Goller, Michael, and Carina Caruso. “Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften. Zur Exploration der Perspektive und der Erfahrungen von Mentor*innen.”10.11576/PFLB-4541__PFLB - PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 3 Nr. 1, no. 3, 2021, doi:10.11576/PFLB-4541.

Caruso, Carina, and Michael Goller. “Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften.”10.11576/pflb-45413__PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 3, no. 1, Universität Bielefeld , 2021, pp. 104–113, doi:10.11576/pflb-45413.

Wosnitza, Christopher, et al. “Das Praxissemester fachdidaktisch in den Blick nehmen.”10.3278/HSL1705W__die hochschullehre, vol. 3, no. 1, wbv, 2017, pp. 1–19, doi:10.3278/HSL1705W.