Pauls, K. (2022). Kunstpädagogische Handlungsfelder. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 332–336). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Arts and Crafts-Bewegung. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 41–43). ATHENA/wbv.

Pauls, K., &; Nafe, N. (2022). Inszenierung. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 253–255). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Installation. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 250–253). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Materialität. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 360–363). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Studio Thinking. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 2, pp. 496–498). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Lernort Schule. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 347–348). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Relief. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 458–460). ATHENA/wbv.

Pauls, K. (2022). Werken. In K. Bering, R. Niehoff, &; K. Pauls (Eds.), Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed., Vol. 5954, pp. 527–528). ATHENA/wbv.

Bering, K., Niehoff, R., &; Pauls, K. (Eds.). (2022). Lexikon der Kunstpädagogik (2nd ed.). ATHENA/wbv.