Bonanati, Sabrina, Petra Westphal, and Christoph Wiethoff. “Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester. Didaktische Umsetzung und Evaluation. .”https://doi.org/10.4119/HLZ-3142__HLZ - Herausforderungen Lehrer*innenbildung 3, no. 1 (2020): 461–479.https://doi.org/10.4119/HLZ-3142 .
LibreCat: /record/27394
DOI: 10.4119/HLZ-3142