@articlePrediger_Wessel_2012, title=Darstellungen vernetzen - Ansatz zur integrierten Entwicklung von Konzepten und Sprachmitteln, volume=54, number=45, journal=Praxis der Mathematik in der Schule, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, year=2012, pages=29–34 

@inbookWessel_Prediger_2012, place=Münster, title=Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, publisher=WTM-Verlag, author=Wessel, Lena and Prediger, Susanne, editor=Ludwig, M. and Kleine, M., year=2012, pages=933–936 

@inbookPrediger_Wessel_Tschierschky_2012, place=Seoul, Korea, title=Enabling teachers for analysing and fostering learning processes of second language learners: Design and research in a preservice teacher education course, booktitle=ICME-12, Preconference Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education. TSG 30: Mathematics education in a multilingual and multicultural environment, author=Prediger, S. and Wessel, Lena and Tschierschky, K., year=2012, pages=6213–6222 

@articleBruns_Eichen_Pfiffner_Walter-Laager_2011, title=Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine, volume=11, number=4, journal=gruppe &; spiel, author=Bruns, Julia and Eichen, L. and Pfiffner, M. and Walter-Laager, C., year=2011, pages=6–9 

@inbookPrediger_Wessel_2011, place=Münster, title=Darstellen–Deuten–Darstellungen vernetzen: Ein fach-und sprachintegrierter Förderansatz für mehrsprachige Lernende im Mathematikunterricht, booktitle=Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, publisher=Waxmann, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, editor=Prediger, Susanne and Özil, E., year=2011, pages=163–184 

@inbookPrediger_Wessel_2011, place=Sao Paulo, Brazil, title=Relating registers for fractions–multilingual students on their way to conceptual understanding, booktitle=Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, editor=Setati, M. and Nkambule, T. and Goosen, L., year=2011, pages=324–333