@articleGrüter_Gorges_Lütje-Klose_Neumann_Wild_2024, title=Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi), volume=5, DOI=10.21248/qfi.131, number=3, journal=QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, author=Grüter, Sandra and Gorges, Julia and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Wild, Elke, year=2024 
LibreCat: /record/53597
DOI: 10.21248/qfi.131

@articleKottmann_Lütje-Klose_Neumann_2023, title=Wer übernimmt Verantwortung für Inklusion?, volume=74, number=11, journal=Zeitschrift für Heilpädagogik, author=Kottmann, Brigitte and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip, year=2023, pages=554–556 
LibreCat: /record/48598

@inbookLütje-Klose_Neumann_2022, place=Bad Heilbrunn , series=Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, title=Sonderpädagogische Diagnostik im Spannungsfeld von Kategorisierung, Dekategorisierung und Rekategorisierung, booktitle=Sonderpädagogik - zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung , publisher=Klinkhardt , author=Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip, editor=Müller, Thomas  and Ratz, Christoph and Stein, Roland and Lüke, Carina, year=2022, pages=44–61, collection=Perspektiven sonderpädagogischer Forschung 
LibreCat: /record/34288

@articleGrüter_Hölz_Neumann_Lütje-Klose_2022, title=“Die sehen mich als irgendwas zwischen Schulsozialarbeiter und Sonderpädagoge” - Ergebnisse einer Interviewstudie zur Rolle pädagogischer Fachkräfte in multiprofessionellen Teams an inklusive Schulen, number=4, journal=Zeitschrift für Inklusion, author=Grüter, Sandra and Hölz, Svenja and Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit, year=2022 
LibreCat: /record/36216

@inbookNeumann_Lütje-Klose_2021, place=Bingley, series=International Perspectives on Inclusive Education, title=Collaboration Is the Key – The Role of Special Educators in Inclusive Schools in Germany, volume=17, DOI=10.1108/s1479-363620210000017007, booktitle=International Perspectives on Inclusive Education, publisher=Emerald Publishing Limited, author=Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit, editor=Semon, Sarah and Lane, Danielle and Jones, Phyllis, year=2021, pages=55–69, collection=International Perspectives on Inclusive Education 
LibreCat: /record/34471
DOI: 10.1108/s1479-363620210000017007

@articleWild_Lütje-Klose_Gorges_Neumann_Grüter_Weber_Goldan_2020, title=Kooperation als Schlüssel - Das “Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation an inklusiven Schulen” (BiFoKi), volume=26, number=4, journal=SEMINAR - Lehrerbildung und Schule, author=Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Grüter, Sandra and Weber, Antonia and Goldan, Janka, year=2020, pages=56–68 
LibreCat: /record/34488

@bookNeumann_2019, place=Münster, series=Empirische Erziehungswissenschaft, title=Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, volume=73, DOI=10.31244/9783830990437, publisher=Waxmann Verlag GmbH, author=Neumann, Phillip, year=2019, collection=Empirische Erziehungswissenschaft 
LibreCat: /record/34492
DOI: 10.31244/9783830990437

@bookNeumann_2019, place=Münster, title=Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen, DOI=10.31244/9783830990437, publisher=Waxmann, author=Neumann, Phillip, year=2019 
LibreCat: /record/35897
DOI: 10.31244/9783830990437

@bookBöhme_Kessl_Heil_Reinke_2000, place=Neuwied/Kriftel, title=Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion, publisher=Luchterhand Verlag, year=2000 
LibreCat: /record/36301