@inbookMarkewitz_2024, place=Berlin/Boston, series=Diskursmuster, title=“Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt, volume=34, booktitle=Invective Discourse, publisher=Walter de Gruyter, author=Markewitz, Friedrich, editor=Meier-Vieracker, Simon and Kämper, Heidrun and Warnke, Ingo H., year=2024, pages=129–147, collection=Diskursmuster 

@inbookMarkewitz_2024, place=Tübingen, title=Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert, booktitle=Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, publisher=Stauffenburg, author=Markewitz, Friedrich, editor=Smailgic, Vedad , year=2024, pages=15–41 

@bookMarkewitz_2024, place=Heidelberg, series=Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik, title=Ironie, volume=31, publisher=Winter, author=Markewitz, Friedrich, year=2024, collection=Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik 

@articleTreder_2024, place=online, title=Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion &; Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5., volume=26, number=2, journal=Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal), author=Treder, Alexandra, year=2024 

@inbookKulgemeyer_Sterzing_Hörnlein_2023, place=Hannover, title=Aus Erklärvideos lernen, booktitle=Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven, publisher=Klett Kallmeyer, author=Kulgemeyer, Christoph and Sterzing, Fabian and Hörnlein, Madeleine, editor=Wilhelm, Thomas, year=2023, pages=230–244 

@inbookVochatzer_2023, place=Braunschweig, title=My first contact with the Foodsharing Initiative, booktitle=Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, publisher=Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, author=Vochatzer, Stefanie, editor=Bentz , Julia  and Leibniz Insitute for Educational Media  and Georg Eckert Institute, year=2023, pages=48 

@articleBöttger_2023, title=Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1, journal=www.daz-portal.de, author=Böttger, Lydia, year=2023 

@articleHüster_2023, title=Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten., volume=46, DOI=10.20377/rpb-263, number=1, journal=Religionspädagogische Beiträge, publisher=Universitatsbibliothek Bamberg, author=Hüster, Jonas Maximilian, year=2023, pages=127–129 

@articlePrikoszovits_2023, title=<b>Deutsch für den Beruf</b> [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): <b>Der Betrieb als Sprachlernort.</b> Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten,  ac 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): <b>Deutsch in Fach und Beruf. Aktuelle Fragen und neue Ansätze der Fremdsprachenvermittlung.</b> Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten,  ac 49,95. Niederhaus, Constanze: <b>Deutsch für den Beruf. Eine Einführung.</b> Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten,  ac 22,00., volume=50, DOI=10.1515/infodaf-2023-0010, number=2–3, journal=Informationen Deutsch als Fremdsprache, publisher=Walter de Gruyter GmbH, author=Prikoszovits, Matthias, year=2023, pages=106–115 

@bookMarkewitz_2023, place=Göttingen, series=Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus, title=Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt, volume=2, publisher=Vandenhoeck &; Ruprecht, author=Markewitz, Friedrich, year=2023, collection=Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus 

@bookMarkewitz_Scholl_Schubert_Wilk_2023, place=Göttingen, series=Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus, title=Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, volume=3, publisher=Vandenhoeck &; Ruprecht, year=2023, collection=Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus 

@inbookSchönhärl_2022, title=“Ein Steuerzahler!” Tax education in der frühen Bundesrepublik, booktitle=Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, publisher=Wallstein-Verlag, author=Schönhärl, Korinna, editor=Finger, Jürgen and Möckel, Benjamin, year=2022, pages=228–237 

@inproceedingsRömisch_Merklein_2022, title=Experimental and Numerical Analysis of Cold Formed Multi Pin Structures Using a Multi-Acting Tool Design, author=Römisch, David and Merklein, Marion, year=2022 

@inproceedingsHagedorn_Broll_Kirsch_Hemsel_Sextro_2022, place=Berlin, title=Experimental Investigation of the Influence of different Bond Tool Grooves on the Bond Quality for Ultrasonic Thick Wire Bonding, booktitle=CIPS 2022 - 12th International Conference on Integrated Power Electronics Systems, publisher=VDE VERLAG GMBH, author=Hagedorn, Oliver Ernst Caspar and Broll, Marian and Kirsch, Olaf and Hemsel, Tobias and Sextro, Walter, year=2022, pages=138–143 

@articleBöttger_2022, title=Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7., journal=www.daz-portal.de, author=Böttger, Lydia, year=2022 

@articleWells_2022, title=Jörg Noller and John Walsh (eds), Kant’s Early Critics on Freedom of the Will Cambridge: Cambridge University Press, 2022 Pp. xlvii + 315 ISBN 9781108482462 (hbk) £74.99, volume=27, DOI=10.1017/s1369415422000401, number=4, journal=Kantian Review, publisher=Cambridge University Press (CUP), author=Wells, Aaron, year=2022, pages=673–677 

@bookMuller_2022, place=Paris, title=Soigner l’humain Péchés et remèdes chez Montaigne et Descartes, DOI=10.48611/isbn.978-2-406-13029-1, publisher=Classiques Garnier, author=Muller, Jil, year=2022 

@bookMarkewitz_Holtfreter_Kroll_Lisek_2022, place=Göttingen, title=Sprache - Text - System, publisher=Vandenhoeck &; Ruprecht, year=2022 

@bookSchlegel-Matthies_Wespi_2021, title=Wirksamer Unterricht für Lebensführung. (Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten 12) , volume=12, publisher=Baltmannsweiler: Schneider-Verlag., author=Schlegel-Matthies, Kirsten and Wespi, Claudia, year=2021 

@bookSousa Santos_Domik_2021, title=EUROGRAPHICS 2021: Education Papers Frontmatter, DOI=10.2312/EGED.20212000, publisher=Eurographics Association , year=2021