@articleGöddertz, title=Didaktik der Sozialpädagogik – Entwicklungslinien, Diskurse und Herausforderungen. , journal=Zeitschrift für Pädagogikunterricht, author=Göddertz, Nina 

@inbookFreitag_Thiem_2024, place=Bielefeld, edition=1, title=Transformation durch Vermittlung. Das Heilige in der Geschichte pädagogischen und literarischen Wirkens der Jesuiten in Lateinamerika , booktitle=(Un)verfügbar - Kulturen des Heiligen, publisher=University Press, author=Freitag, Christine and Thiem, Annegret, editor=Egidi, Margreth and Peters, Ludmilla and Schmidt, Jochen, year=2024, pages=253–272 

@inproceedingsSahli Lozano_Wüthrich_Kullmann_Knickenberg_Sharma_Loreman_Romano_Avramidis_Woodcock_Subban_2024, title=How do attitudes and self-efficacy predict teachers‘ intentions to teach in inclusive classrooms? A cross-national comparison between Canada, Germany, Greece, Italy, and Switzerland. , author=Sahli Lozano, Caroline and Wüthrich, Sergej and Kullmann, Harry and Knickenberg, Margarita and Sharma, Umesh and Loreman, Tim and Romano, Alessandra and Avramidis, Elias and Woodcock, Stuart and Subban, Pearl, year=2024 

@articleWidmann_Gaidai_Schubert_Grummt_Bensen_Kerling_Quermann_Zacher_Vollrath_Bizjak_et al._2024, title=COVID-19 in Female and Male Athletes: Symptoms, Clinical Findings, Outcome, and Prolonged Exercise Intolerance—A Prospective, Observational, Multicenter Cohort Study (CoSmo-S), DOI=10.1007/s40279-023-01976-0, journal=Sports Medicine, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Widmann, Manuel and Gaidai, Roman and Schubert, Isabel and Grummt, Maximilian and Bensen, Lieselotte and Kerling, Arno and Quermann, Anne and Zacher, Jonas and Vollrath, Shirin and Bizjak, Daniel Alexander and et al., year=2024 

@inproceedingsKnickenberg_Kullmann_Wüthrich_Sahli Lozano, title=Teachers’ individual and collective efficacy in relation to their attitudes towards inclusion –Analyses from an international study comprising Canada, Germany &; Switzerland., author=Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry and Wüthrich, Sergej and Sahli Lozano, Caroline 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen, title=Examining aspects of students’ current academic motivation in relation to peer interactions and social environment in the classroom using the Experience sampling method., author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen 

@inproceedingsKnickenberg_Zurbriggen_2024, title=Effects of peer interactions and the social environment on students’ current academic motivation in the classroom: An experience sampling study. , author=Knickenberg, Margarita and Zurbriggen, Carmen, year=2024 

@articleWells_2024, title=Du Châtelet, Induction, and Newton’s Rules for Reasoning, journal=European Journal of Philosophy, author=Wells, Aaron, year=2024 

@inbookRaneck-Kuhlmann_Niemann_Buhl_Eickelmann_Drossel, place=Münster, title=Was motiviert CoP-Mitglieder? Motivationale Bedingungsfaktoren für die Mitarbeit in Communities of Practice in der Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Raneck-Kuhlmann, A. and Niemann, Jan and Buhl, Heike M. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 

@inbookNiemann_Raneck-Kuhlmann_Eickelmann_Drossel_Buhl, place=Münster, title=Determinanten und Typen phasenübergreifenden Transfers in Communities of Practice der Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Niemann, Jan and Raneck-Kuhlmann, A. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Buhl, Heike M., editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan 

@inbookSchulze_Eickelmann_Drossel, place=Münster, title=Schulentwicklung, Chancengerechtigkeit und Digitalität – Verbindung zentraler Metathemen in einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Schulze, J. and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, J. 

