@bookHoffmann_2020, title=Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft, year=2020 

@inbookHäsel-Weide_Nührenbörger_2020, place=Frankfurt a. M., edition=1, series=Kinder lernen Zukunft, title=Tragfähige Grundlagen, volume=Band 150, booktitle=Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, publisher=Grundschulverband, author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, Marcus, editor=Hecker, Ulrich and Lassek, Maresi and Ramseger, Jörg, year=2020, pages=108–118, collection=Kinder lernen Zukunft 

@inbookHeckmann_Häsel-Weide_2020, place=Münster, title=Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften., booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, publisher=WTM Verlag, author=Heckmann, Lara and Häsel-Weide, Uta, editor=Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz, year=2020, pages=393–396 

@inbookHäsel-Weide_2020, edition=4, title=Sachrechnen, booktitle=Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, publisher=W. Kohlhammer GmbH, author=Häsel-Weide, Uta, editor=Heimlich, Ulrich and Wember, Franz B., year=2020, pages=308–318 

@inbookHäsel-Weide_2020, place=Bad Heilbrunn, edition=1, title=Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule., booktitle=Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, publisher=Julius Klinkhardt, author=Häsel-Weide, Uta, editor=Cramer, Colin and König, Johannes and Rothland, Martin and Blömeke, Sigrid, year=2020, pages=462–469 

@inbookDröse_Prediger_2020, place=Berlin, title=Lesen lernen von Aufgabentexten, booktitle=Sprachbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe - ein forschungsbasiertes Praxisbuch , publisher=Cornelsen, author=Dröse, Jennifer and Prediger, Susanne, editor=Prediger, Susanne, year=2020, pages=86–94 

@inbookBruns_Vogtländer_2020, place=Hannover, title=Frühe alltagsintegrierte mathematische Bildung. Eine Einleitung, booktitle=Frühe alltagsintegrierte mathematische Bildung. Handreichung für Lehrende, publisher=Kallmeyer, author=Bruns, Julia and Vogtländer, A., editor=Born-Rauchecker, E. and Vogtländer, A. and Weber, K., year=2020, pages=37–46 

@articleBruns_Strahl_Gasteiger_2020, title=Situative Beobachtung und Wahrnehmung angehender frühpädagogischer Fachpersonen im Bereich Mathematik – Entwicklung und Validierung eines Testinstruments, volume=49, DOI=10.1007/s42010-020-00091-7, number=3, journal=Unterrichtswissenschaft, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Bruns, Julia and Strahl, Carolin and Gasteiger, Hedwig, year=2020, pages=345–371 

@inproceedingsMeyer_Tabeling_Gasteiger_Bruns_2020, place=Münster, title=Interaktionen in mathematischen Spielsituationen in Kindertagesstätte und Familie, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, publisher=WTM-Verlag, author=Meyer, Lena and Tabeling, Laura and Gasteiger, Hedwig and Bruns, Julia, editor=Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan, year=2020, pages=1253–1256 

@articleBruns_Schopferer_Gasteiger_2020, title=Adaptionshandlungen von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung – Beschreibung und Bewertung aus fachbezogener Perspektive, volume=42, DOI=10.1007/s13138-020-00175-y, number=1, journal=Journal für Mathematik-Didaktik, author=Bruns, Julia and Schopferer, Theresa and Gasteiger, Hedwig, year=2020, pages=243–271 

@inbookBruns_Carlsen_Eichen_Erfjord_Hundeland_2020, place=Cham, title=Situational Perception in Mathematics (SPiM)—Results of a Cross-Country Study in Austria and Norway, DOI=10.1007/978-3-030-34776-5_19, booktitle=Mathematics Education in the Early Years, publisher=Springer, author=Bruns, Julia and Carlsen, Martin and Eichen, Lars and Erfjord, Ingvald and Hundeland, Per Sigurd, year=2020, pages=317–332 

@inproceedingsBruns_2020, place=Münster, title=Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis, DOI=10.37626/GA9783959871402.0, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, publisher=WTM-Verlag, author=Bruns, Julia, editor=Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan, year=2020, pages=1245–1248 

@inproceedingsSchönherr_Blomberg_Schukajlow_Rellensmann_2020, title=“Why don’t you make a drawing?" Motivation and strategy use in mathematical modelling, booktitle=Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: PME, author=Schönherr, Johanna and Blomberg, J. and Schukajlow, S. and Rellensmann, J., editor=Inprasitha, M. and Changsri, N. and Boonsena, N., year=2020, pages=46–54 

@articleSchönherr_Schukajlow_Leopold_2020, title=Measuring and investigating strategic knowledge about drawing to solve geometry modelling problems, volume=52, DOI=10.1007/s11858-019-01085-1, number=1, journal=ZDM – Mathematics Education, author=Schönherr, Johanna and Schukajlow, S. and Leopold, C., year=2020, pages=97–110 

@articleHoffmann_2020, title=Zirkel und Lineal ohne Parallelenaxiom: Ein konstruktiver Zugang zur hyperbolischen Geometrie., volume=66 (6), journal=Der Mathematikunterricht, author=Hoffmann, Max, year=2020, pages=36–47 

@articleDröse_Prediger_2020, title=Enhancing Fifth Graders’ Awareness of Syntactic Features in Mathematical Word Problems: A Design Research Study on the Variation Principle, DOI=doi.org/10.1007/s13138-019-00153-z, journal=Journal für Mathematik-Didaktik, 41(2), author=Dröse, Jennifer and Prediger, Susanne, year=2020, pages=399–422 

@articleSeitz_Häsel-Weide_Wilke_Wallner_2020, title=Expertise von Lehrpersonen für inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe - Ausgangspunkte zur Professionalisierungsforschung., DOI=10.18716/ojs/kON/2020.2.03, number=2, journal=K:ON Kölner Online-Journal für Lehrer*innenbildung, author=Seitz, Susanne and Häsel-Weide, Uta and Wilke, Yannik and Wallner, Melina, year=2020 

@inproceedingsDröse_2020, place=Münster, title=Verstehensgrundlagen diagnostizieren - Welche Wissenselemente fokussieren Lehrkräfte?, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 , publisher=WTM, author=Dröse, Jennifer, editor=Siller, H.-S. and Weigel, W. and Wöler, J. F., year=2020, pages=233–236 

@inbookDröse_Eisen_Prediger_Altieri_Schellenbach_Menning_2020, title=Textaufgaben lesen lernen – eine digital gestützte Einheit mit App , booktitle=Mathematik lehren 223, author=Dröse, Jennifer and Eisen, V. and Prediger, Susanne and Altieri, M. and Schellenbach, M. and Menning, R., year=2020, pages=38–40 

@articleRezat_Rezat_2020, title=Schulbücher. Werkzeuge zum Üben in den Fächern Deutsch und Mathematik, journal=Die Grundschulzeitschrift 320, author=Rezat, Sara and Rezat, Sebastian, year=2020, pages=10–13