@inbookKärner_Goller_Maier_2022, place=Bielefeld, series=Wirtschaft – Beruf – Ethik, title=Augmented Reality Anwendungen in der betrieblichen Aus und Weiterbildung, volume=41, booktitle=Digitalisierung und digitale Medien in der Berufsbildung: Konzepte, Befunde und Herausforderungen, publisher=wbv, author=Kärner, Tobias and Goller, Michael and Maier, Andreas, editor=Schumann, Stephan and Seeber, Susan and Abele, Stephan, year=2022, pages=213–230, collection=Wirtschaft – Beruf – Ethik 
LibreCat: /record/33985

@articleBloh_Caruso_2022, title=Ein kritisch-multiperspektivischer Blick auf Forschendes Lernen in der Lehrkräftebildung, volume=8, DOI=10.3278/HSL2221W, number=21, journal=die hochschullehre, publisher=wbv , author=Bloh, Thiemo and Caruso, Carina, year=2022, pages=299–312 
LibreCat: /record/35111
DOI: 10.3278/HSL2221W

@bookDiederich_2021, place=Paderborn, title=Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung – Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens, DOI=http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137, author=Diederich, Julia, year=2021 
LibreCat: /record/48756
DOI: http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-1137

@inbookGoller_Caruso_Berisha-Gawlowski_Harteis_2020, place=Bielefeld, series=Berufsbildung, Arbeit und Innovation, title=Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten, volume=56, booktitle=Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, publisher=wbv, author=Goller, Michael and Caruso, Carina and Berisha-Gawlowski, Angelina and Harteis, Christian, editor=Heisler, Dietmar and Meier, Jörg, year=2020, pages=53–76, collection=Berufsbildung, Arbeit und Innovation 
LibreCat: /record/26680

@articleGoller_Steffen_Lau_2020, title=Schulstationen in der Pflegeausbildung: Zur Lernförderlichkeit eines komplexen Lehr-Lernarrangements, volume=116, DOI=10.25162/zbw-2020-0016, number=3, journal=Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, author=Goller, Michael and Steffen, Bianca and Lau, Dirk, year=2020, pages=364–390 
LibreCat: /record/29105
DOI: 10.25162/zbw-2020-0016

@inbookGröschner_Goller_Haschner_2020, title=Lernen zu Unterrichten – Veränderungen in den Einstellungsmustern von Lehramtsstudierenden während des Praxissemesters im Zusammenhang mit mentorieller Lernbegleitung und Kompetenzeinschätzung, DOI=https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_7, booktitle=Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende, publisher=Springer VS, author=Gröschner, Alexander and Goller, Michael and Haschner, Tina, editor=Ulrich,https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_7__I. and Gröschner, A., year=2020, pages=209–241 
LibreCat: /record/29108
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_7

@articleCaruso_Adammek_Bonanati_Wiescholek_2020, title=Motivierende Lernzugänge als Ausgangspunkt der Professionalisierung angehender Lehrer_innen, volume=3, DOI=10.4119/hlz-2540, number=1, journal=Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, author=Caruso, Carina and Adammek, Christine and Bonanati, Sabrina and Wiescholek, Sybille, year=2020, pages=18–33 
LibreCat: /record/35298
DOI: 10.4119/hlz-2540

@bookTobias Jenert, Gabi Reinmann_2019, place= Wiesbaden , title= Hochschulbildungsforschung. Theoretische, methodologische und methodische Denkanstoße fur die Hochschuldidaktik , DOI= 10.1007/978-3-658-20309-2 , publisher= Springer Fachmedien Wiesbaden , author=Tobias Jenert, Gabi Reinmann, Tobias Schmohl, year=2019, pages=Online-Ressource 
LibreCat: /record/25734
DOI:  10.1007/978-3-658-20309-2 

@articlePraetorius_Al-Kabbani_Bohndick_Hilkenmeier_König_Müsche_Sommer_Klingsieck_2016, title=Spielend Lehrer/in werden: problembasiertes Lernen mit virtuellen Schülerinnen/Schülern. , volume=11, number=3, journal=Zeitschrift für Hochschulentwicklung, author=Praetorius, Saskia and Al-Kabbani, Daniel and Bohndick, Carla and Hilkenmeier, Johanna and König, Sebastian T. and Müsche, Hannah S. and Sommer, Sabrina and Klingsieck, Katrin B., year=2016, pages=213–245 
LibreCat: /record/48462

@articleGoller_2015, title=Zum Einfluss des didaktischen Designs auf das (motivationale) Erleben von Lehrveranstaltungen: Eine quantitative Fallstudie im Rahmen der Methodeneinführung in den Bildungswissenschaften, journal=die hochschullehre, author=Goller, Michael, year=2015 
LibreCat: /record/29755

@inproceedingsFust_Jenert_2014, title=Self-Regulation and Entrepreneurial Learning, author=Fust, Alexander and Jenert, Tobias, year=2014 
LibreCat: /record/4473

@inproceedingsGebhardt_Jenert_2011, title=Fertigkeiten und Einstellungen Studierender zum Bloggen in Praxisprojekten oder: Spannungsfelder und Teufelskreise beim selbstorganisierten Lernen, volume=Band 60, publisher=Waxmann, author=Gebhardt, Anja and Jenert, Tobias, year=2011, pages=284–392 
LibreCat: /record/4490

@articleJenert_2008, title=Ganzheitliche Reflexion auf dem Weg zu selbstorganisiertem Lernen, volume=5, number=2, journal=Bildungsforschung, publisher=Zeitschrift bildungsforschung e.V., author=Jenert, Tobias, year=2008, pages=1–18 
LibreCat: /record/4434

@articlevan Ackeren_Block_Kullmann_Sprütten_Klemm_2008, title=Schulkultur als Kontext naturwissenschaftlichen Lernens. Allgemeine und fachspezifische explorative Analysen, volume=54, number=3, journal=Zeitschrift für Pädagogik, author=van Ackeren, Isabell and Block, Rainer and Kullmann, Harry and Sprütten, Frank and Klemm, Klaus, year=2008, pages=341–360 
LibreCat: /record/31026

@inproceedingsSporer_Jenert_Strehl_Noack_2007, title=Einsatz von E-Portfolios zur Förderung von studentischen Lerngemeinschaften im Hochschulstudium., booktitle=DeLFI Workshops, publisher=Logos Verlag, author=Sporer, Thomas and Jenert, Tobias and Strehl, Bernhard and Noack, Patrick Ole, year=2007, pages=19--26 
LibreCat: /record/4494