Schumacher, Jan, and Sebastian Rezat. “Rekonstruktion Diagrammatischen Schließens Beim Erlernen Der Subtraktion Negativer Zahlen.”10.1007/978-3-662-61194-4_5__Zeichen Und Sprache Im Mathematikunterricht: Semiotik in Theorie Und Praxis, edited by Gert Kadunz, Springer, 2020, pp. 85–112, doi:10.1007/978-3-662-61194-4_5.