Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt
B. Herzig, T.-M. Klar, A. Martin, D.M. Meister, Orientierungen in Der Digitalen Welt (2020) i–vii.

Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe 
R. Hagengruber, H-France Net 158 (2020).

Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt
B. Herzig, T.-M. Klar, A. Martin, D.M. Meister, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2020).

Schulische Medienbildung im Spannungsfeld von Medienpädagogik und Fachdidaktik
B. Herzig, A. Martin, Medienpädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2020) 283–298.

Orientierungen in der digitalen Welt
B. Herzig, T.-M. Klar, A. Martin, D.M. Meister, eds., Orientierungen in der digitalen Welt, 1st ed., Hochschule Zürich, 2020.

Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
C.A. Hahn, die hochschullehre (2020).

Medienpädagogik und Hochschuldidaktik
I. Neiske, D. Bücker, in: Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 2020, pp. 299–312.

Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking
M. Schmitt, Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte 107 (2020) 541–543.

Narratives of Vicarious Experience in Oral History Interviews with Craft Artists
J. Mildorf, Journal of Pragmatics 152 (2019) 103–112.

Die Rolle der Lehrerprofessionalisierung für die Implementierung neuer Technologien in den Unterricht – Eine Latent-Class-Analyse zur Identifikation von Lehrertypen
K. Drossel, B. Eickelmann, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 31 (2018) 166–191.

Open Science-Forschung und qualitative Methoden – fünf Ebenen der Reflexion
I. Steinhardt, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 32 (2018) 122–138.

Zwischen Wissenschaft und Lebenswelt. Entwicklung, Stand und Zukunftsperspektiven haushaltsbezogener Bildung.
K. Schlegel-Matthies, Zwischen Wissenschaft und Lebenswelt. Entwicklung, Stand und Zukunftsperspektiven haushaltsbezogener Bildung., 2016.

Como podemos definir vigilância?
C. Fuchs, MATRIZes 5 (2011) 109–133.

Mischbauweise sorgt für frischen Wind
G. Meschut, Konstruktion 04 (2005) 92–93.

Lipirea în combinatie cu îmbinarile obtinute prin deformare
O. Hahn, M. Koyro, G. Meschut, Sudura 2 (2002) 10–13.

Hybridfügen – Grundlagen, Technologie, Anwendungen
G. Meschut, in: DVM-Bericht 668, Berlin, 2001, pp. 119–134.

Medienbildung und Gesellschaft
J. Fromme, S. Ganguin, S. Iske, D.M. Meister, U. Sander, eds., Medienbildung und Gesellschaft, VS Verlag, 2000.

Eine quasistationäre Meßmethode zur Ermittlung der Wärmeleitfähigkeit polymerer Zwischenschichten in Abhängigkeit von der Temperatur
M. Koyro, G. Meschut, in: Tagungsband Zur Veranstaltung Werkstoffprüfung 1999, 1999, pp. 173–184.