C. Caruso and A. Seifert, “Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch?,”10.30:2022.1.14__Österreichische Religionspädagogische Forum, vol. 30, no. 1, pp. 239–260, 2022, doi:10.30:2022.1.14 .
LibreCat: /record/35136
DOI: 10.30:2022.1.14

C. Caruso and A. Seifert, “Pädagogische Kompetenz als Ausgangspunkt beruflichen Könnens!? Ergebnisse der Kompetenzmessung angehender Lehrkräfte unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen,”10.20377/rpb-101__Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education , vol. 45, no. 1, pp. 3–15, 2022, doi:10.20377/rpb-101 .
LibreCat: /record/35137
DOI: 10.20377/rpb-101

C. Caruso and A. Seifert, “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen,”10.11576/pflb-4749__PraxisForschungLehrer*innenBildung, vol. 3, no. 1, pp. 173–187, 2021, doi:10.11576/pflb-4749 .
LibreCat: /record/35200
DOI: 10.11576/pflb-4749