Hambach, D. (2022). Evaluation eines digitalen Fachspezifischen Chinesischsprachkurses für Studierende des Ingenieurwesens. https://doi.org/10.3278/HSL2249W__die hochschullehre. Interdisziplinäre Zeitschrift für Hochschule und Lehre, 8, 1–15.https://doi.org/10.3278/HSL2249W 
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DOI: 10.3278/HSL2249W