Data Science und Big Data in der beruflichen Bildung – Konzeption und Erprobung eines Projektkurses für die Sekundarstufe II
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Musik und Religion
D. Höink, T. Bauer, C. Leonhard, eds., Musik und Religion, Ergon, Baden-Baden, 2019.

Bedarfsorientierte Technikentwicklung und gesell-schaftliche Akzeptanz Das Modell der eDenkschulec
I. Horwath, J. Terhechte, in: Dritte Transdisziplinäre Konferenz eTechnische Unterstützungssysteme, Die Die Menschen Wirklich Wollen“2018, 2018.