'Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23
N. Eke, S. Elit, eds., ’Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024.
LibreCat: /record/53472

aTopographische Schreiben. Lea Streisand, Paderborn Wintersemester 2022/23: Die 41. Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Zur Einführung.
N. Eke, in: N.O. Eke, E. Stefan (Eds.), aTopographische Schreiben: Lea Streisand 3 Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp. 7-10 (mit Stefan Elit).
LibreCat: /record/53396

Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen. 
N. Eke, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), aTopographische Schreiben: Lea Streisand 3 Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp. 1053119.
LibreCat: /record/53399

Scalable quantum detector tomography by high-performance computing
T. Schapeler, R. Schade, M. Lass, C. Plessl, T. Bartley, ArXiv:2404.02844 (2024).
LibreCat: /record/53202
arXiv: 2404.02844

Asymptotic behavior of solutions to the extension problem for the fractional Laplacian on noncompact symmetric spaces
E. Papageorgiou, Journal of Evolution Equations 24 (2024).
LibreCat: /record/53542
DOI: 10.1007/s00028-024-00959-6

eWir wollen mitreden!c 3 Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval)
M. Koppenborg, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2024).
LibreCat: /record/53603
DOI: 10.1024/1010-0652/a000381

Playing games with QCA: Measuring the explanatory power of single conditions with the Banzhaf index
C.-J. Haake, M. Schneider, Journal of International Management 30 (2024).
LibreCat: /record/34114

The association between dairy intake in adolescents with inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood – results of the DONALD study
E. Hohoff, N. Jankovic, I. Perrar, M. Schnermann, C. Herder, U. Nöthlings, L. Libuda, U. Alexy, Public Health Nutrition (2024) 1–26.
LibreCat: /record/52713
DOI: 10.1017/s1368980024000624

Noctua 2 Supercomputer
C. Bauer, T. Kenter, M. Lass, L. Mazur, M. Meyer, H. Nitsche, H. Riebler, R. Schade, M. Schwarz, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, C. Plessl, J. Simon, Journal of Large-Scale Research Facilities 9 (2024).
LibreCat: /record/53663
DOI: 10.17815/jlsrf-8-187 

Personalizing realworld problems: Posing own problems increases selfefficacy expectations, intrinsic value, attainment value, and utility value
J. Schoenherr, British Journal of Educational Psychology (2024).
LibreCat: /record/50409
DOI: 10.1111/bjep.12653

Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse
T. Neuhausen, M. Ahlers, in: D. Neuhaus, H.J. Keden (Eds.), Musik – Digitalisierung – Bildung, kopaed, München, 2024, pp. 77–96.
LibreCat: /record/53624

cDer Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Lebenc. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt
F. Markewitz, in: S. Meier-Vieracker, H. Kämper, I.H. Warnke (Eds.), Invective Discourse, Walter de Gruyter, Berlin/Boston, 2024, pp. 129–147.
LibreCat: /record/54057

Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte 'Schulprogramm' hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert
F. Markewitz, in: V. Smailgic (Ed.), Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 15–41.
LibreCat: /record/54056

Ironie
F. Markewitz, Ironie, Winter, Heidelberg, 2024.
LibreCat: /record/54052

Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, E. Wild, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).
LibreCat: /record/53597
DOI: 10.21248/qfi.131

Further information about neural valence-dependent processing of augmented feedback in extensive motor practice: An analysis of frontal theta-band activity
L. Margraf, D. Krause, M. Weigelt, in: D. Koester, L. Krämer, L. Fuhlert , J. Everding, F. Weilharter, A. Marlovitz (Eds.), BSP Business &; Law School Berlin, Methodenvielfalt: Lebendigkeit in Theorie und Praxis. 56. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie., 2024.
LibreCat: /record/54239

Religion und Freiheit
J. Süßmann, Religion und Freiheit, Paderborn, 2024.
LibreCat: /record/54235

Realization of high-fidelity unitary operations on up to 64 frequency bins
S. De, V. Ansari, J. Sperling, S. Barkhofen, B. Brecht, C. Silberhorn, Physical Review Research 6 (2024).
LibreCat: /record/54288
DOI: 10.1103/physrevresearch.6.l022040

Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 2024.
LibreCat: /record/54318
DOI: 10.1088/1742-6596/2750/1/012041

Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, Journal of Physics: Conference Series 2750 (2024).
LibreCat: /record/54313
DOI: 10.1088/1742-6596/2750/1/012041