Markewitz F, Scholl S, Schubert K, Wilk NM, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus. Vol 3. Vandenhoeck &; Ruprecht; 2023.

Schönhärl K. “Ein Steuerzahler!” Tax education in der frühen Bundesrepublik. In: Finger J, Möckel B, eds. Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie. Wallstein-Verlag; 2022:228–237.

Römisch D, Merklein M. Experimental and Numerical Analysis of Cold Formed Multi Pin Structures Using a Multi-Acting Tool Design. In: ; 2022.

Hagedorn OEC, Broll M, Kirsch O, Hemsel T, Sextro W. Experimental Investigation of the Influence of different Bond Tool Grooves on the Bond Quality for Ultrasonic Thick Wire Bonding. In: CIPS 2022 - 12th International Conference on Integrated Power Electronics Systems. VDE VERLAG GMBH; 2022:138-143.

Böttger L. Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7. www.daz-portal.de. Published online 2022.

Wells A. Jörg Noller and John Walsh (eds), Kant’s Early Critics on Freedom of the Will Cambridge: Cambridge University Press, 2022 Pp. xlvii + 315 ISBN 9781108482462 (hbk) £74.99. Kantian Review. 2022;27(4):673-677. doi:10.1017/s1369415422000401

Muller J. Soigner l’humain Péchés et remèdes chez Montaigne et Descartes. Classiques Garnier; 2022. doi:10.48611/isbn.978-2-406-13029-1

Markewitz F, Holtfreter S, Kroll I, Lisek G, eds. Sprache - Text - System. Vandenhoeck &; Ruprecht; 2022.

Schlegel-Matthies K, Wespi C. Wirksamer Unterricht für Lebensführung. (Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten 12) . Vol 12. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag.; 2021.

Sousa Santos B, Domik G, eds. EUROGRAPHICS 2021: Education Papers Frontmatter. Eurographics Association ; 2021. doi:10.2312/EGED.20212000

Krauter S, Khatibi A. Einfluss von Steilaufstellung, Nachführung und Einsatz bifazialer PV-Module auf den Speicherbedarf und die Kosten einer 100% EE-Versorgung Deutschlands. In: Tagungsband des 36. PV-Symposium, 18.-26 Mai 2021, online, ISBN 978-3-948176-14-3, S. 301-304. . Conexio; 2021:301-304.

Hagengruber R, Hutton S, eds. Women Philosophers from the Renaissance to the Enlightenment. 1st ed. Routledge; 2021.

Hansen C. f»Wilde«fim Deutschen Identitätsdiskurs 1830–1870. Spuren Des Exotischen Im Nationalen Denken Und in Kolonialen Bildern .; 2021.

Schmidt E. Nickl, Benjamin; Popenici, Stefan; Blackler, Deane (Hrsg.): <b>Transnational German Education and Comparative Education Systems. Research and Practice.</b> Cham: Springer, 2020 (Global Germany in transnational dialogues). -- ISBN978-3-030-36254-6. 178Seiten,  ac72,79. Informationen Deutsch als Fremdsprache. 2021;48(2-3):283-287. doi:10.1515/infodaf-2021-0045

Muller J. Les «ffleaux de nostre amef», Les vices dans la pensée de Montaigne et de Descartes. Bulletin de la Société internationale des amis de Montaigne. 2021;73:285-304. doi:10.48611/ISBN.978-2-406-12607-2.P.0285

Hagengruber R. Pressure on Enlightenment. Bible Critics from Nogarola to Du Châtelet. Dianoia 31, no XXV. Published online 2020:331-353.

Pöllmann A. Transforming study abroad: a handbook. Compare: A Journal of Comparative and International Education. 2020;51(4):629-630. doi:10.1080/03057925.2020.1769882

Gräßler I, Pottebaum J, Scholle P, Thiele H. Innovation management and strategic planning of innovative self-preparednes and self-Protection services. In: ISPIM Conference Proceedings; 7. - 10. Jun. 2020. International Society for Professional Innovation Management (ISPIM); 2020:1-9.

Bröker C. Rezension zu: Peltzer, Jörg: Fürst werden. Rangerhöhungen im 14. Jahrhundert. Das römisch-deutsche Reich und England im Vergleich. Berlin-Boston 2019. ISBN 978-3-11-063902-5. HsozKult. Published online 2020.

Muller J. L’anatomie de la mélancolie chez Michel de Montaigne et Félix Platter. Montaigne Studies An Interdisciplinary Forum. 2020;32:99-117. doi:10.15122/isbn.978-2-406-10400-1