Caruso, Carina, and Alexander Martin. “Der technische Fortschritt und seine Implikationen aus pädagogischer Perspektive.”10.18442/hibsu-s-2__Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, edited by Ulrike Schütte et al., vol. 2, Universitätsverlag Hildesheim, 2022, pp. 228–234, doi:10.18442/hibsu-s-2.
LibreCat: /record/35412
DOI: 10.18442/hibsu-s-2