@articleGorges_Grumbach_Micheel_Neumann_2020, title=Erfassung von Einstellungen zu Inklusion mit SACIE, EFI-L und KIESEL, volume=66, DOI=10.1026/0012-1924/a000253, number=4, journal=Diagnostica, publisher=Hogrefe Publishing Group, author=Gorges, Julia and Grumbach, Jasmin and Micheel, Sabrina A. and Neumann, Phillip, year=2020, pages=235–245 
LibreCat: /record/34489
DOI: 10.1026/0012-1924/a000253

@inbookNeumann_Lütje-Klose_2020, place=Wiesbaden, title=Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung, DOI=10.1007/978-3-658-27608-9_1, booktitle=Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen, publisher=Springer Fachmedien Wiesbaden, author=Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit, editor=Gresch, Cornelia and Kuhl, Poldi and Grosche, Michael and Sälzer, Christine and Stanat, Petra, year=2020, pages=3–28 
LibreCat: /record/34490
DOI: 10.1007/978-3-658-27608-9_1

@articleWild_Lütje-Klose_Gorges_Neumann_Grüter_Weber_Goldan_2020, title=Kooperation als Schlüssel - Das “Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen” (BiFoKi), volume=26, number=4, journal=SEMINAR - Lehrerbildung und Schule, author=Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Grüter, Sandra and Weber, Antonia and Goldan, Janka, year=2020, pages=56–68 
LibreCat: /record/34488

@bookNeumann_2019, place=Münster, series=Empirische Erziehungswissenschaft, title=Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, volume=73, DOI=10.31244/9783830990437, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Neumann, Phillip, year=2019, collection=Empirische Erziehungswissenschaft 
LibreCat: /record/34492
DOI: 10.31244/9783830990437

@articleNeumann_2019, title=Mittendrin oder nur dabei? Sonderpädagogischer Förderbedarf und soziale Partizipation, number=2, journal=SCHULE inklusiv, author=Neumann, Phillip, year=2019, pages=47 
LibreCat: /record/34491

@bookNeumann_2019, place=Münster, title=Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, DOI=10.31244/9783830990437, publisher=Waxmann, author=Neumann, Phillip, year=2019 
LibreCat: /record/35897
DOI: 10.31244/9783830990437

@bookGünesli_2019, place=Dortmund, title=Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung, DOI=10.17877/DE290R-20309, publisher=Eldorado, author=Günesli, Habib, year=2019 
LibreCat: /record/43484
DOI: 10.17877/DE290R-20309

@articleHeine_Gebhard_Schwab_Neumann_Gorges_Wild_2018, title=Testing psychometric properties of the CFT 1-R for students with special educational needs, volume=60, number=1, journal=Psychological Test and Assessment Modeling, author=Heine, Jörg-Henrik and Gebhard, Markus and Schwab, Susanne and Neumann, Phillip and Gorges, Julia and Wild, Elke, year=2018, pages=3–27 
LibreCat: /record/34496

@articleWild_Lütje-Klose_Neumann_Gorges_2018, title=Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde, volume=110, DOI=10.31244/dds.2018.02.02, number=2, journal=DDS – Die Deutsche Schule, publisher=Waxmann, author=Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Gorges, Julia, year=2018, pages=109–123 
LibreCat: /record/34495
DOI: 10.31244/dds.2018.02.02

@articleGorges_Neumann_Lütje-Klose_Wild_2017, title=Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen, volume=9, number=3, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke, year=2017, pages=199–214 
LibreCat: /record/34507

@bookMeier_2017, place=Aachen, title=Der inklusive Sportverein – wie inklusive Vereinsentwicklung gelingen kann, publisher=Meyer &; Meyer, author=Meier, Heiko, year=2017 
LibreCat: /record/35010

@articleMeier_Adolph-Börs_Seitz_2016, title=Entscheidend ist wer mitbestimmt – Potenziale für Inklusion im Sportverein, number=3, journal=Zeitschrift für Inklusion, author=Meier, Heiko and Adolph-Börs, Cindy and Seitz, Simone, year=2016 
LibreCat: /record/34986

@articleAlbers_2012, title=Multiprofessionell unterrichten. Gemeinsames Unterrichten in inklusiven Lerngruppen, volume=44, number=3, journal=Grundschule, author=Albers, Timm, year=2012, pages=10–13 
LibreCat: /record/31976

@inbookLandhäußer_2010, place=Neumünster, title=Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen zu einer aktuellen Auseinandersetzung, booktitle=Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. , publisher=Paranus, Die Brücke, author=Landhäußer, Sandra, editor=Wittig-Koppe, Holger and Bremer, Fritz and Hansen, Hartwig, year=2010, pages=121–128 
LibreCat: /record/36565