@articleSchürmann_Schaper_Liebendörfer_Biehler_Lankeit_Hochmuth_Ruge_Kuklinski_2020, title=Ein Kurzbericht aus dem Forschungsprojekt WiGeMath-Lernzentren als Unterstützungsmaßnahme für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase, volume=01/2020, journal=dghd-Newsletter, author=Schürmann, Mirko and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Biehler, Rolf and Lankeit, Elisa and Hochmuth, Reinhard and Ruge, Johanna and Kuklinski, Christiane, year=2020, pages=25–29 
LibreCat: /record/16965

@inproceedingsSchumacher, title=Rekonstruktion diagrammatischen Schließens am Beispiel der Subtraktion negativer Zahlen, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, author=Schumacher, Jan 
LibreCat: /record/13106

@inproceedingsSchumacher_Rezat, place=Utrecht, the Netherlands, title=A Hypothetical Learning Trajectory for the Learning of the Rules for Manipulating Integers, booktitle=Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERM, February 6 – 10, 2019), publisher=Freudenthal Group &; Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME, author=Schumacher, Jan and Rezat, Sebastian, editor=Jankvist, Uffe Thomas and Van den Heuvel-Panhuizen, Marja and Veldhuis, MichielEditors 
LibreCat: /record/13107

@bookRezat_Fan_Hattermann_Schumacher_Wuschke_2019, place=Paderborn, title=Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development: 16-19 September 2019 Paderborn, Germany, DOI=10.17619/UNIPB/1-768, publisher=Universitätsbibliothek Paderborn, year=2019 
LibreCat: /record/13139
DOI: 10.17619/UNIPB/1-768

@inproceedingsHäsel-Weide_Nührenbörger_2019, place=Paderborn, title=Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices., booktitle=Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development, author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, M., editor=Rezat, Sebastian and Fan, L. and Hattermann, M. and Schumacher, J. and Wuschke, H. and Universitätsbibliothek Paderborn, year=2019, pages=185–190 
LibreCat: /record/32089

@articleBreucker_Freesemann_Häsel-Weide_Opitz_Nührenbörger_Wittich_2019, title=Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung., number=70, journal=Zeitschrift für Heilpädagogik, author=Breucker, T. and Freesemann, O. and Häsel-Weide, Uta and Opitz, E. M. and Nührenbörger, M. and Wittich, C., year=2019, pages=316–326 
LibreCat: /record/32090

@bookHäsel-Weide_Nührenbörger_Reinold_2019, place=Stuttgart, series=Das Zahlenbuch, title=Das Zahlenbuch 4. Förderheft, publisher=Klett, author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, M. and Reinold, M., year=2019, collection=Das Zahlenbuch 
LibreCat: /record/32091

@bookHäsel-Weide_Nührenbörger_Reinold_2019, place=Leipzig, title=Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr, publisher=Klett, author=Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, M. and Reinold, M., year=2019 
LibreCat: /record/31954

@inbookHäsel-Weide_2019, place=Bad Heilbrunn, title=Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht zwischen reichhaltiger Offenheit und fokussierter Förderung, booktitle=Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht, publisher=Klinkhardt, author=Häsel-Weide, Uta, editor=Baumert, B. and Willen, M., year=2019, pages=175–181 
LibreCat: /record/32092

@bookDröse_2019, place=Heidelberg, title=Textaufgaben lesen und verstehen lernen – Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung, publisher=Springer Spektrum, author=Dröse, Jennifer, year=2019 
LibreCat: /record/45387

@inbookDröse_Prediger_2019, place=Berlin, title=Scaffolding für fachbezogene textsortenspezifische Lesestrategien – Entwicklungsforschungsstudie zur Förderung des Umgangs mit Textaufgaben, booktitle=Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen , publisher=de Gruyter, author=Dröse, Jennifer and Prediger, Susanne, editor=Ahrenholz, B. and Jeuk, S. and Lütke, B. and Paetsch, J. and Roll, H., year=2019, pages=107–134 
LibreCat: /record/45390

@articleBruns_Eichen_2019, title=Frühe mathematische Bildung im elementarpädagogischen Alltag, volume=7, number=5, journal=KiTa aktuell Österreich, author=Bruns, Julia and Eichen, L., year=2019, pages=85–86 
LibreCat: /record/45689

@inproceedingsBruns_Gasteiger_2019, title=VimaS_num: Measuring situational perception in mathematics of early childhood teachers, volume=2, booktitle=Proceedings of the 43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, author=Bruns, Julia and Gasteiger, Hedwig, editor=Graven, Mellony and Venkat, Hamsa and Essien, Anthony and Vale, Pamela, year=2019, pages=129–136 
LibreCat: /record/36529

@articleGasteiger_Bruns_Benz_Brunner_Sprenger_2019, title=Mathematical pedagogical content knowledge of early childhood teachers: a standardized situation-related measurement approach, volume=52, DOI=10.1007/s11858-019-01103-2, journal=ZDM, author=Gasteiger, Hedwig and Bruns, Julia and Benz, Christiane and Brunner, Esther and Sprenger, Priska, year=2019, pages=193–205 
LibreCat: /record/21531
DOI: 10.1007/s11858-019-01103-2

@inproceedingsBruns_Gasteiger_2019, place= Münster, title=Mathematikdidaktischen Wissen von frühpädagogischen Fachkräften aus kognitiv-situationsbezogener Perspektive – Theoretisches Konstrukt und empirische Erfassung, DOI=10.17877/DE290R-20771, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, publisher=WTM-Verlag, author=Bruns, Julia and Gasteiger, Hedwig, editor=Frank, Andreas and Krauss, Stefan and Binder, Karin, year=2019, pages=169–172 
LibreCat: /record/36542
DOI: 10.17877/DE290R-20771

@inproceedingsDröse_2019, place=Utrecht, title=Comprehending mathematical problem texts – Fostering subject-specific reading strategies for creating mental text representation, booktitle=Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, publisher=Freudenthal Group &; ERME, author=Dröse, Jennifer, editor=Jankvist, U. T. and van den Heuvel-Panhuizen, M. and Veldhuis, M., year=2019 
LibreCat: /record/45388

@inproceedingsDröse_2019, place=Paderborn, title=Mathematical and linguistic features of word problems in grade 4 and 5 German textbooks – A compara-tive corpus linguistic approach, booktitle=Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research and Development , author=Dröse, Jennifer, editor=Rezat, S. and Hattermann, M. and Schumacher, J. and Wuschke, H., year=2019, pages=161–166 
LibreCat: /record/45389

@inproceedingsDelucchi_Neugebauer_Dröse_Prediger_Mertins_2019, place=Münster, title=Eye-Tracking-Studie zum Erfassen von Referenzstrukturen in Textaufgaben der Klasse 5, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 , publisher=WTM, author=Delucchi, R. and Neugebauer, P. and Dröse, Jennifer and Prediger, Susanne and Mertins, B., editor=Frank, A. and Krauss, S. and Binder, K., year=2019, pages=1239–1242 
LibreCat: /record/45391

@inproceedingsWerth_2019, place=Münster, title=Mathilde Vaerting. Deutschlands erste Mathematikdidaktikderin, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht, publisher=WTM, author=Werth, Gerda, editor=Frank, Andreas and Krauss, Stefan  and Binder, Karin, year=2019 
LibreCat: /record/52510

@articleRezat_Rezat_2019, title=e...weil man Fermi-Aufgaben so rechnet“. Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben, journal=In: Mathematik differenziert 3/2019, author=Rezat, Sara and Rezat, Sebastian, year=2019, pages=30337 
LibreCat: /record/33598