@articleCaruso_Neuweg_Wagner_Harteis_2022, title=Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie, DOI=10.1007/s11618-022-01123-x, journal=Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Caruso, Carina and Neuweg, Georg Hans and Wagner, Marlene and Harteis, Christian, year=2022 

@articleCaruso_Neuweg_Wagner_Harteis_2022, title=Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen., DOI=s11618-022-01123-x, journal=Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, publisher=Springer , author=Caruso, Carina and Neuweg, Georg Hans and Wagner, Michaels11618-022-01123-x__and Harteis, Christian, year=2022 

@articleAuer_Sennefelder_Meier_2022, title=Betriebliche Gesundheitsförderung: Ein leeres Versprechen?, volume=30, DOI=10.1515/pubhef-2022-0069, number=3, journal=Public Health Forum, publisher=Walter De Gruyter GmbH, author=Auer, Thorsten Fabian and Sennefelder, Lisa and Meier, Heiko, year=2022, pages=214–216 

@inbookGerholz_Goller_2021, place=Wiesbaden, title=Theorie-Praxis-Verzahnung in der Wirtschaftspädagogik: Potenziale und Grenzen des Lernortes Praxis, DOI=10.1007/978-3-658-32568-8_22, booktitle=Edition Fachdidaktiken, publisher=Springer, author=Gerholz, Karl-Heinz and Goller, Michael, editor=Caruso, Carina and Harteis, Christian and Gröschner, Alexander, year=2021, pages=393–419 

@inbookCaruso_Harteis_Gröschner_2021, place=Wiesbaden, series=Edition Fachdidaktiken, title=Fachdidaktische Ansätze der Theorie-Praxis-Relationierung, DOI=10.1007/978-3-658-32568-8, booktitle= Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, publisher=Springer, author=Caruso, Carina and Harteis, Christian and Gröschner, Alexander, editor=Caruso, Carina and Harteis, Christian and Gröschner, Alexander, year=2021, pages=441–457, collection=Edition Fachdidaktiken 

@articleBonanati_Westphal_Wiethoff_2020, title=Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester. Didaktische Umsetzung und Evaluation. , volume=3, DOI=10.4119/HLZ-3142, number=1, journal=HLZ - Herausforderungen Lehrer*innenbildung, author=Bonanati, Sabrina and Westphal, Petra and Wiethoff, Christoph, year=2020, pages=461–479 

@articleCaruso_Martin_Woppowa_2020, title=Auf dem Weg zum Lehrberuf, volume=3, DOI=10.4119/hlz-2500, number=2, journal=Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, author=Caruso, Carina and Martin, Alexander and Woppowa, Jan, year=2020, pages=60–74 

@bookRiedl_2020, place=Paderborn, edition=1. Auflage, title=Sportsoziologie in 60 Minuten, publisher=UVK-Verlag: Tübingen, author=Riedl, Lars, year=2020 

@bookBock_Göddertz_Heyden_Mauritz_2019, place=Wiesbaden, title=Zugänge zur Kinderladenbewegung , DOI=10.1007/978-3-658-24189-6, publisher=Springer VS, year=2019 

@articleFrey_Buhl_2018, title=Professionalisierung von Grundschullehrkräften – wissenschaftlich fundiert, praxisorientiert und reflexionsbasiert, volume=11, DOI=10.1007/s42278-018-0026-0, number=2, journal=Zeitschrift für Grundschulforschung, publisher=Springer Science and Business Media LLC, author=Frey, Anne and Buhl, Heike M., year=2018, pages=199–213 

@articleGorges_Neumann_Lütje-Klose_Wild_2017, title=Dimensionen inklusionsbezogener Fortbildungsmotivation von Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen und Lehrkräften allgemeiner Schulen, volume=9, number=3, journal=Empirische Sonderpädagogik, author=Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke, year=2017, pages=199–214 

@articleBrahm_Jenert_2014, title=Wissenschafts-Praxis-Kooperation in designbasierter Forschung: Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Gültigkeit und praktischer Relevanz, number=Band 27, journal=Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik-Beihefte (ZBW-B), publisher=Steiner, author=Brahm, Taiga and Jenert, Tobias, year=2014, pages=45–62 

@inbookBarz10.1007/978-3-531-92576-9Baum_Cerci_Göddertz_Raidt_2010, place=Wiesbaden, title=Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel., DOI=10.1007/978-3-531-92576-9, booktitle=Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten., publisher=VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, author=Barz, Heiner10.1007/978-3-531-92576-9__and10.1007/978-3-531-92576-9__Baum, Dajana and Cerci, Meral10.1007/978-3-531-92576-9__and Göddertz, Nina and Raidt, Tabea , year=2010, pages=95–121