@bookWerth_2014, title=Ziehen und Beweisen mit DGS. Welche Beweiskraft haben für Studierende die Erkenntnisse, die sie im Zugmodus gewinnen?, author=Werth, Gerda, year=2014 
LibreCat: /record/51696

@bookWessel_2014, place=Wiesbaden, title=Fach-und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding: ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff, volume=19, publisher=Springer-Verlag, author=Wessel, Lena, year=2014 
LibreCat: /record/48384

@articlePrediger_Wessel_2013, title=Fostering German-language learners’ constructions of meanings for fractions—design and effects of a language- and mathematics-integrated intervention, volume=25, DOI=10.1007/s13394-013-0079-2, number=3, journal=Mathematics Education Research Journal, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, year=2013, pages=435–456 
LibreCat: /record/48332
DOI: 10.1007/s13394-013-0079-2

@inbookPrediger_Wessel_Tschierschky_Seipp_Özdil_2013, place=Münster, title=Diagnose und Förderung schulpraktisch erproben-am Beispiel Mathematiklernen bei Deutsch als Zweitsprache, booktitle=Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung. Das Projekt dortMINT, publisher=Waxmann, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena and Tschierschky, K and Seipp, B and Özdil, E, editor=Hußmann, S. and Selter, C., year=2013, pages=171–192 
LibreCat: /record/48333

@articlePrediger_Krägeloh_Wessel_2013, title=Wieso 3/4 von 12, und wo ist der Kreis? Brüche für Teile von Mengen handlungs- und strukturorientiert erarbeiten. , volume=55, number=52, journal=Praxis der Mathematik in der Schule, author=Prediger, Susanne and Krägeloh, N. and Wessel, Lena, year=2013, pages=9–14 
LibreCat: /record/48329

@inbookWessel_2013, place=Münster, title=Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, publisher=WTM-Verlag, author=Wessel, Lena, editor=Greefrath, G. and Käpnick, F. and Stein, M., year=2013, pages=1082–1085 
LibreCat: /record/48395

@articleRezat_Rezat_2012, title=Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären, journal=Praxis Deutsch 233, author=Rezat, Sara and Rezat, Sebastian, year=2012, pages=36–41 
LibreCat: /record/33632

@articlePrediger_Tschierschky_Wessel_Seipp_2012, title=Professionalisierung für fach- und sprachintegrierte Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht. Entwicklung und Erprobung eines Konzepts für die universitäre Fachlehrerbildung, volume=17, number=1, journal=Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, author=Prediger, Susanne and Tschierschky, K. and Wessel, Lena and Seipp, B., year=2012, pages=40–58 
LibreCat: /record/48334

@articlePrediger_Wessel_2012, title=Darstellungen vernetzen - Ansatz zur integrierten Entwicklung von Konzepten und Sprachmitteln, volume=54, number=45, journal=Praxis der Mathematik in der Schule, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, year=2012, pages=29–34 
LibreCat: /record/48327

@inbookWessel_Prediger_2012, place=Münster, title=Fach- und sprachintegrierte Förderung für mehrsprachige Lernende am Beispiel von Anteilen und Brüchen, booktitle=Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, publisher=WTM-Verlag, author=Wessel, Lena and Prediger, Susanne, editor=Ludwig, M. and Kleine, M., year=2012, pages=933–936 
LibreCat: /record/48328

@inbookPrediger_Wessel_Tschierschky_2012, place=Seoul, Korea, title=Enabling teachers for analysing and fostering learning processes of second language learners: Design and research in a preservice teacher education course, booktitle=ICME-12, Preconference Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical Education. TSG 30: Mathematics education in a multilingual and multicultural environment, author=Prediger, S. and Wessel, Lena and Tschierschky, K., year=2012, pages=6213–6222 
LibreCat: /record/48416

@articleBruns_Eichen_Pfiffner_Walter-Laager_2011, title=Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine, volume=11, number=4, journal=gruppe &; spiel, author=Bruns, Julia and Eichen, L. and Pfiffner, M. and Walter-Laager, C., year=2011, pages=6–9 
LibreCat: /record/45691

@inbookPrediger_Wessel_2011, place=Münster, title=Darstellen–Deuten–Darstellungen vernetzen: Ein fach-und sprachintegrierter Förderansatz für mehrsprachige Lernende im Mathematikunterricht, booktitle=Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit–Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung. Münster ua: Waxmann, publisher=Waxmann, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, editor=Prediger, Susanne and Özil, E., year=2011, pages=163–184 
LibreCat: /record/48326

@inbookPrediger_Wessel_2011, place=Sao Paulo, Brazil, title=Relating registers for fractions–multilingual students on their way to conceptual understanding, booktitle=Proceedings of the ICMI Study 21 - Mathematics and Language Diversity, author=Prediger, Susanne and Wessel, Lena, editor=Setati, M. and Nkambule, T. and Goosen, L., year=2011, pages=324–333 
LibreCat: /record/48415