Arnold, Maik, et al. “Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Als Motor Für Eine Inter- Und Transdisziplinäre Hochschuldidaktik.”10.14361/9783839461808-022__Hochschulbildung: Lehre Und Forschung, transcript Verlag, 2023, doi:10.14361/9783839461808-022.
LibreCat: /record/46647
DOI: 10.14361/9783839461808-022

Arnold, Maik, et al. “Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) Als Motor Für Eine Inter- Und Transdisziplinäre Hochschuldidaktik.”10.14361/9783839461808-022__Hochschulbildung: Lehre Und Forschung, transcript Verlag, 2023, doi:10.14361/9783839461808-022.
LibreCat: /record/46787
DOI: 10.14361/9783839461808-022

Neiske, Iris, et al., editors. Hochschule auf Abstand. transcript Verlag, 2021, doi:10.14361/9783839456903.
LibreCat: /record/46613
DOI: 10.14361/9783839456903

Schmidt, Rebekka, and Ilka Mindt. “Student Engagement in Digitalen Lehr-Lern-Szenarien.”10.14361/9783839456903-009__Hochschule Auf Abstand. Ein Multiperspektivischer Zugang Zur Digitalen Lehre , edited by Iris Neiske et al., transcript Verlag, 2021, pp. 117–40, doi:10.14361/9783839456903-009.
LibreCat: /record/32488
DOI: 10.14361/9783839456903-009