Ruth, N., &; Jacke, C. (2024). “I Guess this is Growing Up” Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas. Persona Studies, 10(1), 53–76.

Jacke, C. (2024). Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies, 10(1), 53–76.

Jacke, C. (2024). Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies, 10(1), 53–76.

Self-Assembled Block Copolymer Thin Films and Their Applications. (2023). In J. Lindner &; K. Brassat (Eds.), Polymers.

Hüster, J. M. (2023). Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten. In Religionspädagogische Beiträge (Vol. 46, Issue 1, pp. 127–129). Universitatsbibliothek Bamberg.https://doi.org/10.20377/rpb-263 

Esposito, E. (2023). Does Explainability Require Transparency? Sociologica, 16(3), 17–27.https://doi.org/10.6092/ISSN.1971-8853/15804 

Esposito, E. (2023). Explaining Machines: Social Management of Incomprehensible Algorithms. Introduction. Sociologica, 16(3), 1–4.https://doi.org/10.6092/ISSN.1971-8853/16265 

Zhang, W., Chang, X., Boeddeker, C., Nakatani, T., Watanabe, S., &; Qian, Y. (2022). End-to-End Dereverberation, Beamforming, and Speech Recognition in A Cocktail Party. IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing.https://doi.org/10.1109/TASLP.2022.3209942 

Dröse, J., &; Prediger, S. (2022). Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements. Journal Für Mathematik-Didaktik.https://doi.org/10.1007/s13138-022-00214-w 

Abdelrahem, M. (2022). Auswirkung der Theologie auf das rechtsphilosophische Denken der Mu+ftazila: Lektüre bei al-Q0db +fAbd al-6abbr. Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law &; Islam, 13/14, 57–80.

Bruns, J., Unterhauser, E., &; Gasteiger, H. (2021). Geometrisches Begriffsverständnis in der Grundschule am Beispiel der Begriffe Viereck, Rechteck und Quadrat. Journal für Mathematik-Didaktik, 42(2), 581–623.https://doi.org/10.1007/s13138-021-00185-4 

Gräßler, I., &; Hentze, J. (2020). The new V-Model of 2206 and its validation. At-Automatisierungstechnik 68(5), 68(5), 312–324.

Hagengruber, R. (2020). Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe . In H-France Net (Vol. 158).

Bruns, J., Schopferer, T., &; Gasteiger, H. (2020). Adaptionshandlungen von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung – Beschreibung und Bewertung aus fachbezogener Perspektive. Journal für Mathematik-Didaktik, 42(1), 243–271.https://doi.org/10.1007/s13138-020-00175-y 

Hahn, C. A. (2020). Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen. die hochschullehre, 6.

Schmitt, M. (2020). Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking. In Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte (Vol. 107, Issue 4, pp. 541–543).

Feudel, F., &; Biehler, R. (2020). Students’ Understanding of the Derivative Concept in the Context of Mathematics for Economics. Journal Für Mathematik-Didaktik, 42(1), 273–305.https://doi.org/10.1007/s13138-020-00174-z 

Liebendörfer, M., Göller, R., Biehler, R., Hochmuth, R., Kortemeyer, J., Ostsieker, L., Rode, J., &; Schaper, N. (2020). LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium. Journal für Mathematik-Didaktik.https://doi.org/10.1007/s13138-020-00167-y 

Mildorf, J. (2019). Narratives of Vicarious Experience in Oral History Interviews with Craft Artists. Journal of Pragmatics, 152, 103–112.

Bohndick, C., Rosman, T., Kohlmeyer, S., &; Buhl, H. M. (2017). The interplay between subjective abilities and subjective demands and its relationship with academic success. An application of the person–environment fit theory. Higher Education, 75(5), 839–854.https://doi.org/10.1007/s10734-017-0173-6 

Dellnitz, M., Eckstein, J., Flaßkamp, K., Friedel, P., Horenkamp, C., Köhler, U.,https://doi.org/10.1007/978-3-319-23413-7_87__Tiemeyer, S. (2016). Multiobjective Optimal Control Methods for the Development of an Intelligent Cruise Control. In Progress in Industrial Mathematics at ECMI (Vol. 22, pp. 633–641). Cham: Springer International Publishing.https://doi.org/10.1007/978-3-319-23413-7_87 

Schlegel-Matthies, K. (2016). Zwischen Wissenschaft und Lebenswelt. Entwicklung, Stand und Zukunftsperspektiven haushaltsbezogener Bildung. (Vol. 10).

Peitz, S., Gräler, M., Henke, C., Molo, M. H., Dellnitz, M., &; Trächtler, A. (2016). Multiobjective Model Predictive Control of an Industrial Laundry. In Procedia Technology (pp. 483–490).https://doi.org/10.1016/j.protcy.2016.08.061 

Eckstein, J., Peitz, S., Schäfer, K., Friedel, P., Köhler, U., Hessel von Molo, M., Ober-Blöbaum, S., &; Dellnitz, M. (2016). A comparison of two predictive approaches to control the longitudinal dynamics of electric vehicles. Procedia Technology, 3rd International Conference on System-Integrated Intelligence: New Challenges for Product and Production Engineering, 26, 465–472.https://doi.org/10.1016/j.protcy.2016.08.059 

Dellnitz, M., Eckstein, J., Flaßkamp, K., Friedel, P., Horenkamp, C., Köhler, U., Ober-Blöbaum, S., Peitz, S., &; Tiemeyer, S. (2014). Development of an intelligent cruise control using optimal control methods . SysInt 2014 Proceedings, 15(0), 285–294.http://dx.doi.org/10.1016/j.protcy.2014.09.082 

Fuchs, C. (2011). Como podemos definir vigilância? MATRIZes, 5(1), 109–133.https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v5i1p109-136 

Meschut, G. (2005). Mischbauweise sorgt für frischen Wind. Konstruktion, 04, 92–93.

Hahn, O., Koyro, M., &; Meschut, G. (2002). Lipirea în combinatie cu îmbinarile obtinute prin deformare. Sudura, 2, 10–13.

Meschut, G. (2001). Hybridfügen – Grundlagen, Technologie, Anwendungen. In DVM-Bericht 668 (Vol. 668, pp. 119–134). Berlin.

Fromme, J., Ganguin, S., Iske, S., Meister, D. M., &; Sander, U. (Eds.). (2000). Medienbildung und Gesellschaft. VS Verlag.

Koyro, M., &; Meschut, G. (1999). Eine quasistationäre Meßmethode zur Ermittlung der Wärmeleitfähigkeit polymerer Zwischenschichten in Abhängigkeit von der Temperatur. In Tagungsband zur Veranstaltung Werkstoffprüfung 1999 (pp. 173–184).