Mündliche Prüfungen im Mathematikunterricht – welche Arten des Wissens werden abgefragt?
J. Hellmund, in: L. Schick, M. Platz, A. Lambert (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, WTM, 2025, p. 1417.

Introducing mathematics undergraduate students to the theorem prover lean
I. Garnelo Abellanas, M. Liebendörfer, in: Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics (CERM), 2023.