Effects on Process Forces of Individual Milling Tool Edges Depending on the Cutting Angle and Cutting Speed When Milling Cfrp
R. Clemens, E. Barth, E. Uhlmann, Y. Zhan, I. Caylak, R. Mahnken, SSRN Electronic Journal (2022).

Orientation-Dependent Indentation Behaviour of Additively Manufactured FeCo Sample: A Quasi In-Situ Study
S. Pramanik, F. Tasche, K.-P. Hoyer, M. Schaper, Magnetism 2 (2022) 88–104.

Motivate the Crowd or Crowd-Them Out? The Impact of Local Government Spending on the Voluntary Provision of a Green Public Good
L. Bartels, M. Kesternich, Motivate the Crowd or Crowd-Them Out? The Impact of Local Government Spending on the Voluntary Provision of a Green Public Good, ZEW Discussion Paper 22-040, 2022.

More Money or Better Procedures? Evidence From an Energy Efficiency Assistance Program
B. Chlond, T. Goeschl, M. Kesternich, More Money or Better Procedures? Evidence From an Energy Efficiency Assistance Program, ZEW Discussion Paper  22-020, 2022.

The Intention-Behavior Gap in Climate Change Adaptation
M. Kesternich, D. Osberghaus, W.J.W. Botzen, The Intention-Behavior Gap in Climate Change Adaptation, ZEW Discussion Paper 22-055, 2022.

Zusatzkosten der Besteuerung – Eine Analyse des steuerlichen Verwaltungsaufwands und der subjektiv wahrgenommenen Steuerbelastung (An Empirical Analysis of Firms’ Hidden Cost of Taxation)
M. Fochmann, V. Heinemann-Heile, H.-P. Huber, R. Maiterth, C. Sureth-Sloane, Zusatzkosten der Besteuerung – Eine Analyse des steuerlichen Verwaltungsaufwands und der subjektiv wahrgenommenen Steuerbelastung (An Empirical Analysis of Firms’ Hidden Cost of Taxation), 2022.

Effective Attentional Focus Strategies after Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: A Commentary
H. Singh, A. Gokeler, A. Benjaminse, International Journal of Sports Physical Therapy 16 (2021).

Ausgestaltungs- und Anwendungspotenziale von Virtual und Augmented Reality Technologien im Kontext von Coworking Spaces
M. Mirbabaie, L. Hofeditz, L. Schmid, HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik (2021).

Affordance-Experimentation: Eine Fallstudie zur Entwicklung von Virtual-Reality-Anwendungsfällen im Unternehmenskontext
J. Fromm, E. Slawinski, M. Mirbabaie, HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik (2021).

Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische, konzeptuelle Modellierung
M. Striewe, M. Forell, C. Houy, P. Pfeiffer, G. Schiefer, S. Schüler, C. Soyka, T. Stottrop, M. Ullrich, P. Fettke, P. Loos, A. Oberweis, N. Schaper, HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik 58 (2021) 1350–1363.

In Krisen erzählen – von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen.
J. Standke, E. Topalovic, eds., In Krisen erzählen – von Krisen erzählen. Sprachliche, literarische und mediale Dimensionen., Vandenhoeck &; Ruprecht GmbH &; Co, KG, Göttingen, 2021.

Mehrdeutigkeiten
C. Plien, E. Topalovic, eds., Mehrdeutigkeiten, Vandenhoeck &; Ruprecht GmbH &; Co, KG, Göttingen, 2021.

Thermodynamic Analysis of the SelfAssembly of Pseudo Isocyanine Chloride in the Presence of Crowding Agents
B. Hämisch, R. Pollak, S. Ebbinghaus, K. Huber, ChemSystemsChem 3 (2021).

The Head-Fake Effect in Basketball Is Based on the Processing of Head Orientation, but Not on Gaze Direction
M. Weigelt, I. Güldenpenning, Y. Steggemann-Weinrich, Psychology 11 (2020) 1493–1510.

Intergenerationelle Beziehungen in der Familie
H.M. Buhl, S. Sommer, Psychotherapie im Alter 16 (2020) 123–135.

Neither demarcation nor confrontation. Finding a critical position towards right-wing populism
C. Haker, L. Otterspeer, Zeitschrift Für Weiterbildungsforschung 43 (2020) 357–376.

Sprachstrukturelle Modelle. Linguistische, spracherwerbsorientierte und didaktische Zugänge
D. Tophinke, E. Topalovic, K.J. Rohlfing, Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 66 (2019) 313–319.

 Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven
J. Standke, E. Topalovic, eds.,  Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven, Vandenhoeck &; Ruprecht GmbH &; Co, KG, 2019.

Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb
E. Topalovi, L. Drepper, Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 66 (2019) 327–336.

Adaptive Förderung zur Vorbereitung auf den Übergang vom Elementar- in den Primarbereich am Beispiel des Bereichs Mathematik
J. Bruns, L. Eichen, Frühe Bildung 4 (2015) 11–16.