Caruso, Carina, et al. “Fachdidaktische Ansätze der Theorie-Praxis-Relationierung.”10.1007/978-3-658-32568-8__10.1007/978-3-658-32568-8__Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, edited by Carina Caruso et al., Springer, 2021, pp. 441–457, doi:10.1007/978-3-658-32568-8.

Caruso, Carina, et al. “Praxisphasen in der Lehrerbildung.”10.1007/978-3-658-32568-8__Theorie und Praxis in der Lehrerbildung Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, edited by Carina Caruso et al., Springer, 2021, pp. 3–11, doi:10.1007/978-3-658-32568-8.