V. Liszt-Rohlf, M. Wochnik, and F. Schwabl, “Alte Fotografien, neue Erkenntnisse,”10.25162/zbw-2022-0011__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 2, pp. 261–295, 2022, doi:10.25162/zbw-2022-0011 .
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D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand,”10.25162/zbw-2022-0026__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 4, pp. 684–697, 2022, doi:10.25162/zbw-2022-0026 .
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M. Goller and S. Ziegler, “Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik,”10.25162/zbw-2021-0008__Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik, vol. 117, no. 2, pp. 154–193, 2021, doi:10.25162/zbw-2021-0008 .
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DOI: 10.25162/zbw-2021-0008

D. Daniel-Söltenfuß and F. Schwabl, “Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem,”10.25162/zbw-2021-0019__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 117, no. 3, pp. 431–460, 2021, doi:10.25162/zbw-2021-0019 .
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DOI: 10.25162/zbw-2021-0019

M. Goller, B. Steffen, and D. Lau, “Schulstationen in der Pflegeausbildung: Zur Lernförderlichkeit eines komplexen Lehr-Lernarrangements,”10.25162/zbw-2020-0016__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 116, no. 3, pp. 364–390, 2020, doi:10.25162/zbw-2020-0016 .
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F. Schwabl, E. A. Janssen, and P. F. E. Sloane, “Sprachsensible Formulierung von Erhebungsinstrumenten,”10.25162/zbw-2020-0005__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 116, no. 1, pp. 138–152, 2020, doi:10.25162/zbw-2020-0005 .
LibreCat: /record/35953
DOI: 10.25162/zbw-2020-0005

F. Schwabl, E. Janssen, and P. F. E. Sloane, “Sprachsensible Formulierung von Erhebungsinstrumenten,”10.25162/zbw-2020-0005__Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, vol. 116, no. 1, pp. 138–152, 2020, doi:10.25162/zbw-2020-0005 .
LibreCat: /record/46581
DOI: 10.25162/zbw-2020-0005

T. Brahm and T. Jenert, “Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B), no. Band 27, pp. 45–62, 2014.
LibreCat: /record/4425