Otterspeer, L., &; Haker, C. (2019). Empirische Bildungsforschung im Wirbel unmittelbarer Rezeption. Zeitschrift Für Pädagogik, 5, 771–789.https://doi.org/10.3262/ZP1905769 
LibreCat: /record/51321
DOI: 10.3262/ZP1905769