Bigga, R. (2023). Essen und Ernährung im Sachunterricht. HiBiFo – Haushalt in Bildung &;amp; Forschung, 12(2), 54–67.https://doi.org/10.3224/hibifo.v12i2.05 

Härtel, S., Klatt, C., &; Meyer, A. (2023). Digitalisiertes Arbeiten in gastgewerblichen Berufen – Umsetzung in der Hochschullehre. HiBiFo – Haushalt in Bildung &;amp; Forschung, 12(3), 12–23.https://doi.org/10.3224/hibifo.v12i3.02 

Schlegel-Matthies, K. (2022). Zur Erinnerung: Warum Bildung für Lebensführung immer eine politische Dimension hat. Das Beispiel Nationalsozialismus. Haushalt in Bidlung und Forschung, 11(1), 89–94.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i1.06 

Schlegel-Matthies, K. (2022). Die Bedeutung von Ressourcen für Lebensqualität und gesellschaftliche Teilhabe. Haushalt in Bidlung und Forschung, 11(1), 3–24.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i1.01 

Schlegel-Matthies, K. (2022). Lebensführung und Umgang mit Diversität– Haushaltswissenschaftliche Perspektiven. Haushalt in Bidlung und Forschung, 11(2), 15–28.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i2.02 

Bigga, R., &; Raacke, G. (2022). eAlles Leben ist Problemlösen“(Popper) 3 Die Komplexität der alltäglichen Lebensführung erfassen durch Problembasiertes Lernen. HiBiFo 3 Haushalt in Bildung &;amp; Forschung, 11(4), 57372.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i4.05 

Bigga, R. (2022). Ressourcen – Gesundheit zwischen Eigenverantwortung und gesellschaftlicher Verantwortung. HiBiFo – Haushalt in Bildung &;amp; Forschung, 11(1), 25–41.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i1.02 

Dehn, F., Meyer, A., Niederhaus, C., &; Schlegel-Matthies, K. (2022). Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft. HiBiFo – Haushalt in Bildung &; Forschung, 11(3), 3–17.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i3.01 

Meyer, A., &; Kirchhof, J. (2022). Digitalisierte Arbeitsprozesse im Hotel- und Gastgewerbe konkret: (Digitalisierungs-) Potenziale und Kompetenzanforderungen an Auszubildende. HiBiFo – Haushalt in Bildung &; Forschung, 11(3), 50–65.https://doi.org/10.3224/hibifo.v11i3.04 

Schlegel-Matthies, K. (2019). Haushaltsbezogene Bildung – quo vadis? Daseinsvorsorge und Lebensführung im Wandel. Haushalt in Bildung &; Forschung, 88–106.https://doi.org/10.3224/hibifo.v8i2.07