Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Lehrer*innenbilder in Autosozioanalysen. Die Emergenzfunktion von Lehrer*innen Als Abwesende Dritte.”https://doi.org/10.1007/978-3-658-32564-0_16__In Bilder von Lehrer*innenberuf Und Schule (Mediale) Entwürfe Zwischen Produktion, Rezeption Und Aneignung, edited by Dominique Matthes and Hilke Pallesen, 333–56. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022.https://doi.org/10.1007/978-3-658-32564-0_16 .
LibreCat: /record/51308
DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0_16