@bookHerzig_Eickelmann_Schwabl_Schulze_Niemann, place=Münster, title=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH 

@bookSeitz_Hamacher_Schieffer_Bunte_2024, place=Frankfurt am Main, title=Qualitätsoffensive Ganztag - Praktische Methoden für den Weg zur guten Ganztagsbildung, publisher=Debus Pädagogik, author=Seitz, Simone and Hamacher, Catalina and Schieffer, Leonie and Bunte, Charline, year=2024 

@inbookPeckhaus_2024, title=Leibniz’s Influence on 19th Century Logic, booktitle=The Stanford Encyclopedia of Philosophy, first published Sep 4, 2009, substantive revision Feb 2, 2024, author=Peckhaus, Volker, editor=Zalta, Edward N.. and Nodelman, Uri, year=2024 

@inbookMeier_Vogelsang_Rotärmel_2024, place=Bad Heilbrunn, title=“Das Berufsfeldpraktikum empfinde ich als nicht notwendig im Studium”10.35468/6068__- Evaluationsergebnisse zum Berufsfeldpraktikum aus Sicht von Lehramtsstudierenden, DOI=10.35468/6068, booktitle=Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement - Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Meier, Jana and Vogelsang, Christoph and Rotärmel, Tanja, editor=Schöning, Anke and Heer, Michaela and Pahl, Michelle and Diehr, Frank and Parusel, Eva and Tinnefeld, Anja and Walke, Jutta, year=2024, pages=310–324 

@inbookVogelsang_Meier_2024, place=Bad Heilbrunn, title=Sinnvolle Ergänzung oder bewusster Bruch? - Tätigkeitsfelder im Berufsfeldpraktikum innerhalb des Lehramtsstudiums, DOI=10.35468/6068, booktitle=Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement - Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, publisher=Verlag Julius Klinkhardt, author=Vogelsang, Christoph and Meier, Jana, editor=Schöning, Anke and Heer, Michaela and Pahl, Michelle and Diehr, Frank and Parusel, Eva and Tinnefeld, Anja and Walke, Jutta, year=2024, pages=277–293 

@inbookWelsandt_Huschle_Drossel_Deimel_Abs_2024, place=Münster, title=Mediennutzung von Jugendlichen zu sozialen und politischen Fragen, schulische Aktivitäten und Lehrkräftefortbildungen, booktitle=ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Welsandt, N.J. and Huschle, L. and Drossel, Kerstin and Deimel, D. and Abs, H.J., editor=Abs, H.J. and Hahn-Laudenberg, K. and Deimel, D. and Ziemes, J.F., year=2024, pages=239–276 

@inbookTophinke_Dübbert_2024, place=Tübingen, title=e4 THe BoYZ“3 Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Die multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes, booktitle=Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, publisher=Stauffenburg, author=Tophinke, Doris and Dübbert, Alexander, editor=Stumpf, Sören and Stein, Stephan, year=2024, pages=893112 

@inbookEickelmann_Barbovschi_Holmarsdottir_Parsanoglou_Sisask_Labusch_2024, title=Perspectives of children and young people on their education as preparing for their future in the digital age: In-depth qualitative study in five European countries., DOI=10.1007/978-3-031-46929-9, booktitle=Understanding the everyday digital lives of children and young people, publisher=Palgrave Macmillan, author=Eickelmann, Birgit and Barbovschi, M. and Holmarsdottir, H.B. and Parsanoglou, D. and Sisask, M. and Labusch, Amelie, editor=Holmarsdottir, H.B. and Seland, I. and Hyggen, C. and Roth, M., year=2024 

@inbookDomke_Fröhlich_Eickelmann_Pink, place=Münster, title=Digitalisierungsbezogene Lehrkräftebildung als Gegenstand internationaler Schulleistungsstudien, booktitle=Lehrkräftebildung in der digitalen Welt – zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Domke, Marius and Fröhlich, Nadine and Eickelmann, Birgit and Pink, Sara, editor=Herzig, B. and Eickelmann, Birgit  and Schwabl, F. and Schulze, J. and Niemann, Jan