of place value understanding, volume=3, booktitle=Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, author=Jensen, Solveig and Gasteiger, Hedwig and Bruns, Julia, editor=Inprasitha, Maitree and Changsri, Narumon and Boonsena, Nisakorn, year=2021, pages=101–109 
LibreCat: /record/36527

@articleBruns_Gasteiger_Strahl_2021, title=Context and Implications Document for: Conceptualising and measuring domain-specific content knowledge of early childhood educators: A systematic review, volume=9, DOI=10.1002/rev3.3256, number=2, journal=Review of Education, publisher=Wiley, author=Bruns, Julia and Gasteiger, Hedwig and Strahl, Carolin, year=2021, pages=539–540 
LibreCat: /record/34823
DOI: 10.1002/rev3.3256
WoS: 000614157400001

@inproceedingsJensen_Gasteiger_Bruns_2021, title=Stellenwertverständnis: Verständnis von Stellenwertprinzip und Bündelungsprinzip als separate Konstrukte, DOI=http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22292, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2021, publisher=WTM-Verlag, author=Jensen, Solveig and Gasteiger, Hedwig and Bruns, Julia, editor=Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, year=2021 
LibreCat: /record/36536
DOI: http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-22292

@articleSchönherr_Schukajlow_Blomberg_Leopold_2021, title=The role of strategy-based motivation in mathematical problem solving: The case of learner-generated drawings, volume=80, DOI=10.1016/j.learninstruc.2021.101561, number=101561, journal=Learning and Instruction, author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Blomberg, J. and Leopold, C., year=2021 
LibreCat: /record/45343
DOI: 10.1016/j.learninstruc.2021.101561

@articleDröse_Prediger_Neugebauer_Danhier_Mertins_2021, title=Investigating students’ processes of noticing and interpreting syntactic language features in word problem solving through eye-tracking, DOI=doi.org/10.29333/iejme/9674n , journal=International Electronic Journal of Mathematics Education, 16(1), em0625, author=Dröse, Jennifer and Prediger, S. and Neugebauer, P. and Danhier, R. D. and Mertins, B., year=2021 
LibreCat: /record/45381
DOI: doi.org/10.29333/iejme/9674n 

@articleDröse_Prediger_2021, title=Identifying obstacles is not enough for everybody – Differential efficacy of an intervention fostering fifth graders’ comprehension for word problems, DOI=doi.org/10.1016/j.stueduc.2020.100953, journal=Studies in Educational Evaluation, 68 (100953), author=Dröse, Jennifer and Prediger, S., year=2021, pages=1–15 
LibreCat: /record/45380
DOI: doi.org/10.1016/j.stueduc.2020.100953

@articleHäsel-Weide_Seitz_Wallner_Wilke_Heckmann_2021, title=Mit Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht professionell umgehen - Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Lehrpersonen der Sekundarstufe, volume=3, DOI=10.21248/qfi.57, number=1, journal=QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, author=Häsel-Weide, Uta and Seitz, Simone and Wallner, Melina and Wilke, Yannik and Heckmann, Lara, year=2021 
LibreCat: /record/31578
DOI: 10.21248/qfi.57

@inproceedingsHattermann_Häsel-Weide_Wallner_2021, title=Conceptualiziation processes of 6th graders for rotational symmetry, volume=3, booktitle=Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , author=Hattermann, Mathias and Häsel-Weide, Uta and Wallner, Melina, editor=Inprasitha, M. and Changsri, N. and Boonsena, N., year=2021, pages=9–15 
LibreCat: /record/31583