Positionierung zum Moratorium der Digitalisierung in Kitas und Schulen. Von der Notwendigkeit einer fachlichen Einordnung aus Sicht der GMK e.V. (2023). In S. Brand, H. Günesli, &; S. Eder (Eds.), Schule und Digitalisierung – Neue Lernformate für die Zukunft (pp. 6–8). ELTERNforum spezial.
LibreCat: /record/52232

Günesli, H. (2019). Kleinkinder und Medien in Deutschland: Eine kultursensible Studie zur (Re-)Konstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung. Eldorado.https://doi.org/10.17877/DE290R-20309 
LibreCat: /record/43484
DOI: 10.17877/DE290R-20309