Hambach D. Evaluation eines digitalen Fachspezifischen Chinesischsprachkurses für Studierende des Ingenieurwesens. 10.3278/HSL2249W__die hochschullehre Interdisziplinäre Zeitschrift für Hochschule und Lehre. 2022;(8):1-15. doi:10.3278/HSL2249W